“双创”背景下高职旅游英语专业实践课程体系构建研究 

在 双创 背景下,高职院校构建旅游英语专业实践课程体系,具有提升学生综合能力、推进旅游英语专业教育发展的重要意义。高职院校旅游英语专业构建实践课程体系,需要在重视体系构建意义的基础上,分析实践课程体系构建中存在的问题。同时,通过加强 双创 教育认知、明确体系构建目标、完善体系教学内容、加强体系监管保障、强化师资建设等路...
《黑龙江教育学院学报》  2019年 第11期 下载次数(70)| 被引次数(0)

论旅游英语教学中学生英语交际能力的培养 

在我国对外开放程度不断加深的今天,对外旅游行业的发展迅速,已经成为一种社会热门行业。在这种背景下,旅游英语事业也得到了蓬勃的发展,对学生英语交际能力提出了更高的要求。本文首先分析目前旅游英语教学中存在的问题,然后提出旅游英语教学中培养学生交际能力的策略,希望能够给相关人员提供参考。
《旅游纵览(下半月)》  2017年 第11期 下载次数(39)| 被引次数()

探索旅游英语专业英语课的教学改革 

随着我国的综合国力和世界全球化的程度不断提高,旅游行业也发展越来越迅速,出境游已经成为现如今旅游行业的一大趋势。旅游英语专业旨在培养出一批具有英语导游能力以及能处理涉外旅游活动的高等人才。本文主要介绍旅游英语专业英语课程的现状以及提出一定的改革方案。
《度假旅游》  2018年 第11期 下载次数(36)| 被引次数()

旅游英语的重要性和应用研究 

随着经济的飞速发展,旅游已经成为人们节假日活动的必备项目。在经济全球化的大背景下,国与国之间的交流沟通日益发展便利,英语特别是旅游英语,作为世界人们相互之间沟通的桥梁和纽带,日益发挥着重要作用。由于旅游英语有着交流的适用性和具备较强的实用性,所以,它的学习有着非常重要的意义。本文就如何让学生们充分认识到旅游英语的重要作...
《当代旅游》  2019年 第11期 下载次数()| 被引次数()

地方高职院校旅游专业英语教学改革浅探 

地方职业院校应为地方经济社会发展服务。在 一带一路 建设深入推进的大背景下,武威市大力发展旅游事业,武威职业学院的旅游管理专业必须重视旅游英语的教学。在实际教学中教师应该树立专门用途英语教学理念,加强英语基础知识和基本技能教学,充分利用当地旅游资源开展实训教学。
《新课程研究》  2019年 第14期 下载次数(24)| 被引次数(1)

高职涉外旅游专业学生英语交际意愿调查研究 

通过定量和定性研究的方式调查桂林旅游学院高职涉外旅游专业学生英语交际意愿水平及其影响因素,以期为高职英语教学改革提供理论依据。研究结果表明:调查对象英语交际意愿不高;英语交际能力自评、交际焦虑和学习动机是最主要的影响因素。教师亲密行为、课堂氛围、交际主题、交际方式等情境因素会激发或阻抑学生的安全感和兴奋感,继而对英语交...
《南方职业教育学刊》  2019年 第03期 下载次数(19)| 被引次数()

基于徽文化传播的旅游英语课程改革探索——以黄山职业技术学院为例 

采用定性研究和定量研究相结合的方法,对黄山职业技术学院旅游英语课程情况进行了前期调查,并根据调查研究的结果,开展了基于徽文化传播的旅游英语课程改革。课程改革从教学目标、教材内容、教学方法、评价体系、校企合作形式、教师队伍建设等六个方面入手,力求培养出能够初步运用英语语言技能进行旅游服务和徽文化传播的涉外旅游服务人才。
《曲靖师范学院学报》  2019年 第04期 下载次数(63)| 被引次数()

旅游管理英语教学策略研究 

针对旅游业管理逐渐变得国际化与其他国家的交流也变得越来越多的现状,英语水平就成为现代旅游管理当中一个极为关键的内容。由于英语能力以及旅游业界自身的特征,英语听说水平非常弱以及英语教学方法不合理的问题也显现出来。文章面对旅游管理专业英语听说能力教学的问题,从不同的方面进行探索角度,而且对于里面存在的旅游管理专业英语学习问...
《经贸实践》  2017年 第22期 下载次数(25)| 被引次数()

旅游英语教学中学生英语交际能力的培养路径 

英语是国际性语言,并且在旅游行业当中英语交际能力是非常重要的。现阶段旅游英语专业的学生在英语交际能力方面还处于比较弱势的状态。究其原因是教师还不够重视培养学生英语交际能力,因此教师要改善师生关系拉近师生距离,激发学生的主体意识,增加学生锻炼语言表达能力的教学设计,充分利用网络教学资源。从而逐渐提高学生的旅游英语交际能力...
《当代旅游(高尔夫旅行)》  2018年 第06期 下载次数(2)| 被引次数()

旅游经济发展中的商务英语 

随着我国经济的不断发展和进步,外贸规模也做的越来越大,很多的企业都开始和国外的一些企业进行融资,共同占领国际市场。因此在这个过程中商务英语也显得十分重要,在企业之间的交流和沟通的时候是发挥重要作用的一项语言,同时随着我国国民经济的不断增长,人们的生活水平越来越高,越来越重视享受生活,因此旅游业也越来越发达。目前已...
《营销界》  2019年 第12期 下载次数(94)| 被引次数()

“一带一路”倡议下旅游高职院校英语教师专业发展研究——以山东旅游职业学院为例 

当前旅游高职院校英语教师存在教育背景单一、实践经验缺乏、教学不能满足 一带一路 倡议对旅游人才需求的问题,因此,应重视旅游高职英语教师的专业发展,提升英语教师的旅游专业教学能力和素养。通过调查发现,高职旅游英语教师专业发展还存在诸多问题,针对此,教师应增强专业发展意识,系部应组建专业教学团队,学校应鼓励教师参加专业培训...
《教育科学论坛》  2019年 第18期 下载次数(26)| 被引次数(1)

服务旅游经济,培养旅游英语应用型人才 

最近几年,我国处于经济高速发展的阶段,其中带动经济发展的一个重要因素就是旅游业的发展。它成为了我国目前社会经济发展新的增长点,并开拓了新的旅游服务市场。作为带动经济发展的重要产业,旅游业在经济发展进程中发挥着越来越重要的作用。伴随着旅游业的兴旺和发达,旅游业对高级别的旅游教育、旅游人才,尤其是英语应用型旅游人才的需求可...
《北京印刷学院学报》  2017年 第04期 下载次数(73)| 被引次数(2)

“一带一路”背景下茶文化与旅游英语教学的关系探讨 

一带一路 战略的提出,对高校旅游英语教学产生了重大影响,利于促进旅游英语教学发展。本文从一带一路入手,基于 一带一路 对旅游英语教学的影响,从课程设置、教学内涵和实践保障三个方面入手,对茶文化与旅游英语教学之间的关系进行了简要探讨,以期推动教育教学与旅游经济发展。
《福建茶叶》  2018年 第04期 下载次数(220)| 被引次数(6)

英语在茶文化生态游中的应用 

由于茶文化蕴含着丰富的知识,在进行茶文化英语翻译时,翻译人员不仅要具备高的英语水平,更要拥有茶文化的知识内涵。旅游英语在翻译过程中不仅要体现出其专业性,更是由于其涉及面广,需要翻译者拥有丰富的文化内涵。为了更好地促进我国茶文化生态游的发展,加强对高素质英语人才的引进显得尤为重要。
《福建茶叶》  2018年 第09期 下载次数(50)| 被引次数()

旅游英语课程教学改革探索:ESP视角 

旅游英语课程作为专门用途英语,在高校中已开设多年,但存在许多问题与不足。本论文以ESP理论为依据,对旅游英语教学改革提出建议,包括:旅游英语的课程设置、教学内容、语言技能培养、教学方法等,旨在探求解决旅游英语教学中存在的问题,提高旅游英语课堂教学质量,培养专业性强、英语能力高的应用复合型人才。
《教育教学论坛》  2018年 第51期 下载次数(162)| 被引次数(5)

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