鲁迅旧体诗及其当代传承研究 

鲁迅创作的旧体诗数量虽然不多,但在他生前和身后都产生了复杂和深远的影响。特别是在建国以后,鲁迅的旧体诗一直在被出版、抄录、诵读、注解、阐释和研究,这是一个稍作梳理就能发现的一个文学与文化现象。文学文本的连续出版、不断解读、反复阐释是文学作品接受的重要维度,通常也是其发生创作影响的条件和契机。循着这一思路,深入考察被文学...
华中师范大学  博士论文  2015年 下载次数(286)| 被引次数(1)

基于“审美鉴赏与创造”的高中古诗词美育教学研究 

自20世纪80年代开始,我国教育界逐渐加大了对美育的重视程度。而作为语文美育重要抓手的古诗词教学更是成为了学者及一线教育工作者研究的重中之重。在当前的语文课堂中,古诗词在带给我们美的体验的同时也让我们获得了精神的熏陶。古诗词具备美术性、音乐性、意境、故事性等美学因素,对学生而言,学习古诗词能够让他们在复杂的社会中寻得心...
云南师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(30)| 被引次数()

字理教学在小学语文古诗词赏析中的应用研究 

汉字是记录汉语、传承民族文化的书写符号系统。大部分汉字富有理据,为汉字析解提供了可能。字理教学在近年的研究和实践中不断发展、完善,为其在古诗词赏析中的应用奠定了理论基础。字理教学可以帮助学生理解字词含义的同时,体会蕴含在字词背后的古诗词意境。因此,将字理教学应用于小学古诗词赏析的研究,具有重要价值和意义。在古诗词赏析中...
云南师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(28)| 被引次数()

初中古诗词体验教学研究 

随着新课程改革的实施,学生在教学中的主体地位逐渐显现,体验教学也逐渐受到重视。学生通过体验教学,可以将自己的认知、经历、经验都参与到学习中,使学生在获取知识的同时也能感受和理解知识的内在意义与情感,获得完整的体验过程。古诗词体验教学,既让学生掌握古诗词方面的知识,还可以结合自己已有的生活经历,对古诗词产生自己的理解。然...
渤海大学  硕士论文  2019年 下载次数(40)| 被引次数()

初中古诗词诵读教学研究 

诗词作为中华民族的优秀文化载体,是千百年来历代文人墨客智慧的结晶,也是当今初中语文教学中不可或缺的重要组成部分。古诗词诵读教学顾名思义就是以诵读的方式来进行教学,进而帮助学生理解、鉴赏古诗词。本研究运用文献研究法、调查研究法、课例分析法,发现教师存在的问题主要是对学生的诵读指导不到位、诵读教学时淡化文体特征、采用单一...
渤海大学  硕士论文  2019年 下载次数(34)| 被引次数()

初中古典诗词自然意象教学研究 

研究古典诗词教学,“意象”可以说是一个很好的切入点。那些千古流芳的古典诗词,就是由无数五光十色的意象构成的,古典诗词境界实际上是意象的世界。而在无限丰富灿烂的意象中,自然意象较之于社会生活意象、人体意象等无疑是数量最庞大的,因此,在初中古典诗词教学中,自然意象理应受到师生的重视,并通过行之有效的自然意象教学策略,使它在...
河南大学  硕士论文  2019年 下载次数(30)| 被引次数()

诗词流行歌曲的美学研究 

当代古诗词流行歌曲将流行音乐与诗词进行了内容形式、表现手法等多方面融合,追求古典意境,运用了多元化创作思路及综合性表现方式,迎合了新时期受众的审美趣味,反映了民族文化心理的苏醒和回归。本文进行中国古诗词流行歌曲的美学研究,主要着眼于研究传统古诗词与流行歌曲二者融合的美学特征、发展现状和美学价值,从理论层面给予客观分析和...
西南大学  硕士论文  2019年 下载次数(3)| 被引次数(0)

小学语文古诗词吟诵教学研究 

自古以来,吟诵便是最主要的读书方法,“摇头晃脑”便是古时书生读书时神情姿态的描写。虽然由于一些历史原因造成了吟诵断层,但令人欣慰的是,近年来学界再次认识到了吟诵在教学中的价值,已有较多学者呼吁在教学实践中恢复吟诵,也已有一批一线教师将吟诵运用于语文学科的古诗词教学中。不过,鉴于吟诵断层已久,仍有不少教师对吟诵的了解极少...
河北师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(325)| 被引次数()

部编版与人教版初中语文教材古诗词选编对比研究 

诗词作为我国传统文化的重要组成部分,它具有自身独特的韵味,是我国漫长的文学史中的一颗璀璨的星。它既是传统文化的重要组成部分,又是传统文化的重要载体。它们兼具语言和文学典范价值,是很好的语文学习范本,历来是语文教材中重要的组成部分。部编版中学语文教材与人教版中学语文教材两版教材中的古诗词的选入从篇目、数量等存在异同,具...
伊犁师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(354)| 被引次数()

情景法在对俄汉语古诗词教学中的应用 

时代的脚步努力前行,中国的经济实力和综合国力日益壮大,随着我国在世界事务的参与度越来越高,越来越多的人选择汉语作为第二语言,人们从说英语变成说汉语,说汉语成为了当今潮流,越来越多的国家将汉语纳入教育体系,更多的国际友人开始了解中国文化,学习汉语。正因为如此,我国正在加大力度发展汉语国际教育事业,汉语学习者越来越多,对外...
吉林外国语大学  硕士论文  2019年 下载次数(52)| 被引次数()

基于语文核心素养下的初中古诗词教学研究 

随着语文课程改革的不断深入,语文核心素养以勾画时代新型人才形象为目标,规约着语文教育活动的方向、内容与方法,对当代语文实践改革起着至关重要的作用。这就需要当代语文教师全面深化地将其理念贯穿于语文课堂教学实践中。中国是诗的国度,古代文人才子通过精妙的措辞,留下了一批又一批能够展现东方文人气质的经典文化著作,具有极高的精神...
沈阳师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(328)| 被引次数()

中国古诗词的文化精神的德育功能探究 

对中国古诗词文化精神的德育功能进行论述,是对方兴未艾的“诗词热”予以进一步深入探讨的理性分析。因而论文首先对文化精神及德育功能的内涵进行了阐释,并分析了中国古诗词文化精神的要旨和德育功能的特点,奠定了论文研究的理论基础。在此基础上,对影响古诗词文化精神德育功能发挥的主要因素进行了分析。论文认为,当前古诗词及其文化精神的...
辽宁工业大学  硕士论文  2019年 下载次数(120)| 被引次数()

面向汉语言本科留学生的古诗词文化因素教学研究 

近年来“汉语热”风靡全球,外国学生学习汉语的热情空前高涨,他们不仅是在学习汉语,更是在学习中国文化。在《诗词大会》《经典咏流传》等电视节目中,我们看到了许多外国人的身影,从他们的精彩表现中,我们看到古诗词及中国文化在国际上的影响力。古诗词中蕴含的文化因素为对外汉语文化教学提供大量文化素材,本文以古诗词中蕴含的文化因素为...
沈阳师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(67)| 被引次数()

SOLO分类理论在小学古诗词学习评价中的应用研究 

随着中华优秀传统文化教育的推进,小学古诗词的学习越来越受到重视,但如何评价小学生古诗词学习成为一个值得关注的话题。当前,小学古诗词学习存在评价方式单一,以死记硬背为主等问题,导致小学生缺乏对古诗词学习的良好感受力。研究拟借助SOLO分类理论,一个可观察的思维结构,对小学生的古诗词学习进行质性评估,促进小学生古诗词素养提...
海南师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(134)| 被引次数()

《中国诗词大会》与中小学古诗词教学研究 

《中国诗词大会》自开播以来受到广泛关注,节目中涉及大量古典诗词和古诗词知识,本文以节目中涉及到的诗词为研究对象,对其中的诗词元素分类整理,将节目所要传达的理念与当下中小学古诗词教学进行对比,找出其中相统一的一面,并探讨节目对现今中小学古诗词教学的启示。本文共分为绪论、正文、结语三个部分。绪论部分阐述了论文的研究背景、研...
华中师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(210)| 被引次数()

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