初中生英语学习态度的调查研究 

英语学习态度在初中英语教学中至关重要。然而在实际英语教学中,教师往往会忽视学生英语学习态度的个体差异。新课标要求教师在教学中应面向全体学生,关注学生个体差异。学生的个体认知、情感、行为会影响到其英语学习态度。通过了解学生不同的英语学习态度,教师可及时发现学生在英语学习态度上存在的问题,并找到引导及培养初中生形成良好英语...
闽南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(656)| 被引次数(3)

呼和浩特市高校英语专业学生实践能力培养问题研究 

高校英语专业所培养出来的学生,应该是素质高、能力强的应用型专业人才。实践能力对英语专业学生而言,是一项非常重要的综合能力。呼和浩特市作为内蒙古自治区的首府,是全区的政治、经济、文化中心,对外交流频繁,所以英语的应用越加广泛。高校英语专业学生作为新时代的助力军,使用英语进行对外交流与解决问题,已成为高校英语实践能力培养的...
内蒙古农业大学  硕士论文  2017年 下载次数(102)| 被引次数(1)

基于错误分析理论的新疆维吾尔族大学生英语写作文本研究 

提升英语写作能力是外语教学与研究的焦点问题,而英语写作文本中的错误是“探究大脑黑箱的切入点”,亦是了解学生英语写作困难和障碍的切入口。探究新疆维吾尔族大学生英语写作的错误及其原因,对于呈现维吾尔族大学生英语写作水平,促进维吾尔族大学生英语写作水平的提升具有一定现实和理论意义。本研究以新疆S大学大一大二“民考汉”维吾尔族...
石河子大学  硕士论文  2017年 下载次数(338)| 被引次数(2)

敏特英语在初中英语词汇教学中辅助作用的应用研究 

随着科学技术日新月异的发展,现代化信息技术手段为媒介的设备也逐步涉入初中学生的英语教学实践之中,在初中英语教学实践中,“敏特智能记忆引擎软件”(以下简称“敏特英语”)也成为辅助初中英语词汇教学的重要手段之一。初中学生如何正确使用敏特英语来提高英语词汇学习和记忆效率成为一些一线教师关注重点,但在贫困和科学技术相对落后的的...
云南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(175)| 被引次数(1)

小学三年级学生英语学习适应现状的调查研究 

自20世纪90年代以来,我国大陆和台湾掀起了一股学习适应性研究的热潮。学者们围绕学习适应性的概念、调查工具、影响因素、学生学习适应性的发展现状,以及学习适应性培养等相关问题展开了大量的理论研究和实践探讨,并取得了丰硕的研究成果。然而,其中有关英语学习适应性的研究成果相对较少,而针对小学生英语学习适应现状的调查研究则更是...
延边大学  硕士论文  2017年 下载次数(222)| 被引次数()

小学中高年段英语课外阅读现状调查研究 

阅读是英语教学的重要组成部分,英语阅读可以为学生提供丰富的语言实践机会,学生在获得知识信息的同时,可以逐步增加语感,增强阅读能力。《义务教育英语课程标准》中对小学阶段的英语阅读做出了明确的目标要求,还对初中阶段的英语课外阅读量和阅读技能做出了详尽的目标阐述。为了做好小初英语阅读教学的衔接工作以及依据英语语言本身的学习要...
南京师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(572)| 被引次数(3)

高职院校专业英语教学改革研究 

进入21世纪,世界经济全球化成为趋势。传统的通用英语教学下培养的学生因基础单一而不能满足社会需求,市场需要的是大量的应用型人才,即熟悉专业业务还要有很强的外语沟通能力。为适应经济全球化新趋势,我国高校逐步开始关注专业英语教学,实践应用能力成为专业英语教学的核心,这同样也是高等职业英语教育的核心,但高职英语教育更注重的是...
西北农林科技大学  硕士论文  2017年 下载次数(186)| 被引次数(2)

英语专业本科生教师支持、同伴支持对英语自主学习能力影响研究 

近年来培养学生的自主学习能力已成为全球外语教育界的研究热点之一。很多专家和学者都对如何提升学生的英语自主学习能力及影响学生英语自主学习能力的因素作出了研究。相关研究大多重点探讨影响英语自主学习能力的内部因素,而忽视了外部因素,如教师支持和同伴支持。本研究以问卷调查法和访谈法相结合,对655名英语专业本科生进行了问卷调查...
西安外国语大学  硕士论文  2017年 下载次数(879)| 被引次数(6)

英语专业硕士研究生学术英语课程的需求分析 

随着日渐深化的高等教育国际化,英语在国际交流和学习中的作用越来越重要。在高等教育国际化背景下,国际学术领域各学科的主要著作、期刊论文、研究成果等大都以英语为媒介公开发表,由此可见,需要使用学术英语的机会越来越广泛,这也为研究生学术英语课程的设置提出了要求。同时,任何课程都是建立在学生的某种需求之上的。所以,在研究学术英...
西安外国语大学  硕士论文  2017年 下载次数(998)| 被引次数(5)

义务教育阶段英语口语交际能力表现标准研究 

随着时代的发展,关注能力成为当今世界各国教育的导向。能力与具体学科相结合构成学科能力,是学生内隐的、稳定的学习心理与外显的、可观察的学习行为相结合的体现。英语口语交际能力是英语学科能力的子能力之一,是一种附属于英语学科能力的特殊能力,其能力表现是学生通过意会与表达表现出来的英语素养。基于此,本文将探究英语口语交际能力表...
江苏师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(557)| 被引次数(3)

小学英语绘本教学问题与对策研究 

近年来,英语绘本作为优质英语学习资源越来越多地被应用在小学英语学习中,英语绘本教学也逐渐成为我国小学英语教学的亮点,不少学校都尝试开展英语绘本教学。本研究以长沙市岳麓区实验小学为研究对象,对该校的小学英语绘本教学现状进行了实地调查,通过访谈法和课堂观察法了解小学教师对英语绘本教学的认识及其绘本教学现状,从现状从中发现小...
湖南师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(4563)| 被引次数(61)

大学英语课堂教学实施策略研究 

本项目以湖南农业大学东方科技学院为实证研究基地,采用文献研究法、调查研究法、案例研究法、观察研究法、统计分析法进行全面、系统的研究,运用统计分析软件SPSS19.0对5324名非英语专业学生的CET-4、CET-6成绩数据进行数据潜在信息挖掘,构建了本项目研究的主要内容。大学英语课堂教学目前面临学习主体的被动性、教学资...
湖南农业大学  硕士论文  2015年 下载次数(238)| 被引次数(1)

初中新手英语教师学科教学知识现状及发展研究 

学科教学知识是教师的核心知识,由多种知识融合而成。初中新手英语教师学科教学知识是初中新手英语教师在了解学生知识储备的前提下,面对学生的学习困难,运用特定的教学方法,采用特定的教学策略,将英语学科知识转化为学生可理解、可接受知识的事实性、技能性知识,是关于what, how和who的融合性知识。英语教师的学科教学知识是决...
宁夏大学  硕士论文  2016年 下载次数(483)| 被引次数(8)

英语教育初小衔接研究 

我国基础教育英语课程全面正式开设已近二十年,中小学英语课程得到快速全面发展的同时也逐渐显露出不少问题,尤其是初中英语与小学英语的教育衔接问题越来越突出。本文就该问题进行了较为系统的研究。本论文一共由五部分构成。笔者在引言部分里主要阐述了论文的研究背景、研究目的与意义、整体研究框架和研究方法。第一部分对“英语教育初小衔接...
青岛大学  硕士论文  2016年 下载次数(656)| 被引次数(4)

公办小学英语教师关键素养的实证调查与分析 

随着中国新课程改革慢慢的发展,小学课程中的英语教学也随之产生了变化,因此,小学英语教师是新课程改革的实施者之一。然而,我国公办小学英语教师素养现状与小学英语课程实施要求有较大的距离。为了使得我国公办小学英语教师能符合小学英语课程要求,提高小学英语教学的效果,本文对小学英语教师的几点关键素养进行实证调查研究并进行分析提出...
江西师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(314)| 被引次数(4)

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