教育实习对职前英语教师信念的影响 

教师信念影响教师决策和教学行为,对于教学实践和教师专业发展具有重要意义。20世纪80年代末,教师信念引起了国外学者的广泛关注。我国教师信念研究起步较晚,对于教师信念的研究始于教师专业发展研究。尤其近几年,随着新课程改革的不断推进以及学生发展核心素养的颁布,人们越来越重视教师群体对于教育改革的推动。而教师信念指引教师行为...
山东师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(419)| 被引次数()

教师课堂反馈对高中生英语学习焦虑影响的研究 

随着人本主义教育思想的兴起和发展,语言教学中学习者的情感因素越来越受到人们的关注。大量研究表明,在诸多影响语言学习的情感因素中,焦虑是主要的情感障碍,且我国高中生的英语学习焦虑现象颇为普遍。教师课堂反馈在高中英语课堂教学中起着关键作用,是课堂中维持师生互动、提高互动质量的核心,它不仅影响学生的话语输出和语言发展,对学生...
山东师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(507)| 被引次数(1)

高职英语教学现状及改进策略研究 

一直以来,国家大力鼓励高职院校的发展,出台了一系列倾向高职的利好政策。这对于高职院校的发展而言,这是一次难逢的机遇,同时,也是一项颇具难度的挑战。作为高职教育工作者,我们应利用好这次发展机遇,来迎接高职发展瓶颈期遭遇的挑战,同时采取相应的策略来适应现代教学的发展需要。只有这样,才能保证高等职业教育快速稳健的向前发展。作...
华中师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(66)| 被引次数()

中学英语学科育人价值及其教学实现策略研究 

.英语学科是基础教育阶段重要的基础性学科,但长期以来英语教学以其工具性价值为导向,注重英语语言知识的传授和语言技能的训练,忽视其育人价值。实际上,英语作为一门语言学科,有较强的人文性和实践性,在思维与文化方面具有丰富的育人内涵。本文试图挖掘中学英语学科所蕴含的育人价值,从学科育人的角度审视当前英语课堂教学,针对英语学科...
华中师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(303)| 被引次数()

高中生英语课堂口语焦虑调查研究 

国内外对外语学习焦虑的研究非常多,包括对外语学习焦虑与其他因素的相关性研究,外语学习焦虑的来源研究,口语焦虑及其他语言技能焦虑的研究等;但对高中生英语课堂口语焦虑的具体情况及对其焦虑原因展开性别,年级,专业和成绩变量上的差异研究则相当匮乏。鉴于此,本研究以高中学生为调查对象,研究高中生英语课堂口语焦虑的情况和口语焦虑的...
华中师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(141)| 被引次数(1)

小学英语生活化教学策略的实践研究 

新课程改革中英语生活化教学是关键部分,小学英语教师对英语生活化教学也非常重视,希望将生活化教学应用到自己的教学实践中。但由于教师对生活化教学观念理解的偏差,并伴随学生生活的日新月异,以及教材的不断更新,还有生活化教学评价方式的欠缺,导致英语教师在生活化教学实践中遇到了很多困难和阻碍。2014年国家教育部又提出“核心素养...
南京师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(195)| 被引次数(1)

系统论视角下中等职业学校英语教学管理的评价及控制策略研究 

中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,近三十多年来在英语教学和改革上取得一定的成绩,但是中等职业学校英语教学管理涉及到教师、学生和管理工作者,以及规章制度、教材、教学条件等诸多要素,这些要素之间是相互联系相互作用的,呈现出复杂的非线性关系,英语教学管理在实施过程中仍存在许多问题。因此,本文认为有必要从系统论的视角对...
广东技术师范学院  硕士论文  2018年 下载次数(64)| 被引次数()

高中英语写作课堂教学现状和对策研究 

目前我国高中学生的英语写作能力还有待提升,下笔困难、表意不清、要点不明、语句不同、词汇不广、可读性不强等已经成为高中生英语写作上普遍存在的问题。本研究结合最新的《普通高中英语课程标准》(2017年版)(以下简称《新标准》)对于英语写作的要求,以语言输入假说、语言学习模式、语言输出理论为基础,对Y市的高中展开英语写作课堂...
南京师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(192)| 被引次数(1)

小学生英语学习动机对阅读能力影响的调查研究 

小学是基础教育的起始阶段,让学生喜爱和乐学英语,是所有小学英语教师共同的责任。阅读是听、说、写的基础。学习动机是唤醒和维持学习行为的内部动力,小学生英语学习动机对英语阅读能力有着较大的影响。基于以上原因,笔者进行《小学生英语学习动机对阅读能力影响的调查研究》,希望通过调查分析,找到学习动机影响小学生英语阅读能力的方式以...
华东师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(592)| 被引次数()

中等职业学校学生的英语学习需求与英语教师专业发展调查研究 

国家教育部在《中等职业教育改革创新行动计划(2010--2012)》中指明了中等职业教育当前应绕着企业对人才的需要运转,要随社会和市场的需求而变化,积极推进教育和产业、学校和企业、专业设置和职业岗位、教材内容和职业标准的深度对接。2014年,国务院颁布《关于加快发展现代职业教育的决定》。该决定中指出当前我国的职业教育还...
云南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(92)| 被引次数()

农村高中生学习自我效能感、英语语言学习策略与英语学业成绩的相关研究 

近年来许多学者进行了学生的自我效能感与其学业成绩的相关研究,学生的语言学习策略与其学业成绩的相关研究,但对于农村高中生的学习自我效能感、英语语言学习策略与其英语学业成绩三者的相关研究不太多。本研究采用了《学习自我效能感量表》和《英语语言学习策略调查问卷SILL》两份问卷,以云南省曲靖市罗平县第三中学的270名学生为调查...
云南师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(104)| 被引次数()

高校本科全英语课程评价 

受经济全球化的影响,各国政府都在积极推进高等教育国际化,英语作为国际通用学术语言的角色日益显现。为吸引留学生和外籍教师、提升学生的就业竞争力和高校的国际声誉,非英语国家高校大量开设英语教学课程和项目,业已成为越来越引人注目的国际现象。国际学界通常将此类课程称为English-medium instruction(EMI...
华东师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(272)| 被引次数()

英语趣配音APP在小学英语口语教学中的应用研究 

《义务教育英语课程标准》强调,语言学习需要大量的输入,建议教师充分利用信息技术和互联网络上丰富的教学资源,提供贴近学生学习生活的课程资源,拓展学生学习渠道及运用英语的能力。英语配音类软件为英语口语教学提供了新思路,以更加生动、形象、直观的形式内容为学生提供具有趣味性,易于理解的学习语境。因此论文通过设计应用英语趣配音的...
内蒙古师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(950)| 被引次数(1)

应用型本科院校英语信息化教学研究 

在现代信息技术渐趋成熟和计算机等多媒体使用日益普及的今天,我国应用型本科院校的英语教学也在顺应时代发展,并逐渐兴起了以计算机、多媒体等信息技术手段为代表的信息化教学。然而,从目前我国应用型本科院校英语信息化教学整体情况来看,英语信息化教学状况并不乐观。因此,探究应用型本科院校英语信息化教学过程中存在的问题,如何更好地为...
西安建筑科技大学  硕士论文  2018年 下载次数(298)| 被引次数(2)

基于移动学习的小学英语听说作业设计与实践 

英语课程标准(2011版)明确规定,小学阶段英语教师应重视培养学生的英语学习兴趣,学生在学习过程中初步形成对英语的感知能力,养成良好的英语学习习惯。目前小学英语作业设计存在诸多问题,如教师设计的英语作业内容较为单一、枯燥,缺少英语听说环节的设计;教师对学生的听说技能训练缺乏有效的评价方式,致使学生英语听说兴趣和学习热情...
西北师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(72)| 被引次数(1)

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