再论我国大学英语教学发展方向:通用英语和学术英语 

即将公布的《大学英语教学指南》把学术英语纳入大学英语教学内容中,而《上海市大学英语教学参考框架(试行)》更是提出学术英语核心课程的定位,要求在新生中普遍开展学习。这个新的定位在外语界引起很大的争议,争议很大程度上是对学术英语的误解造成的。学术英语和通用英语的区别不是难度而是目的:前者是基于专业需求驱动的,后者是基于语言...
《浙江大学学报(人文社会科学版)》  2015年 第04期 下载次数(7856)| 被引次数(158)

英语电影片名佳译赏析——兼谈电影翻译对译者的要求 

英语电影片名的汉译怎样才能称为佳译 ?笔者认为它至少应符合以下要求 :1)切合原影片的内容 ,反映原影片的主题 ,突出原影片的风格 ;2 )言简意赅、便于记忆 ;3)符合汉语的语言规范、且适合我国观众的欣赏习惯
《西安外国语学院学报》  2003年 第03期 下载次数(7842)| 被引次数(177)

英语世界的《红楼梦》研究 

本论文主要针对英语世界《红楼梦》研究中涉及成长、大观园和女性话题的著述进行梳理,从这三个具体话题中总结英语世界《红楼梦》研究的特点和发展脉络。英语世界的《红楼梦》研究自20世纪60年代开始进入快速发展的新阶段,研究成果数量开始增多,且更具系统化特征。本论文按时间顺序梳理了涉及三个话题的研究成果,分析其共同的发展趋势,发...
北京外国语大学  博士论文  2014年 下载次数(7808)| 被引次数(6)

计算机网络与外语教学整合研究 

从上世纪90年代起,以计算机网络为核心的现代信息技术突飞猛进地发展了起来,并迅速地进入了社会各领域。应该说,任何技术一旦被引入某个实践领域,便会引起该领域的极大改观,甚至是革命性的变化。计算机网络技术进入外语教学领域,当然也会改变传统外语教学的信息传递通道、教学内容与活动的整合形式乃至教学过程,也使教学结构形式及其构成...
上海外国语大学  博士论文  2011年 下载次数(7786)| 被引次数(55)

多维视野下的双语教学发展观 

内蒙古地区实行的“蒙—汉—外”双语教学,不仅是中国少数民族双语教育中的特殊类型,同时也是内蒙古地区民族学校教学活动的重要形式。它既是内蒙古民族教育改革与发展中的重点和难点,是当前内蒙古民族教育改革与发展的突破口,又是制约内蒙古民族教育质量的瓶颈。它的质量的高低直接影响着内蒙古民族教育发展的整体水平,影响着蒙古族人才的培...
中央民族大学  博士论文  2005年 下载次数(7784)| 被引次数(94)

任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用研究 

这几年来,在英语阅读课堂的教学上,人们已经越来越关注研究任务型阅读教学。任务型阅读教学是一种课堂活动,它的导向是目标,它的中心是学习者。这种教学法的主要目标就是学生在教师的帮助下,自己能使用所学语言,在课堂教学中,通过活动相互之间进行交流和沟通,彼此之间通过分工来合作完成教师在课堂上活动前布置的阅读任务。对于任务型阅读...
华中师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(7774)| 被引次数(38)

语言学能对二语习得的影响 

本文以中国大学生为调查对象,调查在中国语境下英语学习者的语言学能及其相关因素对二语习得的影响。统计结果显示,语言学能与大学生的二语习得、性别相关,与学习策略没有明显的相关。大学低年级学生与高年级学生的语言学能不存在显著的差异,这说明语言学能具有一定的稳定性。在与二语习得的关系方面,语言学能不仅独立对二语习得产生一定的影...
《外语教学与研究》  2006年 第06期 下载次数(7773)| 被引次数(91)

魅力游戏,快乐教学 

游戏作为儿童生活的一种重要方式,其魅力已经得到充分证实。没有游戏的儿童生活可以说是不完整,不精彩的。游戏可以促进儿童生理、心理、智力以及品行等各方面的提高,若要儿童幸福、快乐,必须保证儿童的游戏权。从陶行知、陈鹤琴等老一辈教育者提出并实践“活教育”起,将游戏作为一种教学手段引入课堂已经较为常见。2001年全...
华中师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(7704)| 被引次数(40)

小学英语词汇教学改进策略研究 

我国小学英语的国家课程,已经实施了十余年,随着对于英语教学认识的不断深入,使得人们开始关注小学英语教学的各个方面。教育部2011年重新修订的课程标准中,在小学英语教学中最为突出的调整,就是减少了词汇的数量。同时,明示出小学结束时,学生应该掌握词汇的数量和内容。这就使得小学英语词汇的教学走向了新的阶段,因此,有必要对于小...
天津师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(7679)| 被引次数(55)

泰国汉语教育政策及其实施研究 

泰国汉语教育历史悠久,但在发展的过程中经历了很多坎坷。当前泰国汉语教育现状虽然快速发展但还存在着一些问题,阻碍汉语教育发展的因素主要体现在师资、教材、教学管理、学生及汉语教育环境宏观建设等方面,并且泰国各阶段教育都开设了汉语课程,却还没有制定测量学生汉语水平的系统,这也影响到了泰国汉语教育全局的发展。 外语是国...
华东师范大学  博士论文  2012年 下载次数(7675)| 被引次数(147)

新东方教育科技集团发展战略分析 

新东方教育科技集团有限公司(NYSE:EDU)作为中国民办教育培训行业的杰出代表,伴随着改革开放经济发展机遇,新东方由创立之初只有二三十个学员发展成为了至今累计培训超过450万人次的教育培训机构。2006年9月7日在美国纽约交易所挂牌上市,成为第一家在海外上市的中国教育培训企业。虽然新东方长期处于行业相对领先...
北京交通大学  硕士论文  2008年 下载次数(7671)| 被引次数(48)

合作学习的理论与策略 

当前,合作学习作为一种学习方式,己越来越广泛地被应用于以学生为主体的教学实践之中,成为对传统教学组织形式的一种重要的突破和补充。本文通过对合作学习产生与发展的历史,以及对我国开展合作学习的时代背景及现状的阐述,揭示了合作学习的内涵和合作学习的价值,指出合作学习不仅仅是一种学习方式,而且也是一种教...
山东师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(7657)| 被引次数(75)

英语电影片名的翻译 

电影是一种集艺术性和商业性于一体的艺术形式,是最具有影响力的媒体之一。随着中国对外开放进程的加快以及中外文化交流的发展,英语电影正越来越多地涌入中国大陆市场。作为英语译制片不可或缺的部分,中文译名架起了一座把电影和观众初步联系在一起的桥梁。电影片名的翻译已成为翻译领域一个越来越重要的组成部分。好的译名能使电影...
山东大学  硕士论文  2008年 下载次数(7647)| 被引次数(2)

输出驱动假设与英语专业技能课程改革 

本文针对英语专业技能课的教学提出 输出驱动假设 。基于这一假设,笔者对现有英语专业技能必修课的课程设置与教学方法的改革提出一些建议。
《外语界》  2008年 第02期 下载次数(7630)| 被引次数(883)

英语口语课堂中合作学习的组织策略 

合作型学习是提高学生英语口语能力的一种有效方法。成功的口语合作学习需要教师加以精心组织和指导。本文在对国内外合作型学习研究的基础上,进行系统的教学实践,提出一系列口语合作学习的课堂组织策略,并对已完成的英语口语合作学习的实践成果进行科学分析。
《外语与外语教学》  2007年 第08期 下载次数(7628)| 被引次数(196)

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