在华外国人的媒介使用与效果研究 

本文在回顾媒介效果、对外传播等概念的基础上,以媒介“使用与满足”理论作为支撑,通过对在华外国人媒介使用的现状调查,了解在华外国人对于中国媒体的使用和评价情况,从而获得中国对外传播的效果现状,寻找影响中国对外传播效果的因素,检视其得与失,为建立有效的对外传播路径提供实证支持。 选择“在华外国人”来代表中国对外传播...
复旦大学  博士论文  2012年 下载次数(7419)| 被引次数(50)

从话语分析理论的发展看国内教师话语的研究 

外语课堂教师话语是教师向学生传递信息的主要媒介,也是教师调控学生课堂行为的重要手段,因此对教师话语的研究有助于了解课堂教学的真实情况,进而改进课堂教学效果。本文从话语分析理论的发展历史入手回顾了国外有关课堂教学以及教师话语的研究,指明了目前国内外语课堂教师话语的研究现状,探讨了教师话语的局限性和研究策略以及在促进学习者...
《外语界》  2007年 第05期 下载次数(7392)| 被引次数(189)

对外语学习策略有效性研究的质疑 

本文评述国内外二语学习策略有效性的研究成果 ,对好差生的策略存在差异、学习策略对成绩有预测力和策略培训有效三个结论提出质疑 ,并提出研究策略有效性的方法。
《外语界》  2004年 第02期 下载次数(7375)| 被引次数(397)

中国外语教学环境下的服务型英语学习研究 

兴起于美国的服务型学习以其学术性反思与满足社区需求的功能获得教育界的持续关注。(Hale,2005)服务型学习,作为加强高等教育与公共社会相联系的重要策略,正在被多个国家确定为教育目标,并被引入主流课程之中。作为第二语言或者外语的英语教学与服务型学习的结合也逐渐获得发展契机。 三种理论一脉相承构成了服务型英语学...
上海外国语大学  博士论文  2012年 下载次数(7370)| 被引次数(33)

英语词汇教学的呈现方式研究 

本研究以增添理论为理论依据 ,通过实验的方法 ,考察与测试了英语词汇教学中不同呈现方式所产生的不同的词汇学习效果 ,并通过对实验数据进行统计处理 ,分析和讨论了实验结果 ,作出了相应的解释。本研究证实 :在英语词汇教学中 ,由学生根据自己认知结构或生活实际来给目标词造句能增强目标词汇的长时记忆。
《外语与外语教学》  2004年 第04期 下载次数(7362)| 被引次数(399)

大学生英语学习策略变化的趋势及其特点 

大学生英语学习策略变化的趋势及其特点南京大学副教授文秋芳早在70年代,世界外语教学的研究已从如何教转移到如何学上来,受这一重点转移的影响,我国不少学者开始了英语学习策略的研究。这些研究对探讨中国人学习英语的规律与特点提供了重要依据。然而,这些研究或从...
《外语与外语教学》  1996年 第04期 下载次数(7363)| 被引次数(884)

我国高中英语教师身份认同研究 

受外语教师教育研究“社会转向”的影响,英语教师身份认同研究逐渐成为外语教师教育领域中的热点话题。但就我所知,目前的英语教师身份认同研究多为定性研究,对英语教师身份认同总体状况的定量分析很少,而针对我国高中英语教师开展的身份认同研究则更为少见。 鉴于此,本研究依据社会文化理论和教师身份认同等理论,综合运用定性和定...
上海外国语大学  博士论文  2012年 下载次数(7352)| 被引次数(80)

以故事为主题的小学英语教学研究 

随着中国新课程改革的步伐,中国英语基础教育不断发展,教学方法不断创新。故事英语教学法便是一种新创英语教学法。经证实,故事英语教学法是一种行之有效的英语教学方法。但是由于我国故事英语教学理论不完善,小学英语教育普及时间不长,因此,故事英语教学理论表现出凌乱,琐碎,不系统等特点。此外,传统的故事英语教学法自身存在弊端,如注...
西南大学  硕士论文  2011年 下载次数(7328)| 被引次数(52)

中国大学生英语书面语中的口语化倾向——高水平英语学习者语料对比分析 

本研究运用对比分析学习者语料的方法 ,回答两个问题 :( 1 )中国高水平英语学习者书面语中是否存在明显的口语化倾向 ;( 2 )口语化倾向能否随着英语水平的提高而有所弱化。本次研究涉及的语料是从某大学英语专业 1 4年级学生 472篇限时命题作文中随机抽出的 2 40篇作文。研究结果表明 ,中国高水平英语书面语同其...
《外语教学与研究》  2003年 第04期 下载次数(7327)| 被引次数(697)

提高学生跨文化意识的大学英语教学行动研究 

跨文化教学是大学英语教学培养国际化人才的重要途径。本研究是在大学英语综合课程的跨文化教学中开展的行动研究,试图论证 Cultural Knowings 教学模式对提高学生跨文化意识的有效性。行动研究首先找出教学中存在的问题,通过问卷调查对其进行验证,然后制定可行的教学措施,开展实验教学,最后从跨文化意识提高程度和跨文化...
《外语界》  2012年 第02期 下载次数(7308)| 被引次数(138)

英语委婉语语用研究 

委婉语(euphemism)一词起源于希腊语。Eu意思是“好的”,pheme 意思是“话语”,因此字面上的意思是说好听的话或用礼貌的方式说话。委婉语是一个语言学概念,同时也是一种文化现象,长久以来一直受到人们的关注。本文试图从语用学的角度分析英语委婉语在交际中的使用,即在社会文化...
吉林大学  硕士论文  2004年 下载次数(7263)| 被引次数(4)

小学英语课堂有效教学研究 

有效教学是教师遵循学生的学习特点和规律,通过科学合理的安排教学过程,以尽可能少的时间、精力和物力投入,成功的引起、维持和促进学生的主动学习,从而实现特定的教学目标,相对有效的达到预期教学效果,满足学生全面发展和终身发展的需要的教学活动。小学英语课堂有效教学就是指教师通过课堂教学过程的规律性,成功的引起、维持和促进学生的...
长江大学  硕士论文  2013年 下载次数(7256)| 被引次数(38)

从目的论角度看《画皮》系列电影的字幕翻译 

在经济全球化趋势逐渐增强的今天,中国电影不仅期望在全球电影市场占有更多份额,同时也承担着对外宣传中国文化的重要使命。为了使外国观众能够观赏中国电影并从中了解中国文化,除了电影配音外,电影字幕成为最重要的沟通手段。但是如果没有优秀的字幕翻译,影视作品中所要展示传达的精神理念则无法传递给观众,或者传递的信息支离破碎。可见,...
北京第二外国语学院  硕士论文  2013年 下载次数(7245)| 被引次数(11)

中国戏剧典籍译介研究 

中国戏剧典籍作为中国传统戏剧文学、文化价值的重要承载者,在中西文化交流史上一直占有重要地位。《牡丹亭》因其浓艳华丽的语言、恍惚迷离的情节、宏大辉煌的结构、栩栩如生的人物刻画,以及反对封建礼教、追求自由幸福和要求个性解放的主题,感染了千千万万个读者,成为英美文化系统译介中国戏剧典籍的代表。在近280多年的中国戏剧典籍“西...
上海外国语大学  博士论文  2013年 下载次数(7237)| 被引次数(36)

英汉语性别歧视现象的对比研究 

近三十年来,语言中的性别歧视现象受到广泛关注。研究表明,性别歧视存在于构词、词序、甚至名称及称谓中。然而,这些研究均建立在典型实例分析上,被Wardhaugh称为“小数据,大立论”。依据语料库,穷尽式采集相关语料的研究还不多见。再者,性别歧视研究往往对汉语关注不足,甚至中国学者也偏爱研究英语。另外,以往研究...
中央民族大学  博士论文  2010年 下载次数(7228)| 被引次数(26)

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