基于Android的古典诗词学习鉴赏系统设计与开发 

在移动互联网时代,利用移动终端进行中华古典诗词的弘扬和传承具有重要意义,不仅可以使青少年重拾古典诗词的文化魅力,而且可以使优秀的传统文化发扬光大。提出了基于Android平台的古典诗词学习与鉴赏系统的通用设计方法,前台采用Java Web技术,后台采用RESTful API,数据通讯采用JSON格式,体现了很大的灵活性...
《软件导刊》  2018年 第03期 下载次数(136)| 被引次数()

借助多媒体开展古诗词教学刍议 

分析古诗词歌曲的传承意义,借鉴央视《经典咏流传》中的经典片段,在音乐课堂教学中进行应用的实践探索,总结创新应用的方法。
《中国教育技术装备》  2018年 第17期 下载次数(21)| 被引次数()

翻转课堂在高中古诗词教学中的运用与探究 

科技的发展给教育领域带来了新的机遇和挑战,“翻转课堂”便在这种形势下应运而生。翻转课堂与传统的教学模式有一定的差异,它要求学生课外自主预习学习完成传统课堂上完成的任务,而早上回到教室讨论作业和疑难问题,这恰恰是传统课堂下要完成的任务。这种全新的教学模式带来了全新的体验。因为翻转课堂,教师越来越少地充当“讲台上的圣人”,...
华中师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(167)| 被引次数(2)

基于JavaME和JavaEE的手机移动学习系统的设计与实现 

当今,随着计算技术和通信技术的快速发展,手机普及率的迅猛提升,为移动学习的兴起提供了至关重要的前提条件。与此同时,在信息爆炸的新时代,人们渴望更新、更灵活的学习模式。因此,在任何时间(anytime)和任何地点(anywhere)利用手机进行学习是一个必然趋势。 要发展基于手机的移动学习是一项复杂的系统工程。在...
广西师范学院  硕士论文  2011年 下载次数(476)| 被引次数(11)

诗词语言处理系统(PPS) 

诗词语言处理系统(PPS);;该系统具有诗词语料检索、编辑、标注、知识管理、初级分析、体裁与风格评价等多种功能。PPS 测试表明:具有严谨、易操作的诗词语料标注规范;初级语言分析性能较高;对诗词语言豪放与婉约风格的评价性能较高,能够反映人的评价共性。;;诗词语言;语言处理系统;;;;;;;;
重庆大学  科技成果  2007年 下载次数(0)| 被引次数(0)

绘画策略应用于古诗词学习的行动研究 

在推行核心素养的当下,学生的全面发展收到了格外的重视,作为核心素养之一的人文底蕴中除了强调学生的基本能力,更强调了情感态度与价值取向这一点,而对于情感态度与价值取向这一层次来说,很多老师对于这一要点的理解仍然停留在教案之上,小学阶段对于古诗词的教学尤为甚之。如何结合当前教育信息化的思想,促进学生在情感态度与价值取向方面...
华中师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(143)| 被引次数()

信息技术在高中语文古诗词教学中的应用实践 

随着信息技术的发展越来越发快,人们的生活也越来越方便。各学校也采用了信息技术,在教室安装了多媒体,让教师可以在课堂进行多媒体教学,使得教学更加方便,更加有效。高中语文古诗词是高中语文教学的一个难点,利用信息技术进行古诗词教学能够让学生更加理解教师教授的古诗词。本文我将分析信息技术在高中语文古诗词教学中应用实践的重要性,...
《青少年日记(教育教学研究)》  2019年 第11期 下载次数(5)| 被引次数()

微课在农村中学古诗词教学中的运用 

诗词独特的文学审美价值与社会意义是其他文学样式不可替代的,因此,古诗词教学近年来得到了应有的重视。但是,古诗词教学却不尽如人意,尤其在农村中学语文教学中,高耗低效,一知半解的情况仍然严重。微课走进古诗词教学,使学生自学能力得到提升,课堂更加新颖、活泼,师生交流互动更加紧密,教学效率更加高效,可见微课不失为提升古...
《甘肃教育》  2019年 第17期 下载次数(12)| 被引次数()

“翻转课堂”模式下古诗词教学研究 

在新课程改革的不断推动下,我国语文教学取得了极大的发展, 翻转课堂 在语文课堂教学中的有效运用便是新课程改革与语文教学的一次激烈碰撞。它不是对传统课堂的完全否定,而是在传统课堂的基础之上寻求更加高效的教学方式,使学生的自主学习能力得到有效提升。本文针对 翻转课堂 在古诗词教学中的有效运用,探究古诗词教学中的新形态。
《考试周刊》  2019年 第68期 下载次数(3)| 被引次数()

数字化学习工具支持下的语文诗词教学应用探索 

随着BYOD、电子书包的普及,用工具支持学习或将成为未来教与学的一种趋势。然而在实际教学中,难以选择合适的工具,不知如何应用等问题是教师开展数字化教学的难点。本文从数字化学习工具的内涵与应用现状入手,基于教学实践现状,以一节语文演示课例《渔歌子》为案例,阐述学习工具支持下的教学设计思路,并提出实际教学应用的建议,以期为...
《新课程评论》  2018年 第10期 下载次数(19)| 被引次数(1)

基于生成对抗网络的诗词配画研究 

诗词是我国文化的瑰宝,诗词的传承已然变成当今时代的文化发展要求。我们常说诗中有画,画中有诗,诗词配画不仅能够给我们视觉上的享受而且帮助我们更好的理解诗词。同时水墨画是中国的传统绘画,也是国画的代表。水墨画的风格更符合中国诗词的意境,因此可以把水墨风格迁移到生成的配画中。本文正是在这样的背景下,重点研究根据诗词生成图像...
厦门大学  硕士论文  2018年 下载次数(54)| 被引次数()

浅谈信息技术与古诗词教学的结合 

诗词语言精练、意境高远、内涵深邃,易于诵读和吟唱,是我国文化长河中的一颗璀璨明珠;也是中小学语文教学内容的重要组成部分。如果学生们能经常诵读古诗词并有意识地感受古诗词的意境美,就能大幅度提高他们对文学的审美鉴赏能力,为他们的写作打下基础。本文试依据小学古诗词的教学目标浅谈如何将现代信息技术有效地融入到小学古诗词的教学...
《中华少年》  2019年 第01期 下载次数(6)| 被引次数()

信息技术在小学诗词教学中的应用 

对小学生而言,在开展语言教育方面的活动时,可采取多种形式,如诗歌形式、故事形式、散文形式等,特别是诗词教学,能够很好地提升学生对语言方面的理解能力和表达能力。在小学语文诗词教学中,如果教师能够从诗词特点出发,恰如其分地运用信息技术辅助教学,不仅可以激发学生学习古诗词的兴趣,而且能够提高学生对诗词的朗读能力、想象能力和情...
《中小学电教(下半月)》  2019年 第02期 下载次数(2)| 被引次数()

社会媒体中的用户偏好建模研究 

随着Web 2.0的发展,人们已经习惯在网上发表自己的观点及看法,也从别人发布的信息中获取自己所需的信息,从而形成了一个由广大用户主导的互联网模式。在这样的互联网模式下,人们越来越依赖网络,从最初的查找资料,到后来的各种聊天社区,到现在衣食住行等都要到网上看别人的评价才会做出决定,互联网正在改变人们生活的方方面面。而社...
北京邮电大学  硕士论文  2016年 下载次数(44)| 被引次数()

多媒体技术在初中诗词教学中的运用 

多媒体教学是一种现代教学手段,具有图文并茂、视频音频兼备、人机交互的特点,在现代教学中广泛应用。在初中诗词教学中运用多媒体技术,能够将诗词中的知识、景象生动的呈现出来,很大程度的提高了初中诗词的教学效率,并且有助于促进学生思维的发展,培养学生更方面的能力,提高初中诗词教学的质量。笔者结合自身多年的教学经验,简单谈一谈多...
《中华少年》  2019年 第13期 下载次数(1)| 被引次数()

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