应用型人才培养模式下数字化英语阅读教学的优势探讨 

在应用型人才培养模式下,英语专业主干课程改革研究与实践迫在眉睫,作为英语专业主干课程的英语阅读改革尤为重要.本文主要阐述应用型人才培养模式下数字化英语阅读教学的优势,以期能够促进英语专业阅读教学质量的提升,同时为相关领域的研究提供参考.
《赤峰学院学报(自然科学版)》  2016年 第20期 下载次数(51)| 被引次数(1)

基于支架理论指导的初中英语阅读教学 

英语阅读教学作为初中英语教学体系的一个重要组成,是实现学生获取英语语言知识和掌握英语语言表达能力的重要途径。支架理论作为初中英语阅读教学方式的重要参考,对于提升初中英语阅读教学质量与效率具有显著作用。在介绍支架理论的基础上,着重分析了基于支架理论指导的初中英语阅读教学策略。
《中国校外教育》  2016年 第S2期 下载次数(295)| 被引次数(1)

从语用认知到价值素养:初中英语阅读教学实践探析 

初中英语阅读教学实践,应该由语用层面的的单词、语法的认知,上升到塑造价值素养的方面。初中英语阅读教学实践的转变,带来整个英语教育理念的重大变革,引领英语阅读教育实践走向思想解放、价值观塑造的更高层次,对于新时期关于立德树人、培育核心素养体系具有重要意义。
《教育现代化》  2016年 第29期 下载次数(207)| 被引次数(5)

元认知策略——打开初中英语阅读教学之门的钥匙 

初中英语阅读教学,对于初中学生的英语阅读水平提高以及英语学习视野的扩展有着重要的意义。加强元认知策略在初中英语阅读教学中的应用,会大大提高英语阅读教学成效。
《读与写(教育教学刊)》  2014年 第10期 下载次数(215)| 被引次数(3)

现代教育技术平台在初中英语阅读教学中的四种功效 

在初中英语阅读教学中构建现代教育技术平台,真正让现代教育技术在初中英语阅读教学中发挥其多种功能,增强初中英语阅读教学效果,培养学生自主学习与合作探究的学习态度与习惯。
《中国教育技术装备》  2015年 第01期 下载次数(203)| 被引次数(5)

基于多媒体网络环境下的英语阅读课程教学模式探析 

21世纪是信息化、数字化、网络化的时代。互联网的飞速发展,现代教育技术手段的多样性,激励着教师对教学理念、教育思想、教学模式进行不断地探索与更新。该文从分析网络环境下英语阅读教学特点入手,探讨基于多媒体网络环境下的英语阅读课堂教学的新模式,不仅可以扩大学生的知识视野,调动学生学习主动性,并且使语言教学充分融于文化教学中...
《科技资讯》  2015年 第01期 下载次数(63)| 被引次数(1)

以情优教 提升初中生英语阅读幸福感——探究情感策略在初中英语阅读教学中的运用 

主要阐述了初中英语阅读教学中情感策略的运用,并结合新课程标准的指导思想及理论依据,从自己的教学经验出发,总结出教学中灵活使用情感阅读策略,有助于提高学生的阅读水平和自主学习的能力。
《赤子(上中旬)》  2015年 第09期 下载次数(123)| 被引次数(3)

以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究 

随着新课程改革的不断深入,我国初中英语阅读教学也在逐步发生着变化,这种变化既体现在教学理念上,也体现在教学模式和教学方法上。和以往的初中英语阅读教学相比,新课改背景下的初中英语阅读教学有效性得到了显著的提升,并且随着教学改革的继续深入和不断革新,初中英语阅读教学有效性还有继续提升的趋势。本文对当前以学生为中心的初中英语...
《才智》  2015年 第16期 下载次数(514)| 被引次数(38)

提升职高学生英语阅读能力之探究 

职高英语阅读教学效率对学生阅读能力有直接的影响,然而受多种因素的影响,职高阅读教学质量不高,研究有效的英语阅读教学模式成为职业高中面临的一项重要问题。本文主要阐述了职高学生英语阅读教学现状及存在的问题,总结了提升职高学生英语阅读能力的对策措施,以期提高英语阅读教学的质量,更好的指导职高英语阅读教学工作的开展。
《才智》  2015年 第23期 下载次数(25)| 被引次数(2)

信息技术背景下的大学英语阅读教学 

本文以英语阅读教学理论为依据,根据阅读课程的培养目标,探讨现代教育信息技术背景下的英语阅读教学模式,旨在有效克服传统阅读教学模式的欠缺和不足,提高英语阅读教学效果,更好地实现新时期阅读教学培养目标。
《文学教育(下)》  2015年 第10期 下载次数(38)| 被引次数(0)

高中英语阅读教学中“支架式”教学模式的实施 

英语阅读是英语学习中的重要环节,对提高英语能力有着极大的帮助作用。结合当前高中英语教学教育形势,高中英语教学需要进行全面的深化改革。英语阅读教学的方法需要进行改进, 支架式 教学模式成为英语阅读教学改革的新途径。在教改背景下,英语阅读教学改革,将会成为高中英语教学改革的重要推动力。本文立足于高中阅读教育的教学改革,对 ...
《赤子(上中旬)》  2015年 第24期 下载次数(208)| 被引次数(8)

利用报刊资源促进商务英语阅读教学发展的策略分析 

本文分析了利用报刊资源开展商务英语阅读教学的优势,提出了利用报刊资源开展商务英语阅读的策略,对于促进商务英语阅读教学的发展,提升学生的商务英语综合素养具有积极的作用。
《求知导刊》  2015年 第20期 下载次数(41)| 被引次数(0)

小学英语阅读教学中思维导图的有效应用分析 

阅读是小学英语课堂教学的一个重要环节,其能够使学生对英语单词、语句、语法的掌握更加熟练,并加深其对学习内容的理解。在英语阅读教学中,通过思维导图的有效应用,可以提升阅读教学的成效,促进学生实现更好的学习、发展。本文首先简单分析了思维导图的概念及作用,然后主要就思维导图在小学英语阅读教学中的有效应用提出了部分探讨性...
《中学生英语》  2018年 第48期 下载次数(20)| 被引次数()

初中英语有效阅读教学模式的构建与运用 

加强初中有效阅读教学模式的构建与运用研究具有十分重要的意义,它既能够激发初中生英语阅读的兴趣,又可以提高英语阅读课堂教学有效性。笔者在新课程改革的背景下分析了初中英语有效阅读教学模式的内容,并对运用初中英语有效阅读教学模式的具体措施进行了详细分析,希望能够改变传统落后的英语阅读教学模式,提高初中英语阅读教学有效性。
《中学课程辅导(教师通讯)》  2018年 第24期 下载次数(7)| 被引次数()

大学英语阅读教学中的英美文化导入分析 

由于中西方文化的差异,学生在学习英语知识的过程中难免会存在较多的问题,而英语阅读具有较强的综合性,因此一直以来都是大学英语教学的重点和难点,如何提高学生的英语阅读水平也是教师比较关注的问题。英美文化在教学中的导入,可以使学生了解中西方文化之间的差异,从而减少学生学习英语知识过程中存在的问题。本文在深入分析大学英语阅读教...
《北方文学》  2019年 第05期 下载次数(6)| 被引次数()

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