探究新媒体环境下的浅阅读现象 

阅读是人类认识世界和进行信息传递的一种社会实践活动,20世纪80年代以前,文学作品的思想深度使得读者必须进行深度阅读才能领略,对于作品沉下心来去进行学习思考,也就是俗话说不动笔墨不读书。而90年代以后大家的阅读习惯却发生了明显的变化,随着互联网技术的普及、各种新媒体的相继出现,人们开始倾向于浅尝辄止、走马观花式的阅读方...
《传媒论坛》  2020年 第01期 下载次数(129)| 被引次数(0)

高校图书馆阅读现象阅读推广服务 

分析了高校图书馆的阅读现象,阐述了高校图书馆利用自身的优势通过多种活动形式,开展阅读推广,提高服务质量,从而吸引读者阅读兴趣,改善阅读现象,发挥信息资源的作用,提高读者的素养及人生观和价值观。
《内蒙古科技与经济》  2019年 第14期 下载次数(38)| 被引次数()

浅谈绘本教学中幼儿低效自主阅读现象及应对策略 

绘本教学在幼儿教育中占有很重要的地位,它是培养孩子阅读能力与兴趣的重要方式,通过绘本教学方式,不仅老师能够更加有效地进行课程教学,也能提高幼儿的学习兴趣。本文从目前绘本教学中幼儿自主阅读存在的低效率现象入手,研究了应对这一问题的具体措施。
《当代家庭教育》  2019年 第16期 下载次数(6)| 被引次数()

大学生课外英语阅读“浅阅读现象及对策 

目前,互联网的飞速发展给人们的阅读带来了极大的变化,在大学生的课外英语阅读中, 浅阅读 现象也普遍存在。本文拟分析大学生课外英语 浅阅读 的特点,并提出一些改进措施。
《环渤海经济瞭望》  2019年 第05期 下载次数(39)| 被引次数()

文学作品中被忽视的教学内容 

探究文学作品 为何这样写 ,是关注文本内容、言语形式与写作意图之间多维关系的深层次阅读,理应成为文学类课文重要的教学内容,表现为 于精妙处溯深意、于反常处识匠心、于凝涩处辨真意、于细微处察幽思 。这是突破当前语文教学中浅层次阅读现象的一条有效路径。
《中学语文教学参考》  2019年 第13期 下载次数(34)| 被引次数()

基于眼动数据的视译超前阅读现象实证研究 

视译作为同传的初阶训练,是一种有效的集阅读、理解和表达于一体的多任务处理方式。视译中的“超前阅读”一直是学界关注的焦点。本文旨在通过译语分析与眼动数据相结合的方式,研究视译中的超前阅读现象。以类意群为单位并结合每个单位的首个首次注视点,本文对视译中超前阅读的发生比率以及超前距离进行分析。然后结合吉尔的“精力分配”模型,...
上海外国语大学  硕士论文  2019年 下载次数(60)| 被引次数()

新媒介传播中的“浅阅读现象 

随着新媒体的普及,人们的传统阅读方式逐渐数字化,也逐渐衍生出 浅阅读 的模式。本文简单地介绍了新媒体时代发展下人们的浅阅读现象以及它的特点和影响。
《传媒论坛》  2019年 第06期 下载次数(114)| 被引次数()

“浅阅读”语境下的网络动画创作研究 

随着“互联网+”时代的进一步发展,网络上海量信息碎片化喷涌而出。现代社会,生活节奏快,人们的时间和精力有限,在浏览这些信息时更倾向于采用一种快速、轻松的方式,甚至倾向于接收简短易懂的信息。这种快速、轻松的阅读方式即“浅阅读”。网络动画是根据互联网的传播特点制作的,网络动画的传播依赖于网络,同时也受网络大环境的影响。“浅...
曲阜师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(97)| 被引次数()

我国未成年人数字化阅读行为失范的干预研究 

随着互联网及智能终端的普及,人类已进入数字时代,尤其是00后进入中小学,数字原住民正逐渐成为阅读的主力军,阅读方式也正逐渐从传统纸媒时代进入自媒体时代,数字化阅读成为学生学习娱乐的主流形式。但由于网络环境的复杂性、开放性等特点,以及未成年人认知与行为发展的不稳定性,数字阅读过程中又缺乏引导与监督,导致数字化阅读的失范行...
温州大学  硕士论文  2018年 下载次数(102)| 被引次数(1)

大学生阅读及其思想政治教育功能之研究 

2012年11月,党的十八大提出“开展全民阅读活动”,接下来2014年至2017年,“全民阅读”连续4年写入李克强总理的政府工作报告,党的十九大报告中特别强调要坚定文化自信。所以,倡导大学生阅读,建设书香校园,是响应党和国家的号召,让大学生通过阅读坚定文化自信。在数字化时代,信息资源触手可及,对大学生阅读提供便利条件,...
华北电力大学(北京)  硕士论文  2018年 下载次数(66)| 被引次数(1)

国内外阅读的社会学调查与研究概述 

本文概述了国内外对阅读行为开展社会学调查和研究的历史过程、主要人物、重要观点和主要论著,并对国内外阅读社会学调查、研究的主要方面和特点进行了详细的梳理。
《出版发行研究》  2018年 第01期 下载次数(414)| 被引次数(2)

全民阅读背景下的图书“浅阅读现象研究 

1、问题的概述随着 全民阅读 活动的蓬勃兴起,全国各地不同程度地开展了各类阅读推广活动,其规模不断扩大、内容不断充实、方式不断创新、影响日益增强,全民阅读已初见成效。作为图书馆三大支柱之一的高校图书馆也积极参与其中,这既是社会发展的需要,也是其自身可持续发展的要求。近年来,我馆为配合 全民阅读 的推广,积极开展了...
《知识文库》  2018年 第01期 下载次数(6)| 被引次数(0)

浅谈小学中高段语文阅读教学新方法探讨 

阅读一直是小学语文教学中的一个重点,养成良好的阅读习惯对于学生学好语文知识,甚至学好其他科目的知识都有很大的帮助。就小学语文高段阅读教学方法做了探讨。
《中华少年》  2017年 第34期 下载次数(5)| 被引次数(1)

对当前个性化阅读现象的思考 

让学生个性化阅读是阅读教学的重要方式之一。在当前的语文阅读教学中,让学生进行个性化阅读已成为每一位语文教师的教学必修课。笔者这里针对一次同课异构《林冲棒打洪教头》一课教学大比武活动中出现的个性化阅读的现象,来谈一谈如何组织学生个性化阅读。一、个性化阅读≠不要教师许多教师把个性化阅读解读为学生要自己阅读,教师不能插...
《教书育人》  2017年 第34期 下载次数(5)| 被引次数(0)

大学生的新媒体浅阅读现象研究 

大学生在接触新媒体中的海量信息时,会不自觉地进行浅阅读,这种阅读方式在一定程度上适合于新媒体环境,但长此以往,也会对大学生的身心产生不可小觑的负面影响。
《新闻研究导刊》  2017年 第12期 下载次数(128)| 被引次数(1)

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