浅谈改善我国英语教育“聋哑”现状 

英语,作为一种国际通用的交流语言,在中国大陆全面推行,从娃娃开始抓起,其根本目的就是要就是要全民掌握英语这个 地球村 通用语言,方便国人与外面世界的沟通交流。然而,在我国的应试教育生态下,英语教育也具有了其中国式特征-- 聋哑 英语。[1]本文从 聋哑 英语的内涵、现状及原因分析、改善 聋哑 英语的相关建议入手进行了分...
《同行》2015年9月(下)  2015-09-01 下载次数(20)| 被引次数(0)

语用学理论在英语教学运用的探究 

目前我国在语用学领域的研究仍然以理论为主,将语用学理论应用于英语教学中是当前研究的重点,本文将语用教学、语法教学和语义教学有机的结合起来,通过对语用学理论在英语教学运用的研究发现,它不但能够有效改善英语教学效果,而且还可提高学生的英语水平。
“决策论坛——企业党建与政工创新工作发展学术研讨会”…  2016-05-12 下载次数(73)| 被引次数(0)

浅谈商务英语学科定位的学理依据 

目前商务英语学科定位存在着差异,原因是人们对其关注较少。商务英语学科定位的学理依据包括两个方面,即商务英语学科理论渊源的解释和学科理论框架的提出。本文介绍了商务英语学科的理论渊源,阐述了商务英语学科的学理依据。
第二届世纪之星创新教育论坛论文集  2015-07-01 下载次数(25)| 被引次数(0)

对EIL教学的再思考 

英语已经发展成为当今世界的国际通用语言,即EIL(Englishas an Internationel Language).我们的英语教学应该反映和适应这一现实。将英语作为国际通用语来教学,我们必须对现有的教学重新认识和思考,并做出一系列的调整。本文试图就此进行初步的探讨。
外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年…  1997-11-01 下载次数(43)| 被引次数(0)

论“全英教学法” 

全英教学,使教师的讲直接转化为学生的练,通过听英语、讲英语,激发学生的学习兴趣,培养英语语感,保持并提高英语教师自身的英语水平,提高英语教学质量。
濮阳市首届学术年会论文选编  2006-06-30 下载次数(97)| 被引次数(0)

英语教育“虚高过热”急待降温 

进入新世纪后,英语过热和滥用英语的现象愈来愈受到包括外语教育界在内的社会各界人士的质疑和批评。在经历了上世纪五十年代的全民学俄语, 英语被批为“帝国主义语言”和文革中的“不学 ABC 照样干革命”之后,我们迎来了改革开放给外语教育带来的春天。英语成了基础教育阶段的主打科目之一;成了中考和高考、考研等的必考科目;成...
银龄睿智——为“十一五”规划建言献策论文选编  2006-10-01 下载次数(65)| 被引次数(0)

基于建构主义的大学英语与网络新闻英语教学的融合 

目前,一般高校大学本科非英语专业学生没有选修新闻英语的机会,而现行大学英语教材中关于新闻和时事的内容几乎没有。那么在大学英语教学中如何弥补这一缺陷呢?本文拟结合作者的教学实际,以建构主义理论为基础,通过对当前大学英语教学现状的调查和分析,探讨大学英语与网络新闻英语教学相结合的重要性及其在实施过程中应注意的问题。
福建省外国语文学会2008年年会论文集  2008-12-01 下载次数(94)| 被引次数(0)

基于新课改要求改善初中英语教学问题的主要对策 

近年来,我国对教育改革力度不断加大,特别是新课改的实施,对教育教学改革工作的发展起到了重要的推进作用。在新课改的要求下,当前我国初中英语教学工作还存在许多问题,基于新课改理论的指导,必须要对这些问题进行有效的改善,创新教学方式,全面落实教育改革政策,从而实现我国教育事业的现代化发展和建设。本文对基于新课改的初中英语教学...
2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会(贵阳会场)论…  2019-11-01 下载次数(13)| 被引次数()

探索分层教学法在初中英语课堂教学中的应用 

英语是初中教育中的重点科目,在经济全球化的背景下,学好英语对初中学生的成长以及未来发展,具有关键性影响。此外,培养优秀的英语人才,对我国的经济发展建设也具有积极的影响。在初中英语课堂教学中,要有效提高学生的英语素质和能力,就必须要运用科学合理的教学方法,从而显著提高教学效率,使学生的英语素质和能力得到有效的提升。本文深...
2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会(贵阳会场)论…  2019-11-01 下载次数(28)| 被引次数()

英语“学案导学,合作探究”教学模式 

第一部分:开题报告一、研究背景随着时代的发展,我们的生活水平越来越高,工作竞争也越来越激烈,人们对于学校教育也更加重视。这种情况下学校的教育要求也不断提高,不仅要求学校对学生进行文化知识的学习,还要求对学生进行素质能力的培养教育。这种情况给学校教育带来了极大的压力,很多教师都在积极进行课堂教学的创新改革,有效的转...
第十届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会…  2017-09-01 下载次数(7)| 被引次数()

初中英语课堂用语时效性的研究 

第一部分:开题报告一、选题背景与意义(一)选题背景英语作为一门国际通用的语言学科,集工具性和人文性为一体,教师在英语教学中应从英语的学科特点出发,通过重视自己的课堂用语时效性,为学生学习英语提供浸泡式的全英语环境,提高学生的英语学习能力、跨文化交际能力,发展其英语思维和核心素养。初中英语教师的课堂用语时效性不仅是...
第十二届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题…  2017-11-01 下载次数(28)| 被引次数()

提升中职学校英语教学时效性的策略分析 

英语课是中职学生重要的文化课之一。英语文化素质是中职生综合素质的重要组成部分。因而应引起我们中职英语教师的重视。本文从中职英语教学的现状和解决策略两方面予以解析,希望可以为广大同仁提供参考。
2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷一)  2019-01-01 下载次数(6)| 被引次数()

大学英语新闻听力训练策略研究 

大学英语是系统的高校外语课程,大学英语四六级考试是评估学生学习和教师教学效果的重要测试指标。大学英语四六级考试改革后,针对英语新闻听力的教学训练显得更加重要,对英语新闻听力能力的培养也成为提高英语综合能力的一个重要环节。英语新闻具有独特的风格,包含大量有关政治、经济、文化、教育、体育、军事、娱乐等方面的信息。听英语新闻...
外语教育与翻译发展创新研究(第八卷)  2019-06-01 下载次数(108)| 被引次数()

小学教育专业专门用途英语课程模式初探 

随着专门用途英语课程被正式列入大学英语课程体系,在近几年的教学环境中,教师越来越注重专门用途英语教学课程的开展,想要通过专门用途英语教学课程来发展学生的多元能力,提升其综合英语实力来保障其良好的社会发展前景。本篇文章主要从高校小学教育专业入手,探究本专业中专门用途英语课程模式的发展方向以及策略与手段,探究教师如何优化课...
教师教育论坛(第四辑)  2019-06-01 下载次数(27)| 被引次数()

基于英语绘本打造小学英语高效课堂 

深入地小学生所处年龄阶段的学习规律进行剖析,会发现小学生对知识的认知还处于直观感性学习阶段,理性思维正在逐步在挖掘,如果小学英语教师不考虑小学生的内在学习规律,僵化性地执行传统教学模式,死记硬背、缺乏興趣性的教学模式就会造成小学生英语学习困惑,最终不利于提升小学生的英语学习能力。而英语绘本教学是基于小学生身心成长规律之...
2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集  2019-06-15 下载次数(31)| 被引次数()

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