高中英语阅读教学策略探析 

高中英语阅读是高中英语教学的重要组成部分,在考试中占有很大的比重,其重要性不言而喻。从教学实践来看,由于学生在词汇、语法、句式等方面能力的缺失,造成了在英语阅读理解过程中出现畏难情绪。同时,部分教师不当的教学方法,也导致英语阅读教学低下的教学效率。针对这些问题,高中英语教师应该采取一定的策略,促进高中英语阅读教学的顺利...
《中华少年》  2019年 第07期 下载次数(6)| 被引次数()

高中英语阅读教学的改进策略 

目前,新课程改革正在不断地进行推进,各大学校开始实行素质教育,对学习的要求也越来越高,其中本文对高中英语阅读教学进行分析。学习英语最主要的是对英语中的词汇进行掌握,而这些词汇的学习单单靠死记硬背也是无法得到长久记忆的,阅读可以帮助学生理解词汇的含义,让学生对单词记忆更加深刻,从而提高英语的教学水平。随着社会的不断发展,...
《启迪与智慧(教育)》  2019年 第01期 下载次数(2)| 被引次数()

初中英语阅读教学与写作教学的结合探讨 

在英语教学的过程中,阅读和写作占有较大的比重。因为这两个方面可以充分反映学生整体语言应用能力。因此这两部分与英语其他教学内容相比就显得尤为重要。在实际的英语教学中,写作与阅读在某种程度上有一定的联系。教师应该善用它们之间的联系展开教学,提高英语教学的效率和质量,培养学生英语学习的能力。一、当前新课标对初中英语教学...
《情感读本》  2019年 第03期 下载次数(4)| 被引次数()

基于核心素养的小学英语阅读教学思考 

随着我国教育改革的不断发展,核心素养的提出逐渐引起教育学者的重视。发展核心素养教学成为落实立德树人的一项重要渠道,也是提高我国教育国际竞争力的重要举措。在本文中,笔者主要分析如何在小学英语阅读教学中培养学生的核心素养,结合多年的教学经验提出一些策略。
《青少年日记(教育教学研究)》  2019年 第S1期 下载次数(5)| 被引次数()

浅析高中英语阅读教学中学生逻辑思维能力的培养 

英语是高中必须掌握的重要语言技能。在整个教学过程中,我们应该注重培养和提高学生的听、说、读、写能力。其中,在高中英语阅读教学当中培养学生具有较强的逻辑思维能力是学生能够学好英语的最基本要求。然而,高中英语阅读教学仍存在一些不足和问题,制约了高中英语阅读教学中学生逻辑思维能力的培养和提高。因此,在分析问题的基础上,深入研...
《青少年日记(教育教学研究)》  2019年 第S1期 下载次数(2)| 被引次数()

互动模式在初中英语阅读教学中的实践分析 

调查中发现当前一部分初中生参与英语阅读的主动性不高,为改善这一现状,需加强英语阅读教学研究。运用互动模式引导学生,有效提高初中英语阅读教学质量。本文首先分析互动式教学的内涵,然后分析初中英语阅读教学中运用互动模式的重要意义,接着分析初中英语阅读教学中互动模式的实践过程,便于增强互动模式的运用效果。
《校园英语》  2019年 第08期 下载次数(1)| 被引次数()

基于读写的高中英语阅读教学模式探讨 

随着教育改革的不断深化以及新课改的进一步实施,传统的英语教学模式已经无法全面满足当前高中英语教学的目标需求。而基于读写结合模式的英语阅读教学正是 以读带写、以写促读 ,从而有效提高学生的英语阅读能力、写作能力等综合学习能力及学科素养。本文以读写结合模式为切入点,提出了具体的高中英语阅读教学模式优化策略。希望为全面促进高...
《校园英语》  2019年 第05期 下载次数(2)| 被引次数()

巧用信息技术手段,优化初中英语阅读教学 

在信息技术不断发展下,其在教学领域之中也得到了显著的应用,并且也取得了较为良好的成效。借助于信息技术手段,能够在很大程度上提高学生学习的主动性,让整个教学效率和质量得以提升,而为了能够进一步发挥出信息技术手段在教学中的价值,本文也以初中英语阅读教学为例,对如何巧用信息技术手段教学进行了以下分析:1.巧用信息技术手...
《中学生英语》  2019年 第08期 下载次数(1)| 被引次数(1)

高中英语阅读教学中的情境创设 

高中阶段是掌握英语知识、语法技巧、学习方法的重要时期,同时也给高中英语教师的英语教学带来了新的挑战。随着我教育事业的改革发展,教育工作者们也越来越关注高中英语教学的质量。高中英语教学中的英语阅读教学是学生学习的重要内容,因此,高中英语教师应加大对英语阅读教学的重视力度,在英语阅读教学中,运用情境创设的教学模式,提...
《教育》  2019年 第08期 下载次数(4)| 被引次数()

高中英语经典原版文学小说简写本阅读教学研究 

伴随着新课标的推行,英语阅读教学模式正发生着变化,英语教师不但要注重学生英语文化鉴赏能力的培养,还应重视学生英语语言素养的培养。将经典版文学小说引入到高中英语阅读教学中,与新课标推行的教学理念相契合,利于学生语言学习能力的提升和文化视野的拓展,学生通过研读经典原版文学小说简写本,能在有限的时间内,领略西方文化的迥...
《英语画刊(高级版)》  2019年 第06期 下载次数(3)| 被引次数()

基于现代教育信息技术的高中英语阅读教学要点 

引言对于高中英语教学工作者来说,高中英语阅读能力是高中英语教学工作的一个重要内容,但实施起来也有一定难度,如果没有科学便捷的教学方法和教学工具,那么这项工作的进度就会非常缓慢而且效果不佳。如何更加便捷高效地开展高中英语阅读教学工作,成为高中英语教育工作者共同面对的一个困境,而随着现代教育信息技术的发展和应用,这一...
《中学生英语》  2019年 第12期 下载次数(3)| 被引次数()

“听、说、读、写”四位一体提高英语阅读教学效率策略探究 

由于初中生英语基础知识欠缺,英语技能不够熟练,加上大多数初中英语语言训练环境不足,英语听、说、读、写四技能训练中,阅读训练成为英语教学中技能训练的主要形式。当前我校初中英语阅读教学是英语教学的重要形式,学生基础知识的掌握,英语技能的训练主要依托英语阅读教学。本文探讨如何在英语阅读教学中实现 听、说、读、写 四位一体教学...
《考试周刊》  2019年 第39期 下载次数(5)| 被引次数()

大学公共英语阅读教学的问题及教学技巧的探索 

在大学英语教学过程中,阅读教学占有很大的比例,可以说,阅读能力能够直接体现大学生的综合英语水平。而阅读学习和训练过程中又存在诸多难题,基于这种现实情况,本文从教师教学和学生学习两个角度出发,对大学英语阅读存在的问题进行分析,从思考提问、思维训练、及课下管理三个方面探索一些阅读教学的技巧。
《长江丛刊》  2019年 第08期 下载次数()| 被引次数()

探讨信息技术与高中英语阅读教学的深度融合 

信息技术作为一种技术以及工具已广泛地应用于各个领域,本文通过多年的教学实践将信息技术应用到高中英语阅读教学中,尝试利用四种技术提高学生的英语阅读水平,激发学生学习英语的兴趣,使得高中阅读课堂教学变得更加有趣高效。
《新智慧》  2019年 第01期 下载次数(2)| 被引次数()

简析思维导图在小学英语阅读教学中的应用 

在小学英语阅读教学实践中,仍然存在诸多问题,有待进一步深入探索,寻求有效的教育创新模式。思维导图作为一种创新学习模式,可以帮助学生构建英语知识体系。随着小学英语阅读教育的发展,思维导图越来越受到重视,探寻有效的思维导图教学创新模式,对于提升小学英语阅读教学综合效果具有重要的理论和现实意义。一、当前小学英语阅读教学...
《英语画刊(高级版)》  2019年 第08期 下载次数(6)| 被引次数()

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