信息技术环境下初中语文古诗词鉴赏教学的意义及策略 

初中语文古诗词鉴赏教学是组成初中语文课堂教学的重要部分之一,其在初中语文教学阶段具有十分重要的意义,古典诗词不仅是我国优秀的民族传统文化,更是我中华文化中的精髓。因此,在初中语文教学阶段科学运用信息技术开展诗词鉴赏教学,提高学生学习兴趣,让学生认识和发扬我国优秀的民族文化不可或缺,并且这一实践过程刻不容缓。
《发明与创新(教育信息化)》  2017年 第01期 下载次数(21)| 被引次数(2)

专题网络平台与初中语文古诗词教学的整合设计 

随着信息技术的发展,以互联网技术为代表的现代教育技术开始广泛应用于各学科教学中,并取得良好的教学效果。对于初中古诗词教学而言,运用信息技术进行教学整合,以专题网络平台的创新形式开展古诗词教学,能够大大拓展学生的思维空间,促进学生积累知识。本文从网络环境下的语文古诗词教学出发,依托专题网络平台设计教学案例,实现信息技术与...
《文教资料》  2019年 第19期 下载次数(50)| 被引次数(1)

微课在初中语文古诗词教学中的应用 

诗词是中华文化的精髓,是经过时代的变迁遗留下来的瑰宝,所以学习古诗词可以提高学生的文化素养和语言能力。但是由于受时空的限制,学生在理解古诗词有些困难,无法抓住其中的内涵和中心思想,这样影响了古诗词的学习。鉴于此,笔者结合自身的教学经验,应用微课教学帮助更多的学生渡过难关,重拾自信,让学生喜欢上古诗词的学习,并且...
《科普童话》  2019年 第23期 下载次数(2)| 被引次数()

信息化条件下初中古诗词学习方式 

诗词的学习是初中语文学习当中的重要内容,对于学生了解中国传统优秀文化,培养学生的文学素养有着非常重要的作用。信息技术应用在古诗词的学习中,给学生的学习方式带来了很大的改变,同时也为提高学生古诗词学习效果提供了新的思路和辅助工具。本文就信息技术在初中语文教学中的应用,提出了古诗词学习方式的变革优化策略。
《教育艺术》  2019年 第07期 下载次数(5)| 被引次数()

论信息化条件下的初中古诗词教学模式 

目前信息技术与初中语文古诗词教学的整合效果非常差,教师普遍还停留在利用多媒体投影代替板书和展示相关图片的层次,不能更好的发挥信息技术的优势,构建高效的古诗词教学课堂。笔者集合古诗词教学特点以及信息技术优势提出以下几点建议和思考。
《中学语文》  2019年 第12期 下载次数(16)| 被引次数()

烟雨阁诗库 

《烟雨阁诗库》是古今中外经典诗词、诗歌浏览及管理的绝佳软件,当前程序版本为V2.0,共收集中外著名诗词6.4万余首,合计中外作家4700余人。 系统由“中国历代诗词”、“外国诗集”两个独立的模块组成,其中中国历代诗词部份包括先秦至现代4000余位中国著名诗词作家的代表作品.外国诗集部份收集了近30个国家著名诗人...
《网络与信息》  2004年 第01期 下载次数(1)| 被引次数(0)

辅助古诗词研究的唐诗语料库的构建 

随着自然语言处理技术的研究不断深入,利用计算机来处理中国古代文学经典在国内受到了越来越多的关注。这些方面的研究都依赖于以机器学习为基础的语料库数据驱动。由于实际情况的需要,大多语料库都是基于现代汉语语言的,对于古代文学方面带有标注的语料库资源匮乏,所以建立专有的辅助古代文学研究的语料库尤为重要。本文以《全唐诗》作为标注...
河北大学  硕士论文  2016年 下载次数(185)| 被引次数(0)

基于GIS的中国历代诗词地名提及的时空格局与归因 

中国历代诗人创作的大量诗词时常提及的地名是诗人空间感知的自然流露。研究历代诗人创作诗词涉及的地名,有助于认识中国历史地理环境的变化过程。目前少有研究涉及这一范围,分析也有待深入。本研究基于GIS技术,以中国历代著名诗词为数据源,提取地名3 657个,按朝代先后分为9组,应用最近邻指数、核密度、平均中心、标准差椭圆等点分...
《地理信息世界》  2018年 第04期 下载次数(316)| 被引次数(1)

高一诗词怎样融入多媒体 

一、渲染气氛,体验情感美1.初次接触诗词,多媒体朗诵在先。高一新生语文素养很薄弱,高中课程又有让学生应接不暇之感,怎样培养学生的语文兴趣,让语文成为学生爱学、乐学的科目呢,新课改课程必修一第一单元的中国新诗和外国诗歌为语
《青少年日记(教育教学研究)》  2019年 第11期 下载次数(2)| 被引次数()

现代与传统相融合,拓宽课堂厚度与深度——信息技术背景下的古诗词专题教学探微 

笔者对信息技术背景下的古诗词教学做了尝试与探索,将一首词的教学变成一个诗词专题的教学,将教师本位的教学模式转变成素养本位的教学模式。下面,笔者将以《雨霖铃》的教学为例,从两个方面来阐述自己的实践与探索。一、信息技术与古诗词教学有效融合,增加古诗词课堂的文化厚度《雨霖铃》是柳永的一篇经典之作,写的是诗人柳永离开都城...
《新教育》  2018年 第19期 下载次数(9)| 被引次数()

多媒体让古诗词课堂更美 

在古诗教学中充分利用多媒体融声音、图片、动画、音乐、视频于一体的特点,充分发挥多媒体传递、变动、再现等功能,让诗中的形、声、色、情、意直接作用于学生的感觉器官,将非常有利于学生进入诗中所描绘的艺术境界,去感受诗境,领悟诗寓,表达诗意,从而使古诗词课堂教学诗意浓浓,画意浓浓,情意浓浓,很大程度地提高古诗教学效果。
《读写算》  2018年 第06期 下载次数(0)| 被引次数(0)

多媒体与初中语文古诗词教学的有效整合探究 

多媒体技术在初中语文古诗词教学中的应用是一种必然趋势,给古诗词教学注入了新的活力,使得学生可以更加深入体验古诗词的韵律美、意境美和语言美,为古诗词之美而感到震撼,产生对中国传统文化的崇敬之情,这是其他教育教学手段所远远无法比拟的。文章将探讨多媒体技术与初中语文古诗词教学的整合路径,希望能够大幅提高古诗词教学质量,从而实...
《读写算》  2019年 第16期 下载次数(0)| 被引次数(0)

论信息技术环境下初中古诗词教学的创新 

诗词是我国传统文化的瑰宝,也是世界传统文化的一部分。随着当代信息技术的不断更新,学生对网络世界情有独钟,相反与现实产生了对比,学生对中国的传统文化反应冷漠,甚至不屑一顾。为了让学生可以更好地学习古诗词,教师必须进行教学创新,利用信息技术,将学生的学习兴趣与古诗词教学有效地结合在一起。
《中学语文》  2019年 第24期 下载次数(1)| 被引次数()

基于Neo4j图数据库构建中学语文诗词知识图谱 

教育信息化近些年快速发展,《国家信息化发展战略纲要》提出并强调要加快推进教育信息化、科研信息化、完善教育信息基础设施和公共服务平台,推进优质数字教育资源共建共享和均衡配置;建立适应教育模式变革的网络学习空间,缩小区域、城乡、校际差距。着力优化信息化发展教育。因此,在这样的大背景趋势下,教学资源层出不穷,教学手段不断的更...
陕西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(123)| 被引次数()

初中古诗词教学微课的设计与开发 

在信息技术迅速发展的时代背景下,教育信息化正在逐渐与各学科的教学相融合,微课作为一种以视频为载体的新型的教学方式,具有教学时间短、重点突出等特点,广泛应用于各个学科中。近年来,语文课程在教育教学中的地位上升,古诗词的学习越来越受到重视,所以本文将微课与初中古诗词教学相结合,探索在初中古诗词教学中微课的设计与开发,更好地...
河北大学  硕士论文  2017年 下载次数(303)| 被引次数()

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