教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究 

教育游戏的出现,为教学注入了新鲜的活力,为提高教学质量提供了新的教学手段,也为践行新课程改革所倡导的教育理念提供了一种新的途径。小学生好奇、好乐、好玩,尤其对游戏情有独钟,教育游戏将教学内容和游戏结合起来,寓教于乐,可以有效提高小学生的学习积极性,优化教学效果。本文阐述了教育游戏的概念和功能,介绍了常用的小学英语教育游...
《中国电化教育》  2010年 第01期 下载次数(6677)| 被引次数(142)

幼儿园英语教育的有效性研究 

幼儿园英语教育是早期教育的热点之一,现有的研究主要是幼儿园英语教育内容和实施方法的实践经验总结,对幼儿英语学习的规律和英语教育的有效性关注不够。本研究以幼儿园英语教育为研究对象,从理论和实践的角度,尤其是幼儿英语学习机制、有效外语学习的特征、评价指标以及影响因素等方面,考察幼儿园英语教育的有效性...
华东师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(6456)| 被引次数(44)

人教版高中英语教科书中文化内容的选择及其呈现方式研究 

随着时代的发展,跨文化理解和交际能力的培养逐渐成为各国教育所共同关注的焦点。为了与全球发展同步,如何有效地组织英语学习内容成为包括中国在内的东亚各国必须要面临的问题。作为一个英语语言学习的大国,2001年,我国颁布了《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》(实验稿),首次提出英语课程的学习是发展个性和提高人文素养的过...
东北师范大学  博士论文  2014年 下载次数(6053)| 被引次数(51)

我国高校英语教育中的“中国文化失语”现状研究 

本研究发现:高校英语教师和学生的中国文化知识及其英文表达都存在程度不一的 失语现象 ,尤其是中国文化英文表达还不具备向外输出、宣传、弘扬本民族优秀文化的良好能力;对高校英语教育与教学管理行为的调查分析表明,中国文化教学与教学管理大都没有严格按照国家颁布的英语教学大纲的相关要求进行;而文本分析表明,高校英语教学大纲对中国...
《外语教学理论与实践》  2010年 第01期 下载次数(5903)| 被引次数(277)

小学英语教育游戏的设计与应用 

随着计算机的普及、网络游戏的盛行和游戏软件的大量开发上市,电脑游戏产业爆发性地显现出巨大的市场价值。作为一种新生媒体,电脑游戏迅速成为青少年生活中一种显著的文化现象和重要的娱乐方式。电脑游戏如此地吸引青少年,如果能将其转化为一种学习手段,将大大增进学生的学习积极性和学习效率。教育主管部门和教育专家已经意识到了...
山东师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(5768)| 被引次数(53)

小学英语教师课堂即时评价对学生英语学习兴趣的影响研究 

自2002年国家教育部颁布英语新课程标准以来,越来越多的地区,包括一些农村地区,都开设了小学英语课。根据国家新课程标准,提高学生的英语学习兴趣是小学英语教育的主要任务。新一轮基础英语课程改革提出,学生的课堂表现,如学生在课堂中的师生互动、自主学习、同伴合作中的行为表现、参与热情、情感体验和探究、思考过程等应...
重庆大学  硕士论文  2010年 下载次数(5682)| 被引次数(41)

基于本土视角的中国英语教学法研究 

自外语作为一门学科引入我国教学场域以来,关于外语教学法的研究与运用就成为人们聚焦的议题。人们想要追寻他国外语教学法在理论建构与实践开展上的兴盛与繁茂,更希冀教学法能在本土的文化环境里开结出适合本国土壤的花果,让外语教学法不只停留在对外来教学法的移植与改造上,而是要形成从培土到浇灌、从开枝到结果的教学法体系。唯有在本土情...
湖南师范大学  博士论文  2015年 下载次数(5648)| 被引次数(19)

小学英语课堂游戏教学的应用分析及策略研究 

21世纪是一个国际化的高科技时代、信息时代。英语作为国际通用语言,其重要性日益彰显。英语教育已成为公民素质教育的重要组成部分。新课程改革的大背景下,我们一方面总结国内英语教学的经验,汲取国外先进的教学思想和教学方法,另一方面应立足于目前我国小学英语教育的现状,切实解决英语教学存在的问题,充分协调影响小学英语教学的各个因...
曲阜师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(5622)| 被引次数(29)

幼儿园双语教育研究 

伴随着英语教育低龄化的时尚,越来越多的幼儿园开展了英语教育。近年来,昆明各大幼儿园也开展了不同程度的英语教育。然而,这些幼儿园的英语教育尚处于实践和探索阶段,缺乏成熟的理论来进行相应的指导。实践过程中困惑多,问题多。而双语教育作为一种新兴的语言教育形式,打破了传统意义上的英语教育教学。在幼儿教育方面同样为其英语教育的研...
云南师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(5576)| 被引次数(16)

西班牙幼儿英语教材的活动设计研究 

国际新课程改革浪潮下,世界各国十分重视语言的学习和多样化发展。20世纪90年代,欧盟提出MT+2语言发展框架(Mother Tongue Plus Two),并指出了早期教育发展多样化语言的优势和可能性。不同于其他国家作为事实课程、缺乏行政法律赋权及保障的状况,幼儿英语教育在西班牙是作为法定课程而设置。西班牙政府十分重...
湖南师范大学  博士论文  2012年 下载次数(5524)| 被引次数(21)

基于范式转换的外语教育技术学学科构建研究 

在信息技术运用越来越普遍的今天,以计算机科学和通讯技术为代表的教育信息技术对中国外语教学正发挥着越来越重要的作用和影响。但是,由于信息技术与外语教学毕竟属于两个不同的学科领域,有着完全不同的学术传统与研究范式,而另一方面,跨学科整合又是21世纪科学发展的一个趋势,在这样一种宏观背景之下,有必要采用一种学科构建的视角,来...
上海外国语大学  博士论文  2012年 下载次数(5437)| 被引次数(37)

深化改革理念 提升课程质量——解读《义务教育英语课程标准(2011年版)》的主要变化 

《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《标准2011》)的颁布标志着我国义务教育英语新课程改革已经完成了实验阶段的任务,进入到了一个新的发展时期。《标准2011》在课程价值、课程性质、课程设计、课程理念、分级标准,以及实施建议等方面都发生了很多变化。深入学习和理解这些主要变化及其背后的意义,对于广大英语教育...
《课程·教材·教法》  2013年 第01期 下载次数(5431)| 被引次数(76)

全身反应法(TPR)在儿童英语教学中的应用研究 

全身反应法是美国著名的心理学教授James Asher在上个世纪60年代提出来的,已经被用来教授西班牙语、法语、德语和英语等各种外语,并取得巨大成功,在世界上享有盛誉。 基于诺贝尔奖获得者Roger Sperry的脑侧分工理论,Asher提出学习一门外语的最佳起点是让语言进入右脑。该理论还结合婴儿习得母语的表现...
华中师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(5344)| 被引次数(31)

教育游戏在幼儿英语教学中的应用研究 

随着信息技术的发展和英语课程改革的不断深入,英语的教学环境和教学内容发生了很大的变化。在教育游戏的研究领域里,关于青少年对教育游戏的运用已经得到广泛关注,取得了较多的研究成果,但关于幼儿教学中运用教育游戏的研究却还很少,特别是关于幼儿英语教学中运用教育游戏的研究还没有受到重视;而幼儿英语教育又一直是幼教领域的热门研究方...
河南大学  硕士论文  2011年 下载次数(5252)| 被引次数(34)

教育游戏在小学英语词汇教学应用中的研究 

信息时代的到来加速了全球一体化进程,现代社会要求全面发展的高素质公民,学习英语有利于人们在多元化社会中得到发展,有利于认知、理解、表达、交流能力的发展,有利于良好性格的养成,有利于创新能力、交往合作精神的发展。学习和掌握英语是21世纪非英语国家公民的必备技能之一,英语教育要为社会所需人才作出实质性贡献。利用...
陕西师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(5142)| 被引次数(20)

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