学术英语写作研究述评 

近四十年来,国内外学术英语写作研究总体上呈现三大路径:系统功能语言学视域下的学术英语写作研究、学术语言能力理论视域下的学术英语写作研究、对该领域自身理论范式的探讨。国外研究覆盖面广,进展主要表现在界定重要概念,创建与修正分析框架;考察的对象范围逐步详尽完整;研究视角从宏观走向具体深入。与国外研究相比,国内研究多关注学术...
《外语教学与研究》  2015年 第01期 下载次数(6260)| 被引次数(62)

跨文化交际中的东西方文化差异研究 

在世界多元文化共存和交流日益频繁的形势下,人们对跨文化交际尤其是对东西方文化差异的认识有了更高的要求。在一些跨文化交际生活中,因为人们对文化背景的差异不了解,造成了交流的误会。本文就这些差异的根源进行了分析和探索。并通过实例进一步论证了跨文化交际中正确表达方式的重要性。
《无锡南洋学院学报》  2006年 第03期 下载次数(6255)| 被引次数(23)

新东方教育品牌营销策略研究 

近几年,伴随着我国经济的飞速发展,教育培训行业进入了高速发展的阶段,在资本的推动下,教育培训行业拥有蓬勃的朝气和无限的前景,新东方、学而思、学大、环球天下等10多家商业性的教育企业已经在美国上市,但是,对中国的培训教育行业来说,由于市场竞争不断加剧,个别培训教育机构举办者的价值观错位,办学思想不够端正,不实广告、虚假宣...
安徽大学  硕士论文  2013年 下载次数(6252)| 被引次数(32)

中国英语教师教育与专业发展面临的问题与挑战 

本文立足于中国英语教师教育的现实,探讨英语教师职前培养和英语教师专业发展所面临的问题和挑战。作者认为,部分师范院校存在 去师范化 的倾向,职前教师培养与中小学英语教学实际相脱离等,是目前中国英语教师职前培养中所面临的严峻挑战。职后英语教师专业发展,面临尚未建立系统的教师专业发展支持体系及教师自身专业发展意识不够强等问题...
《外语教学理论与实践》  2010年 第03期 下载次数(6241)| 被引次数(191)

交际教学法在英语教学课堂中的实施 

随着信息时代的来临,全球经济贸易的迅速发展,对外语人才的需求急剧增加,能够流利地说外语已成为对现代人的要求之一。但到目前为止我们的外语教育特别是基础外语教育依然沿袭着传统的外语教学理论和模式,外语教学仍停留在应试教育模式上,随着社会的发展,其弊端日益显露出来。传统的教学理论在教学上表现为以教师讲为...
福建师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(6236)| 被引次数(6)

英语口语课堂话语的调查与分析——个案研究 

本研究采用对一次英语口语课堂话语交际进行录音的方式,以课堂实录转写成的文字材料为语料,对其进行统计分析,以描述性的方法进行个案研究。通过考察口语课堂中教师和学生的话语形式和话语输出量,对师生各自的话语量、师生语句的类型和长度、师生分别引发的话轮替换数量和比例、师生语码转换的类型、数量和功能,以及课堂语境中的话语权力分布...
《外语教学与研究》  2004年 第04期 下载次数(6230)| 被引次数(470)

英语议论文分析大学生抽象思维特点 

本文报告了对英语专业四个年级120篇英语议论文作文内容的分析结果,旨在发现大学生抽象思维特点,为进一步研究大学生思维能力的培养提供前期数据,同时为改进大学生英语作文的教学提出切实可行的建议。笔者根据作文写作思维过程的基本环节:审题、立意、布局、论述,通过质化分析法找出了对应的4个作文内容参数及其评分标准:文章切题性、论...
《外国语(上海外国语大学学报)》  2006年 第02期 下载次数(6219)| 被引次数(423)

论思维导图在初中英语词汇教学中的应用 

众所周知,在英语学习中,词汇是最重要的基础之一。然而词汇的有效学习与记忆始终是广大学习者和英语教育工作者的困扰。在基础教育中,小学阶段的英语词汇内容简单、数量较少,更容易被学生掌握,学生英语水平差异在这个时期并不明显。而初中英语词汇在难度和词汇量上都相对较大,部分基础较差的学生在困难面前对英语学习失去信心,失去学习的兴...
山东师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(6218)| 被引次数(56)

基于智能手机的移动学习在英语教学中的应用研究 

随着社会经济和科技的高速发展,科技在教育领域中的应用也得到了进一步的发展,各种新的教育模式层出不穷,学习者也在寻找新型的学习方式以适应瞬息万变的社会。本文着力于研究在这种背景下兴起的基于智能手机的移动学习以及其在英语教学中的具体应用。本文共有六章,首先第一章根据笔者对大量移动学习相关书籍和期刊的阅读以及相关知识的深入了...
沈阳师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(6210)| 被引次数(67)

幼儿园混龄班教育研究 

国外研究者对幼儿混龄教育进行了诸多的研究,并取得了一定的研究成果。国内相关的系统研究较少,混龄教育的实践也较为繁杂、不成系统。 在理论探讨部分,研究者阐释了幼儿园混龄班教育的基本问题。研究者从异龄交往的必要性、异龄互动的益处、独生子女问题、入园距离问题等方面阐释了我国幼儿园混龄班教育的必要...
南京师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(6190)| 被引次数(60)

情境教学法在高中英语语法教学中的实证研究 

语法教学在我国高中英语教学中扮演着相当重要的角色。传统的高中英语语法教学方式以先规则再练习为主,而对语法知识的检测和巩固则大多通过判断性的选择题进行。这样的方式一定程度上导致了费时低效的语法教学现状:教师教得费劲,学生学得没劲。在新课程背景下深入探讨语法教学的有效教学策略显得尤为必要。 本研究立足高中英语语法教学...
华东师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(6185)| 被引次数(46)

我国高校英语教育中的“中国文化失语”现状研究 

本研究发现:高校英语教师和学生的中国文化知识及其英文表达都存在程度不一的 失语现象 ,尤其是中国文化英文表达还不具备向外输出、宣传、弘扬本民族优秀文化的良好能力;对高校英语教育与教学管理行为的调查分析表明,中国文化教学与教学管理大都没有严格按照国家颁布的英语教学大纲的相关要求进行;而文本分析表明,高校英语教学大纲对中国...
《外语教学理论与实践》  2010年 第01期 下载次数(6178)| 被引次数(290)

《政府工作报告》中中国特色词汇英译研究 

一年一度的《政府工作报告》是一份官方的正式文件,受到了广泛关注。同时,人们对其英文翻译的研究也逐渐深入。本论文以2009年至2013年的《政府工作报告》的中英文版本作为研究语料,重点研究其中的中国特色词汇英译,以期对中国特色词汇的英译研究起到一定的指导意义。 本论文研究方法包括对比分析、例证法和归纳法。对2009...
厦门大学  硕士论文  2013年 下载次数(6170)| 被引次数(11)

学生英语听力障碍及其应对策略的研究 

随着我国经济的迅猛发展和英语作为国际语言地位的提高,英语教学越来越受到社会的关注。人们日益意识到听说技能的重要性并加强听力技能方面的训练,而提高学生英语的听说技能关键在英语教学的改革。 二十世纪中后期,随着世界经济全球化的加强,世界经济贸易往来越来越频繁,人民对外语的听说技能的要求也越来越高,表现...
华东师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(6152)| 被引次数(23)

基于MOOC与雨课堂的混合式教学初探——以“生活英语听说”MOOC与雨课堂的教学实践为例 

文章基于混合式教学的相关分析,以清华大学2016英语暑期夏令营开展的 生活英语听说 MOOC与雨课堂的教学实践为例,对基于MOOC与雨课堂的混合式教学进行初步探析。文章设计了基于MOOC与雨课堂的混合式教学活动,并针对夏令营的助教和学生,分别进行了 生活英语听说 MOOC和雨课堂的相关问卷调查及数据分析。调查结果显示,...
《现代教育技术》  2017年 第05期 下载次数(6150)| 被引次数(158)

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