信息化语境下大学英语课堂生态的失衡与重构 

教育信息化是时代发展的必然,也是我国信息化发展的战略重点之一和教育现代化的必经之路。飞速发展的信息技术不断改变着人们的生活、工作和思维方式,同时也改变着教学。特别是近十年来的大学英语教学,已经和现代信息技术紧密联结。基于计算机网络和课堂的大学英语教学模式在全国范围内广泛推广,促使大学英语教学水平整体跃升。然而,在现代信...
上海外国语大学  博士论文  2013年 下载次数(8032)| 被引次数(113)

英汉礼貌用语对比研究 

语言是一种社会现象,是人们社会交往的工具,这个工具依长期的社会历史和人文环境约定俗成,所以语言有着其社会属性及文化属性。作为其社会属性,人们的言语表达形式受到语言之外的社会要素的制约;作为其文化属性,语言在反映民族文化的同时还受到该文化的巨大影响。语言的社会属性和文化属性反映到礼貌用语方面则表现出...
华中师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(8021)| 被引次数(13)

英汉文化动物词对比 

文化制约了动物词的意义演变而动物词的文化意义又折射出了丰富的文化内容由于文化内容文化传统和文化心理有异很多英汉文化动物词意义上差异较大容易造成理解和表达上的错误本文试图就以下几个带方向性的问题进行对比与分析文化动物词的总数各类动物词中文化动物词的数量多义文化动物词的数量文化意义类型及其文化成因并就如何对比与分析给出了范...
《外国语(上海外国语大学学报)》  2000年 第05期 下载次数(8008)| 被引次数(287)

中国翻译与翻译研究现状反思 

本课题的主体部分共分七章:翻译理论与实践反思;学科研究现状的学理反思;治学态度与学术规范;主体性、主体间性与翻译伦理;翻译政治与意识形态研究;翻译策略与翻译批评;全球化与文化认同。第1章从总体上对翻译研究和翻译现状进行了初步反思。第2章力图澄清译界关于学科名称与体系框架的模糊认识,并从观念和评判力两个方面列举实例,指出...
华东师范大学  博士论文  2006年 下载次数(8001)| 被引次数(23)

动机因素影响英语口语学习的调查与分析 

本文以 Gardner的二语习得的社会教育模式为框架 ,采用问卷的方法对影响非英语专业大学生英语口语能力的主要动机因素进行研究分析。研究结果显示 :工具型动机在学生英语口语学习中所起的作用远比整合型动机大 ;学生英语口语学习时间越少 ,英语口语能力就越差 ;全国外语统考在很大程度上影响学生英语口语学习的动机强度 ;学生...
《外语教学》  2005年 第02期 下载次数(7998)| 被引次数(192)

跨文化交际中的语用失误及原因分析 

乔姆斯基以前的传统语言学和结构主义现代语言学把语言当成单一的自足自立的封闭结构系统,对语言研究的视野重点放在语言实体本身的描述,把语言教学置于文化的“真空”里进行机械地操练,而对直接影响语言的社会文化及其如何影响语言的构成、理解和表达没有给予应有的重视和研究,其结果是语言学的理论解决不了语言的现实...
陕西师范大学  硕士论文  2002年 下载次数(7988)| 被引次数(18)

大学英语教师专业发展状况实证研究 

在外语教学的漫长发展过程中,教师始终是教学的主导。近年来,随着我国大学英语教学改革的不断深入,国内外语教学界逐步认识到教师发展研究的重要性,不少关于大学英语教师专业发展的研究取得了具有我国特色的研究成果。已有研究的视角或是针对所有外语教师综合性地探讨教师的素质和能力;或是探讨新形势下英语教师应采取的自我提升的措施;或是...
上海外国语大学  博士论文  2011年 下载次数(7983)| 被引次数(80)

外宣翻译研究 

中国译学构架中外宣翻译研究一直是个极为薄弱的环节。本文旨在通过对外宣翻译理论与实践作系统的阐述,结合我国对外宣传中的外语工作实践以及我国的综合国力不断增强的现实,为这个虽起步较晚,但不可忽视、亟待加强的重要翻译研究领域提供有益的参考与借鉴。 现在,外宣翻译研究在国内学界已开始显得越来越热门,已有一...
上海外国语大学  博士论文  2010年 下载次数(7955)| 被引次数(51)

空间范畴的认知语义研究 

本文以“空间范畴的认知语义研究”为题,运用认知语言学和体验哲学的观点,对空间语义与句法成分的关系、空间隐喻、空间认知的主观性特点三方面进行阐释,旨在深入探求空间在人类认知中重要而基础的地位,强调人类共同的空间认知能力,全文以汉语研究为主,英语、俄语为佐证,从普通语言学的角度来考察人类空间认知的共性。 ...
华东师范大学  博士论文  2008年 下载次数(7942)| 被引次数(134)

英语交际教学法在初中英语教学中的应用 

长期以来,初中英语教学在应试教育的压力下,教师过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,而忽视对学生实际语言运用能力的培养,使学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面的能力远远跟不上知识经济时代的发展需要,传统的英语教学在很大程度上已经不能适应时代对人才培养的要求。 当前,随着我...
西南师范大学  硕士论文  2004年 下载次数(7926)| 被引次数(20)

汉字的特点与对外汉字教学 

在对外汉字教学的实践中,师生普遍感觉难学难教。究其原因,通常认为在于汉字笔画多、字数多,所以难写、难记。其实汉字教学的难易是由汉字特点决定的,而汉字的特点表现在形体、理据和功用三个方面。如果跟英文比较,汉字的形体呈二维方块,构形单位如何组合分布、字形与字形如何区别,是学习汉字的难点之一。汉字的理据体现为构件的功能及功能...
《世界汉语教学》  2014年 第03期 下载次数(7924)| 被引次数(127)

母语思维与二语写作——大学生英语写作过程研究 

本项研究采用有声思维、回顾、访谈等方法 ,记录了 16名中国大学生在一次英语写作任务中的思维过程 ,对此过程中的母语思维进行定量和定性的分析。研究发现 :(1)二语写作过程具有双语特征 (即母语与二语同时参与思维 ) ,不同思维活动中的母语参与量不等 ;(2 )母语思维量随二语水平的提高而减少 ,但不同思维活动中的母语...
《解放军外国语学院学报》  2002年 第04期 下载次数(7883)| 被引次数(691)

思维导图在高中英语教学中的应用研究 

思维导图是可视化的知识表征工具,也是一种将放射性思考具体化的方法。思维导图自引入到教育领域以来,已在教育教学过程中产生了积极的影响。目前高中英语教学词汇量和信息量大,语法结构比较复杂,篇章阅读量大,写作体裁多样化,对教师和学生提出了很大的挑战。思维导图以可视化的形式,有效地组织英语读、写知识,帮助教师建立英语知识间的有...
安徽师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(7883)| 被引次数(97)

教育游戏在小学英语教学中的应用研究 

小学英语新课程标准的提出,要求我们改革传统的教学手段,创新教学模式。教育游戏的出现,为小学英语课程教学改革带来了希望的曙光。将教育游戏应用于学科教学,突破了传统课堂教学的局限,为课程改革提供了一种新思路,并且丰富了信息技术与课程整合的理论研究。 本论文首先通过大量的文献研究,阐述了“教育游戏”的相...
西南大学  硕士论文  2010年 下载次数(7865)| 被引次数(47)

商务英语专业人才需求和培养模式调查与启示 

本研究以上海某大学253名商务英语专业在校生和47家用人单位为调查对象,进行了商务英语专业人才需求和培养模式调研。研究通过比较分析调查结果发现,商务英语在校生和用人单位在商务英语毕业生工作岗位需求和商务知识重要性评价上存在较大差异,在英语基本功、商务能力和商务实践课程重要性评价上相对一致。本研究对于改善现有商务英语专业...
《外语界》  2014年 第02期 下载次数(7850)| 被引次数(107)

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