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以学术英语为导向的硕士研究生英语课程研究

随着政治、经济、文化的国际化,研究生越来越频繁地被要求直接使用英语阅读专业文献,听专业课程和讲座,撰写学术论文,参加国际学术会议,出国游学和留学,但是他们大多数人在运用英语完成此类事情上都存在一定困难。为适应高等教育国际化背景下国家和社会对人才培养的要求,研究生英语的课程必须改革,从目前以学习语言为目的的通用英语转移到...

江西师范大学硕士论文 2016年下载次数（502）| 被引次数（0）

民国时期商务印书馆出版业促进中学英语教育发展研究

英语在中国作为一种语言的历史可以追溯到几个世纪前,但作为一门学校课程的发展历程却仅有短短百年的时间。1902年,清政府颁布的《钦定中学堂章程》中规定,英语课程被正式列入学制。中华民国建立后,虽然政府废止了清末的教育制度,颁布了符合中华民国宗旨的课程标准,但英语课程被保留了下来,并作为必修课在中学校中占有重要地位。本选题...

陕西师范大学硕士论文 2016年下载次数（126）| 被引次数（0）

新疆高校非英语专业大学生英语学习与英美文化认同的相关性研究

语言与文化水乳交融,密不可分,学习一门外语的同时也是其文化的学习过程,因此外语学习必然会对学习者的文化认同产生影响;随着全球化进程的不断加快,英美文化作为“强势文化”已经成为人们生活中不可或缺的一部分,那么作为新生代大学生,其英语学习与英美文化认同的现状如何?英语学习在多大程度上与其英美文化认同存在关联?基于以上问题,...

石河子大学硕士论文 2016年下载次数（208）| 被引次数（0）

知识可视化在大学公共英语写作教学中的应用研究

通过对国内外教育、教学研究领域文献的分析,笔者发现教育者对知识可视化具体工具进行研究较多,而对存在于学习者思维中的可视化思维进行研究较少。对大学公共英语写作教学的教师而言,英语写作困难一方面是教师教学方法没有引起学习者对英语写作学习的兴趣,另一方面是教师对学习者英语写作思维的过程不太了解,将学习者英语写作思维的过程可视...

广西师范大学硕士论文 2015年下载次数（552）| 被引次数（2）

城市初中英语教师专业素质研究

新一轮课程改革对教师专业素质提出了更高的要求,初中英语教师专业素质的提升对于新课程的实施具有非常重要的意义。初中英语教师专业素质的内涵指对从事初中英语教师的专业人员在完成教育教学活动和教学任务过程中,应该具备的专业态度、专业知识和专业能力的总和。近年来,国内许多学者将主要精力集中在农村初中英语教师专业素质研究,且研究方...

西安外国语大学硕士论文 2016年下载次数（439）| 被引次数（3）

喀什市小学英语课程标准实施效果的调查及对策研究

从2001年《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》实施以来到2011版《义务教育英语课程标准》实施至今,基础教育英语课程改革已经走过了十几年的历程。随着英语课程标准的不断推进和实施,我国很多城市和地区基于课程标准的要求对当地的学校英语教学方法、教学策略和教学评价等做了改革和变化。学者们对英语课程标准的研究关注点也不断...

喀什大学硕士论文 2016年下载次数（289）| 被引次数（7）

高中英语学困生学习动机调查研究

英语目前是世界上最重要的交流工具之一。在中国国际地位日益提升的同时,我们的英语教育得到了前所未有的普及。但是在当前高中英语教学的过程中,有不少学生的英语学习面临困难,学界通常称之为英语学困生。英语学习动机与学困生之间有着密切的联系。通过深入了解高中英语学困生的学习状况和学习动机,从而找出他们学习困难的根本原因,并在此基...

重庆师范大学硕士论文 2016年下载次数（309）| 被引次数（5）

云南省农村中学英语教师的专业发展现状和对策研究

英语教师的素质能力直接关涉英语教学质量。实现中学英语教师团队的专业化发展,在促进英语教育长效发展的同时,可以保障英语教育的专业化发展。随着我国社会发展水平的不断提升,教育教学改革已成为我国新常态下促进教育发展的重要改革举措之一。作为我国教育发展的主要组成部分之一的农村中学英语教育,虽受到了地方乃至国家相关部门的高度重视...

云南师范大学硕士论文 2015年下载次数（447）| 被引次数（1）

私立幼儿园英语教育现状研究

国际化趋势下英语学习重要性日益凸显,英语教育的开展越来越低龄化,私立幼儿园英语教育成了热门的话题。深入研究私立幼儿园开展英语教育的现状,分析存在问题及影响因素,审视与反思幼儿园开展英语教育具有重要的意义。本研究运用了问卷、访谈以及课堂观察与文本分析相结合的方法,对南平市三所私立幼儿园英语教育现状进行调查研究,主要从英语...

福建师范大学硕士论文 2015年下载次数（1251）| 被引次数（4）

我国中学英语课程目标的演变

目前,英语改革成为“重头戏”,引发了对中小学英语课程的角色定位的审视与思考。中小学生学习英语究竟是为了什么?英语课程改革又会走向何方?英语课程目标问题成为一个亟需研究和解决的重要课题。课程目标的确立是课程编制之前提,是选择课程内容和教学评价的重要依据。课程目标明示课程进展的方向,规定了课程计划的范围,揭示了课程计划的要...

杭州师范大学硕士论文 2015年下载次数（981）| 被引次数（5）

英语浸入式环境下学前儿童家庭英语教育的实践研究

随着当前全球化的趋势,英语作为一门国际通用语言,越来越受到重视,并且呈现低龄化趋势,英语的学习从娃娃抓起,越来越受到家长和幼儿园的青睐。随着幼儿进入到使用当下独具特色和极具创新性的英语教学模式-----浸入式英语教学的幼儿园中,家庭英语教育和幼儿园的英语教学就会产生相互配合,相互影响的微妙的作用,家长在家庭中应该学习幼...

陕西师范大学硕士论文 2015年下载次数（2088）| 被引次数（6）

小学英语家庭作业现状研究

2011年，我国教育部颁布了新的《英语课程标准》，该标准对英语教学的指导性更为突出，进一步细化了英语教学的具体内容和要求，目标更加明确，课程理念进一步完善。在新课标的影响下，英语教师所采用的教学方式在近几年内发生了积极的转变。相比较而言，学生家庭作业并未受到《新课标》太大影响，对家庭作业相关课题的探讨还未做到全面、系统...

上海师范大学硕士论文 2014年下载次数（2608）| 被引次数（23）

高中生英语拓展性阅读素养现状及培养策略研究

随着高中新课程改革的推进，四川省于2010年全面贯彻落实新课程改革的要求，在高中英语新课程中提出了新的目标，即提升学生的拓展性阅读素养。而拓展性阅读素养既属于英语素养的基本范畴之一,又是英语素养最基本和最重要的内容，所以对于高中生拓展性阅读素养的现状调查和提升策略的研究刻不容缓。本文在研究中主要采用文献法、调查...

四川师范大学硕士论文 2013年下载次数（768）| 被引次数（9）

高职商务英语教师专业化发展研究

摘要：高职商务英语专业发展面临着学生数量规模化扩张与教师数量不多、质量不高的矛盾,要解决这一难题,高职商务英语专业必须走从简单的数量粗放型发展转向走内式发展的道路。高职商务英语教师专业化是商务英语专业走内涵式发展的必经之路。通过教师专业化内涵和特点分析,指出高职商务英语教师专业化不仅需要专业教师具有公共知识和技能以及教...

中南大学硕士论文 2013年下载次数（488）| 被引次数（9）

赣方言为母语的非英语专业本科生《英语口语》课程改革研究

随着世界经济的全球化、人才市场用人机制变革，以及大学英语教育重点的转移，大学非英语专业本科生的英语口语能力的重要性尤为凸显。与之相对，大多数非英语专业本科生的英语口语的现实状况却不尽如人意。尤其在赣方言为母语的江西省高校内，这一问题尤为严重。本研究以培养赣方言为母语的非英语专业本科生英语口语能力为目的，通过分析...

江西农业大学硕士论文 2014年下载次数（159）| 被引次数（0）

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