英语写作教学现状调查与分析 

本文以哈桑的体裁结构潜势理论为依据,对我国3所高校537名学生的英语写作教学现状和存在的各种问题做了调查,证实了我国高校英语写作教学体裁意识不强的假设。文章结论是:除了加强词汇和语法基础的训练以外,大学英语写作必须一开始就从语篇入手,让学生接触不同类型的体裁,特别要着重提高教师和学生的体裁意识。
《外语与外语教学》  2006年 第09期 下载次数(10196)| 被引次数(412)

语料库语言学与中国外语教学 

为推动我国应用语言学研究的新发展,教育部人文社科重点研究基地——广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心于2010年9月24-25日成功举办了 首届广外应用语言学论坛 ,庆贺我国著名语言学家、应用语言学学科的开拓者桂诗春教授八十华诞。期间,举行了题为 语料库语言学与外语教学 的高层论坛,就语料库语言学的现状、发展...
《现代外语》  2010年 第04期 下载次数(10159)| 被引次数(154)

高等院校英语专业课程改革和设置 

近年来,随着一系列国际重大体育赛事在中国举办及成功申办,特别是2008年北京奥运会的成功举办,中国的体育产业正经历着前所未有的大发展,中国正在成为举世瞩目的体育大国。随着体育对外交流的日益频繁,对于既懂体育又懂外语的人才需求也不断增加。体育院校纷纷开设了英语专业(体育英语方向),但英语专业的建设中出现了种种问题,尤其是...
上海外国语大学  博士论文  2012年 下载次数(10097)| 被引次数(50)

初中生英语学习兴趣培养研究 

教育要覆盖人的发展的全部过程,实现终身学习,就必须尊重每个人的学习兴趣和自我选择。学校教育不是要使学生在学校学完终身够用的知识,而是使学生具有强烈的学习兴趣,为人生打下终身学习的基础。同时,新课程改革也要求初中阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能,而且有责任和义务培养学生的学习兴趣,使学生树立爱...
上海师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(10070)| 被引次数(81)

小学英语游戏教学研究与实践 

小学英语教学方法繁复多样,随着社会的发展、文明的进步,教育也在顺应着社会文明的发展而不断产生着变化,对英语教学方法的探索也是随教育的发展而不断进行着的,从没间断过。在教学中运用游戏是自古就有的做法,运用适量的游戏可以使教学变得更有效果。面对新课程改革的推进,我国从2001年秋季始,全国城市和县城小学逐...
广西师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(10030)| 被引次数(47)

情景教学在小学英语课堂中的运用研究 

本论文研究小学英语情景教学,旨在回答以下两个问题:情景教学运用在小学英语课堂中存在的主要问题;情景教学运用在小学英语课堂中的原则和方法。 本论文从教育学理论和外语教育理论两方面论述了理论对情景教学有效运用于小学英语课堂中的指导意义。通过分析教育学框架下国内外情景教学和国内外情景教学在英语教学中的运...
上海师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(9992)| 被引次数(42)

家庭背景对学业成绩的影响研究 

改革开放以来,中国的综合国力快速发展,社会生产力得到巨大解放,人们的生活水平显著提高。但是,经济改革又给人们带来了诸多困惑和诸多社会问题,其中最突出的社会问题就是社会不平等程度的严重恶化。在这种背景下,教育与社会分层和社会流动的关系等问题逐渐成为人们关注的热点。公平是衡量社会文明与进步的重要尺度,教育公平是社会公平的重...
山东师范大学  博士论文  2013年 下载次数(9974)| 被引次数(61)

ESP与我国大学英语教学发展方向 

对比刚刚研制完成的《高中英语课程标准》和《大学英语课程教学要求》 ,不难发现 ,前者对高中毕业生提出的英语能力要求已和后者提出的“一般要求”不相上下 ;高中英语课程设置几乎把大学英语的课程设置全部移植了过去。这就产生了一个问题 ,大学英语教学何去何从 ?文章通过对社会需要和学生基础的分析 ,提出了大学英语应调整课程设置...
《外语界》  2004年 第02期 下载次数(9937)| 被引次数(1809)

文化模式与对外汉语词语教学 

对语言与文化关系的思考,使语言学研究不止于语言形式,而且也通过语言来研究一个民族文化的过去、现在和将来。语言和文化的关系非常密切,不同民族的语言反映和记录不同民族的文化模式;不同的文化模式,对不同民族的语言发展,在某种程度、某个侧面、某个层次上起着制约的作用。 从宏观上看,人类有相近的自然...
中央民族大学  博士论文  2006年 下载次数(9923)| 被引次数(107)

合作原则和礼貌原则在商务英语信函中的应用 

当今,世界各国之间的国际商务合作在不断地发展,我国对外开放政策也在不断深化。因此,商务英语在国际贸易中扮演着越来越重要的角色。商务英语信函是商务信息的载体,它是一种比较正式的文体,被普遍应用于国际商务交往中,它也是开展对外贸易和国际商务活动的工具。得体的商务英语信函不仅能促成交易,还能改变或加强合作双方的关系,保持贸易...
西南财经大学  硕士论文  2014年 下载次数(9919)| 被引次数(2)

建构主义学习设计六要素在英语教学中的应用 

21世纪的高等英语教育应把重点放在培养具有自主学习能力、发散性思维能力和创新能力的高素质人才上,树立以学生为教学主体、以教师为主导的科学教育理念。社会建构主义理论为我们提供了实现这一目标的可行性策略。本文在分析建构主义教学观的基础上,结合我国外语教学的特点,探讨了建构主义学习设计六要素在英语教学中的应用,旨在更加有效地...
《外语与外语教学》  2006年 第06期 下载次数(9904)| 被引次数(559)

隐喻汉英翻译原则研究 

20世纪70年代以来,西方隐喻研究中以关联理论(Relevance Theory)、概念隐喻理论(Conceptual Metaphor Theory)为代表的隐喻学派以隐喻是一种思维方式为基点开展研究,提出了很多隐喻新观点。国内许多语言学者近年来热衷于介绍和研究西方隐喻理论,却大多忽视将其用于汉英隐喻比较,...
华东师范大学  博士论文  2008年 下载次数(9793)| 被引次数(52)

功能翻译理论视阈下的学术论文摘要英译研究 

研究背景:摘要是学术论文的重要组成部分。好的摘要不仅能使作者清楚地概括出文章的主要内容,而且有助于审稿人审稿,帮助读者迅速判断文献的主要内容并决定是否有必要阅读全文,还能为数据库进行文献检索提供便利。英文摘要在国际间进行知识传播以及学术交流与合作中起着重要作用。近三十年来,学者们从不同的角度对摘要写作进行了研究,对提高...
上海外国语大学  博士论文  2012年 下载次数(9785)| 被引次数(50)

二语词汇习得研究:十年回溯与展望 

本文回顾了10年来发表于国内9大外语重要刊物①上有关二语词汇习得的研究成果,内容包括:1)二语词汇的附带习得与学得;2)二语词汇习得的策略研究;3)习得目标词汇的广度与深度研究;4)母语对二语词汇习得的影响;5)基于语料库的词汇习得与本族语者的比较。文章在回顾的基础上提出了国内二语词汇习得领域内有待进一步研究的几个问题...
《外语与外语教学》  2006年 第06期 下载次数(9715)| 被引次数(264)

语言的隐喻认知结构——《我们赖以生存的隐喻》评介 

1.引言 1980年美国芝加哥大学出版社出版George Lakoff 和 Mark Johnson 著的Metaphors We Live by(《我们赖以生存的隐喻》)至今已有十余年。近年来语言学的发展越来越证明该书的重要性。它至少在以下几个方面具有独到及远见之处: 1)一反隐喻理论的传统观点,认为隐喻不仅...
《外语教学与研究》  1995年 第03期 下载次数(9696)| 被引次数(1035)

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