语言教育规划视角中的大学外语教育政策研究 

作为一个新兴的学科,语言规划和语言政策研究自20世纪50年代开始成为语言学领域所关注的热点。语言规划通常被定义为政府或其它权威机构通过制订某种语言政策而试图控制某一语言的使用、地位以及结构的行为,而语言教育规划作为语言规划的主要类型之一,一般被视为实现语言改变的最有效和最有影响力的方式。其它类型的语言规划活动,如语言地...
南开大学  博士论文  2010年 下载次数(3131)| 被引次数(22)

幼儿园第二语言教学模式研究 

中国幼儿园的英语教学近年来在人们的争论声中不断发展,用不同方式开设或组织幼儿学习英语的幼儿园越来越多。由于缺乏有效的指导,幼儿教育实践中英语教学的情况比较混乱,存在很多隐忧。本研究力图通过对目前幼儿园中普遍存在的三种英语教学模式的描述、分析,呈现目前幼儿园英语教学的现状和特点,并从中发现问题,提出未来改进的意见和建议。...
南京师范大学  硕士论文  2004年 下载次数(3118)| 被引次数(41)

关于我国英语教育现状和政策的分析和建议 

中国的英语教育政策,大方向是正确的,英语教育的成就也是明显的,可是仍受到人们的批评。本文认为,造成英语教育高投入、低产出的原因主要是应试性的教学模式和违背语言习得和学习规律的教学方法,降低英语教育的起始年龄并不能保证取得好的教学效果。为了改进英语教育,应调整英语课的设置,转变学生的学习动机,采用新的教学方法,对英语教师...
《中国外语》  2008年 第02期 下载次数(3110)| 被引次数(98)

英语教育专业建设的思考及其改革策略 

随着英语教育事业的蓬勃发展,设置英语教育专业已经成为国际社会发展及英语教育改革的迫切需要。英语教育专业建设的出发点即是要着力提升英语教师队伍建设的层次与质量,并最终通过 英语+教育 的复合型人才培养模式改革适应未来社会的国际化发展趋势及其教育需求。英语教育专业建设需要进一步明晰英语教育的概念与人才培养目标,克服英语与教...
《外语教学》  2011年 第06期 下载次数(3105)| 被引次数(42)

中小学英语教学中的文化教育研究 

我国中小学英语教学中,割裂了语言和文化的关系,认为只要进行听、说、读、写的训练,掌握了语音、词汇和语法规则就能理解英语和用英语进行交际,这种教学存在的显著问题是缺少了文化的内涵。由于不了解英语语言的文化基础、不了解中西文化的差异,在英语学习和用英语进行交际中屡屡出现歧义误解、语用失误的现象。通过对语言与文化关...
西南大学  硕士论文  2008年 下载次数(3104)| 被引次数(17)

开放英语教育零辍学现象之情感因素研究——一项基于NVivo的质性研究报告 

研究开放英语教育零辍学现象的深层次原因,识别影响英语学习者不放弃学业的情感因素,对于探讨开放教育机构行动取向颇为有益。本研究在对来自广东省四所地市级电大的27位英语学习者进行质性研究的基础上,借助NVivo9分析软件分析了零辍学现象背后的情感因素。研究表明,情感因素是零辍学现象的重要影响因素;四所电大情感因素分布情况不...
《开放教育研究》  2011年 第06期 下载次数(3102)| 被引次数(28)

英语学习对大学生文化认同影响研究 

当今世界,全球化已成为一股不可阻挡的时代潮流。同经济全球化一样,世界范围内的不同文化也借助于先进的信息技术以及发达的大众传媒,在加速交流与融合的同时,也获得了更多相互激荡与碰撞的机会,使我们处在一个复杂的多元文化环境中。不同文化和价值观之间的比较与冲突潜移默化地影响了个人的意识以及个体对于思想观念、本土文化、西方文化和...
山东师范大学  博士论文  2016年 下载次数(3090)| 被引次数(12)

基础教育阶段英语课程的核心理念解读 

自2001年开始实施基础教育课程改革以来,我国的英语教育又取得新的成就,中小学生的总体英语水平有了显著提高。然而,英语新课程的全面实施仍然面临不少困难和问题,追根溯源地讲,理念认识方面的问题是关键所在。本文结合三个版本的《英语课程标准》(教育部,2001,2003,2011),解读我国基础教育阶段英语课程的核心理念,探...
《课程·教材·教法》  2012年 第03期 下载次数(3086)| 被引次数(67)

民族院校藏族大学生英语学习问题研究与理论探讨 

本论文主要以中国少数民族院校的藏族大学生的英语学习问题为研究对象,运用民族学、社会学,教育学和英语语言学的基本理论和研究方法,通过对中央民族大学,西藏民族学院、西北民族大学和西南民族大学四所民族院校中的藏族大学生的主要英语学习主要问题和相关问题等情况进行田野调查,获得第一手资料和数据作为研究的客观依据,同时以教育学的基...
中央民族大学  博士论文  2006年 下载次数(3079)| 被引次数(30)

福州市高中英语学科核心素养培养的现状、问题及对策 

当今世界教育改革发展的共同趋势是从知识教育走向能力教育、素养教育,因此,我国高中英语课程目标也将由综合语言运用能力转变为培养英语学科核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力素养。为了了解目前高中英语学科核心素养的培养情况,本研究拟以福州市为例,通过问卷调查和课堂观察,探讨以下几个问题(1)福州市高中生四大英...
福建师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(3078)| 被引次数(12)

中国聋校英语教育:教学体系的构建 

随着英语作为国际语言的地位的提高,越来越多的学习者加入到英语学习的行列,其中也包括听力受损的聋人。在中国有关健听者英语学习的研究硕果累累,而对于听力受损的聋人英语教育的研究却少之又少,相关理论研究和教学实践远远落后于世界发达国家水平。目前国内尚没有统一的专门针对聋校英语教育的教材,相关的课程目标、教学理论、评估测试也是...
上海外国语大学  博士论文  2013年 下载次数(3064)| 被引次数(12)

自然拼读教学策略在小学英语教育中的应用 

在中国,越来越早的普及英语教育已经成为一种发展趋势。在传统教学过程中,教师所使用的教学法还较为死板,对学生学习方法的引导、学习兴趣的培养以及各方面英语能力的全面提高也一直是教学中的重点和难点。2000年颁布的《小学英语新课程标准》里的二级要求中提到“能认读所学词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;能读懂教材中简短的要...
西北大学  硕士论文  2013年 下载次数(3046)| 被引次数(13)

幼儿园英语教学的问题分析与对策探讨 

随着我国改革开放的不断深化,国际交流的日益广泛,英语作为国际通用语言,已成为21世纪的人才走向世界、开展国际交流与合作所不可缺少的重要工具。作为基础教育的基础,幼儿英语教学越来越受到人们的关注和重视并得到了蓬勃的发展。但现实中幼儿英语教学活动良莠不齐、效果不甚理想。为了提高幼儿英语教学效果,促进儿童的良好发...
西南大学  硕士论文  2009年 下载次数(3040)| 被引次数(10)

教育游戏在英语教学中的应用研究 

随着社会信息化的普及,教育信息化已经成为教育发展的必然趋势。进入二十一世纪,经济高速发展,网络已经和人们的生活联系特别密切。网络以其独有的快速、便捷、大容量等特点深深的影响着人们的生活节奏,影响着人们的思维观念。而网络多媒体技术的普及,让教育信息化有了巨大的发展空间。网络游戏是网络的依附产品,中学生是网络游戏的最大追捧...
陕西师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(2996)| 被引次数(13)

论中国英语教育的发展思路 

当前,英语教育的发展应化解三个焦点:把英语定位为外语并拟订分层目标,让学习者根据自己的需要 各奔前程 ,教学内容回归到英语语言,注意抓住核心知识、控制相关知识和掌握不同学段的教育要求;教学途径多元化,外语教学途径本身无先进落后之分,教学者具体采用什么途径,应取决于学习者学习英语的目的和学习环境。
《教育研究》  2007年 第07期 下载次数(2964)| 被引次数(81)

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