基于“基础+专业”的高职公共英语教学模式构建 

我国高等职业教育近年来在教育规模、教育质量和教育实践等方面都有了实质性的发展。但由于受传统教育的偏见,高职教育无论在理论还是实践教学方面仍然在普通高等教育的模式之下发展。作为高职院校非常重要的必修课之一的公共英语,其教学也没有脱离学科英语的模式。高职院校人才培养的目标是提高技能,高职教育的特色是以就业为导向,与普通教育...
河北科技师范学院  硕士论文  2014年 下载次数(1475)| 被引次数(28)

新课标下农村中小学英语学习衔接影响因素分析 

伴随着英语新课改的不断推进,我国英语教育也进入了一个新的阶段。在《英语课程标准》颁布的同时,也为不同学段各种级别的英语目标体系的建立提供了所需的保障,对在英语课程实施的过程中的中小学一体化教学具有关键的指导性意义。但在日常的学习和教学实践中,我们会发现在中小学英语学习衔接方面仍然存在很多问题,影响着英语学习与教育的进一...
重庆师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(597)| 被引次数(3)

中学生英语学习状态 

学习状态是一种意识层面的状态,是与文化相关联的社会意识品质,分析的是学生是否拥有和怎样使学生拥有接纳英语语言学习并内化为相应的意识品质的内在意识前提。它是可以被直观到的英语学习的体验、感受和反应,是英语学习中最真实的样子。英语学习和英语教学都是在这个真实的状态中,以真实的样子存在着的。 本论文从分析中学生的英语学...
首都师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(2395)| 被引次数(6)

新疆内高班学生英语学习困难研究 

新疆内高班的英语教育教学工作,关系到新疆少数民族高层次人才的培养以及民族教育的发展,更是涉及到新疆地区教育、经济、文化的发展甚至国家的安全稳定和长治久安。为了提高新疆内高班学生的英语学习水平,促进新疆内高班英语教育教学工作的有效开展,新疆内高班学生的英语学习困难问题,值得社会各界尤其是教育工作者的深切关注。 本研...
石河子大学  硕士论文  2013年 下载次数(812)| 被引次数(6)

开封市幼儿园英语教育现状的调查研究 

随着时代的发展与社会的进步,全球化的趋势日益明显,英语作为一门国际语言,也受到了我国人民的广泛关注与重视,英语教育低龄化逐渐成为明显的趋势。幼儿园英语教育逐渐成为人们研究的重点,学者们从幼儿园英语教育的内涵与意义,乃至幼儿园英语发展对策,都已有丰富的研究成果。 本研究在前人研究的基础上,以认知语言学及英语教育的相...
河南大学  硕士论文  2013年 下载次数(1525)| 被引次数(13)

小学英语课程资源的开发策略研究 

课程资源是课程的支撑与保障,课程实施的深度与广度离不开课程资源的丰富与发展。教师与课程有着天然密切的联系。在课程资源的开发与利用中,教师既是开发者又是利用者。作为课程资源开发主体的教师,能否掌握有效的课程资源开发策略,直接关系到课堂教学的效果。但在实际教学过程中,尤其是小学英语阶段教学中,许多教师对开发利用课程资源处于...
宁夏大学  硕士论文  2013年 下载次数(1117)| 被引次数(9)

中韩小学英语课程标准比较研究 

中韩两国是一衣带水的邻邦,自古以来就有着密切的贸易和文化往来。21世纪在经济社会高速发展的世界化、信息化时代背景下,英语作为一门及其适用的工具性语言受到了各国的重视,中韩两国作为亚洲经济较发达的国家对英语的重视程度也是有目共睹的,特别是作为基础教育阶段必须掌握的小学英语,两国都致力于提高其质量。因此,进行中韩小学英语课...
扬州大学  硕士论文  2013年 下载次数(1158)| 被引次数(11)

高中英语报刊选读选修课程的开发 

普通高中英语课程标准指出,积极开发和合理利用课程资源是英语新课程实施的重要组成部分。①在英语课程资源开发的实践中,英语报刊作为一种便捷的课程资源,以其特有的开发价值逐渐引起了人们的关注,并被越来越多的学校引入课堂教学。然而,当前的研究主要聚焦于如何应用英语报刊辅助英语教学,而将英语报刊作为一门选修课程去开发、建设的研究...
浙江师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(470)| 被引次数(3)

学前英语教育对小学生英语学习的影响 

随着国际化趋势的不断加剧,英语教育的重要性日益凸显,英语教育的年龄不断下移,幼儿学习英语成为一种时尚。但幼儿是否适合在学前阶段学习英语?目前国际国内的研究者都没有得出一致定论。在我国,教育部规定的学习英语的起始年龄是小学三年级,因此幼小衔接中可能会出现两年时间的间断。在种情况下,学前英语教育的效果还是否能持续?对小学生...
四川师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(2564)| 被引次数(5)

日照市农村小学英语课程实施问题与对策研究 

当前,英语已经成为我国基础教育阶段必修课程之一,教育部也早于2001年1月就正式颁布了《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》,并且明确提出了推进小学开设英语课程的基本目标是:“2001年秋季开始,全国城市和县城小学逐步开设英语课程;2002年秋季,乡镇所在地小学逐步开设英语课程。小学开设英语课程的起始年级一般...
山东师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(1486)| 被引次数(8)

农村初中英语文化教学的问题及策略研究 

随着语言学的发展尤其是文化语言学的创建,人们逐渐认识到外语语言与其对应的外语文化是密不可分的,进行外语教学离不开外国文化的教学。《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中明确指出:语言有着极其丰富的文化内涵,在学习英语的过程中,接触和了解英语国家的文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对中华民族优秀传统文化的认识与热...
西南大学  硕士论文  2012年 下载次数(3351)| 被引次数(20)

通识教育视角下大学英语课程设置的研究 

随着经济全球化的不断加深,社会对大学生英语能力的要求越来越高,不仅要求学生具备一定的英语基础知识,还必须具备较强的英语综合能力和跨文化交际能力。这就对高校英语教学改革提出了新的要求。目前高校英语受到传统的功利主义思想的影响,学生学习英语的动机产生了极大偏差,英语成为了就业的“工具”。高校如何才能在当前形势下提高大学生的...
山西财经大学  硕士论文  2012年 下载次数(2066)| 被引次数(13)

高等农业院校本科生英语学习兴趣研究 

随着我国入世后对外开放的不断深入,各行各业对英语水平的要求不断提升,英语学习开始受到越来越多的教师与学者的关注。人本主义的深入发展与我国英语教学的不断改革,使得学习兴趣在英语学习中的地位日趋得到人们的重视。然而我国作为一个农业大国,而高等农业院校又是为国家农业现代化发展输送科技人才的重要阵地,高等农业院校学生英语学习兴...
华中农业大学  硕士论文  2012年 下载次数(677)| 被引次数(2)

高职生英语学习态度调查及分析 

学习态度是影响学生英语学习成绩的主要因素之一,论文以高职学生为研究对象,研究他们的学习态度,了解他们的英语学习情况。分别从认识、情感和行为意向3个维度设计了英语学习态度调查问卷,并对湖南某职业技术学院学生英语学习态度实施了调查。最后,将所有资料汇总分析,使用SPSS对问卷调查数据进行了相关的统计分析,对访谈材料进行了整...
湖南大学  硕士论文  2011年 下载次数(1202)| 被引次数(14)

小学生校外英语辅导班的现状研究 

“一个国家的命运,与其说操在掌权者手中,倒不如说握在父母手中。”家庭教育在人的成长过程中起着举足轻重的作用,家长的教育观念制约着自身的教育行为。辅导孩子功课是家长教育孩子的重要方面,随着社会的发展和教育制度的变迁,辅导学生功课的主体发生了变化,目前课外辅导机构已经成为辅导小学生功课的新兴主体。家长这一传统主体在选择课外...
南京师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(4019)| 被引次数(14)

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