高中英语泛读教学的新尝试 

随着英语学习的全球化,英语阅读已经成为学习英语、获取信息的一个主要方式。在高中英语教学中,英语阅读教学一直受到教师们的高度重视,广大教师已研究总结出了许多富有价值的教学理论和教学方法,但是阅读教学总是还存在着一些不尽人意的地方。在长期的英语教学实践当中,我们发现,培养高中学生的阅读能力,单纯依靠传统的精读教学,依靠中学...
华东师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(1140)| 被引次数(6)

高职院校网络环境下进行英语泛读教学创新探讨 

随着科技发展的速度越来越快,互联网已经被广泛应用于各个行业中,其中包括肩负着为祖国培养人才重任的教育行业。在这样的时代背景下,各高职院校的英语泛读的教学模式在互联网的迅速发展下也逐渐受到影响,改变传统的教学模式。这对高校英语教学来说,不仅是新的机遇,同时也是新的挑战。据数据调查显示,利用网络环境对学生进行英语泛读教学,...
《校园英语》  2018年 第01期 下载次数(6)| 被引次数(0)

高职高专英语泛读教学浅探 

英语泛读是英语专业学生的重要课程,本文首先指出了英语泛读课的意义,接着分析了高职高专英语泛读教学的现状,指出了其所存在的主要问题,最后就提高其教学效果提出了几点可行的建议。一、高职高专英语泛读教学现状分析 读 是英语综合技能里最基本,也是最常使用到的一项技
《群文天地》  2012年 第02期 下载次数(24)| 被引次数(2)

探索基于英语泛读教学的高中生英语学科素养培养 

阅读是高中英语教学中的重要组成部分,同时也是教学中的重难点内容。培养学生的阅读能力,不仅能够提升学生的学习效率,还可以实现学生学科素养的形成。而泛读教学的开展,可以为学生节省出大量的阅读时间,有效扩大学生的阅读范围和阅读量,让学生能够在泛读的过程中了解更多的英语知识,培养学生的英语语感和语言意识,提升学生的学习效率和学...
《新课程(下)》  2019年 第10期 下载次数(0)| 被引次数(0)

高职院校网络环境下进行英语泛读教学创新研究 

新常态背景下,网络技术的应用为各行各业注入了新鲜的 血液 。高职院校英语泛读教学也不例外。从本质上看,泛读教学是英语教学中重要的组成部分,同时也是英语精读教学部分学习的前提。其中,英语阅读技能既是重要的语言技能,也是深入探究的前提。想要从真正意义上,提高学生广泛阅读的能力,就需要英语教师,巧妙的利用网络技术,丰富阅读的...
《校园英语》  2018年 第40期 下载次数(2)| 被引次数(1)

试论文学作品阅读技巧对英语泛读教学产生的影响 

通过对一系列优秀文学作品长期阅读,能够掌握相关阅读技巧,这种技巧的掌握对于提高学生英语泛读能力而言具有十分积极的意义。本文将围绕文学作品阅读技巧、英语泛读教学二者之间的关系展开研究和探讨,旨在促进学生英语泛读水平的有效提高。
《才智》  2013年 第28期 下载次数(21)| 被引次数(1)

《大学英语泛读教程.阅读能力训练》第一册出版 

我院外语系讲师周光明任副主编的《大学英语泛读教程·阅读能力训练》第一册已由东北林业大出版社出版发行。“教程”由来自全国7个省市的25所高等院校的英语教师根据《高等院校英语专业基础阶段教学大纲》编写而成。它结合学生在不同学习阶段的特点和学习目的,紧密配合英语课程的其他教学活动,具有科学性、知识性、趣味性和可行性特...
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》  1992年 第01期 下载次数(8)| 被引次数(0)

英语泛读与强化阅读任务对于初中生词汇习得的影响 

在英语教学中,英语泛读活动被公认为有助于扩大学生词汇量,有助于学生养成良好的阅读习惯,从而提升整体的英语学业水平。英语泛读活动及其效果重新引起研究者与一线教师的关注。但是,梳理现有文献发现,针对英语泛读的实证研究,以及针对中学生英语泛读的研究较少;同时,现有研究表明很大比例的中学生还未达成教育部所规定的学生课外阅读量,...
上海师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(33)| 被引次数()

高中英语泛读教学对学习者阅读动机的影响 

随着我国新课标改革的深入发展,高中语言课程的教学内容、教学方式,也发生一系列的革新与变化。英语泛读作为英语语言阅读的主要风格,其通过多种阅读材料、阅读教学模式的组织,来增强学生对英语阅读的动机。本文主要探讨高中泛读教学对学生英语阅读动机的影响,通过分析泛读教学、阅读动机之间的关联性,提出保证学生阅读积极性的策略。
《课程教育研究》  2019年 第20期 下载次数(37)| 被引次数()

浅析高职高专商务英语泛读教学 

高职高专商务英语泛读是商务英语专业的核心课程之一。高职高专院校的泛读课程教学现状是教学方法呆板、教学内容陈旧、教学手段单一。该文在分析高职高专商务英语泛读教学现状的基础上,主要探讨了掌握阅读技巧、选取合适教材和扩大词汇量等教学对策。
《海外英语》  2010年 第04期 下载次数(48)| 被引次数(2)

民办高校英语泛读教学现状与改革路径探析——以上海外国语大学贤达经济人文学院为例 

本文以上海外国语大学贤达经济人文学院为例,从学生、教师、教材和测评四个方面剖析了民办高校英语泛读教学现状,对民办高校英语泛读教学改革路径进行了思考,提出了四个侧重点,以期为民办高校英语泛读教学的发展提供一定的参照和启示。
《考试周刊》  2013年 第55期 下载次数(24)| 被引次数(2)

浅谈如何设置医学科普英语泛读选修课 

随着科学技术的日益发达, 科普大众化 思想逐渐深入人心,尤其是在现代医学领域中,科普语篇的重要性也凸显出来。本文简单论述了科普语篇的定义以及英语科普文章的主要特点,并结合我国高校医学专业教学的实际情况进一步探讨了应当如何设置医学科普英语泛读选修课程,以期能够为相关研究提供一些有价值的参考建议。
《英语广场》  2019年 第04期 下载次数(20)| 被引次数()

微课堂与翻转课堂相互融合的英语泛读教学模式研究 

本文从微课堂与翻转课堂相互融合对英语泛读教学的价值入手,着重分析了微课堂与翻转课堂相互融合的英语泛读教学模式存在的问题,并探索了微课堂与翻转课堂相互融合的英语泛读教学模式的完善策略,以促进微课堂与翻转课堂的融合。
《校园英语》  2017年 第41期 下载次数(7)| 被引次数(0)

浅析思维导图在高职英语泛读教学中的应用 

思维导图作为英语教学中常用的教学方式,对于调动学生学习积极性起到非常重要的作用。基于此,首先,提出高职英语在泛读教学中存在的问题;其次,简单阐述思维导图的应用价值;最后,对英语泛读背景、构建文章思路、拓展教学内容及强化讨论等方面,就思维导图在高职英语泛读教学中的应用进行简要分析。
《学园》  2018年 第12期 下载次数(5)| 被引次数()

谈大学英语泛读教学 

分析了大学英语泛读教学中存在的问题 ,讨论了泛读课在英语教学中的作用 ,并且通过有说服力的典型实例说明了泛读与精读的不可替代性与互补性 .文中还提出了如何改进泛读教学的具体建议 .
《纺织高校基础科学学报》  2002年 第02期 下载次数(136)| 被引次数(3)

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