科技活动对青少年创新能力的培养 

根据展教活动的实践和体会,就学生科普教育活动方式进行探讨。
《黑龙江科技信息》  2009年 第02期 下载次数(136)| 被引次数(2)

科技活动周营造科普新氛围 

  锡林浩特市2006年科技活动周活动近日圆满结束。本届活动周自2006年5月20日至5月26日,以科学发展观为指导,以宣传《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》为重点,以“携手建设创新型国
锡林郭勒日报  2006-06-16 下载次数(2)| 被引次数(0)

生物学课外科技活动“蛾类多样性调查”的设计 

本文从生物学课外科技活动的活动目标﹑活动准备﹑活动过程和活动评价4个方面出发,设计实施了生物学课外科技活动 蛾类多样性调查 。通过课外科技活动,能有效地促进学生科学创新能力的发展和生物学核心素养的形成。
《生物学教学》  2019年 第02期 下载次数(130)| 被引次数()

浅谈中学生物科技活动的功能 

浅谈中学生物科技活动的功能广东东莞市东莞中学(511700)黄炳炎21世纪将是生物科学的领头世纪,这是生物科学迅猛发展的必然,是举世公认的。如何迎接新世纪的生物科技挑战呢?这是广大中学生物学教师面临的一个重大课题。因为迎接生物科技挑战需要各类生物学人...
《中学生物教学》  1996年 第05期 下载次数(78)| 被引次数(0)

上海开展生物科技活动的情况调查 

生物科技活动是意指在课堂以外开展的生物学方面的研究性行为。生物科技活动是中小学教学过程中的另一种手段 ,其根本的目的在于培养学生的创新精神和实践能力 ,培养青少年热爱祖国 ,热爱生物科学 ,热爱大自然的美好感情 ,从小关心农业和生态环境保护这些人类共同关
《中学生物教学》  2001年 第04期 下载次数(87)| 被引次数(9)

湖区中小学生物科技活动的实践研究 

湖区中小学生物科技活动的实践研究是学校借助湖区地理优势开展的一项旨在提升学生生物科技研究能力,打造区域学校特色的课题研究。该课题研究加快了区域内学校生物科学种植园的建设,在学生中广泛开展生物科技小课题研究等丰富多彩的生物科技活动,培养了学生生物科学的研究精神,提升了学生的研究能力,编撰了形式多样的校本课程。
《新课程(下)》  2019年 第12期 下载次数(4)| 被引次数(0)

初级中学开展科技活动体系的构建 

一、初级中学开展科技活动的必要性面向全体学生开展的科技活动,是提高学生科学素质的有效途径。通过丰富多彩的科技活动,可以扩大学生视野、增长知识,培养他们动手动脑的能力,发展个性,增进身心健康,使他们得到全面和谐的发展。科技活动主要包括发明、创造、论文、制作、饲养、科学试验、环境保护、计算机操作、科学信息传播等方面。...
《课程教材教学研究(教育研究)》  2016年 第Z4期 下载次数(5)| 被引次数(0)

浅谈青少年科技活动中的德育教育 

提出青少年科技活动不仅是学校教育教学工作中的重要组成部分,也是实施素质教育的一种有效途径。在科技活动中开展德育教育与培养学生科学素养必须同抓并且势在必行。结合青少年科技活动的特点,对如何在青少年科技活动中开展德育教育进行了梳理和总结。
《天津科技》  2014年 第09期 下载次数(43)| 被引次数(1)

2005年科技活动周举办“全国青少年科普动漫作品大赛”活动 

为在广大青少年树立学科学、爱科学的理想信念,正确对待学习生活,结合落实中央关于未成年人思想道德建设的有关工作要求,全国科技活动周组委会举办“全国青少年科普动漫作品大赛”。本次大赛活动由中国科协牵头,上海市科协具体承办。2005年2月,中国科协已下发了《全
《学会》  2005年 第05期 下载次数(18)| 被引次数(0)

科技辅导中的兴趣培养 

兴趣是参与活动的催化剂。如果你对某种活动不感兴趣 ,那你就不想参与 ,即使勉强加入其中 ,也不会有多大收获。科技活动属于智力型活动 ,它不如游艺型活动那样富有趣味性 ,很难吸引学生积极的参与。因此 ,在科技辅导中 ,有意识地培养学生的活动兴趣是至关重要的
《教育艺术》  2002年 第06期 下载次数(19)| 被引次数(0)

苦海中的一叶扁舟——物理科技活动辅导工作的几点探索 

作为一名普通的初中物理教师,我每天接触着学生的最真实的学习生活,深切感受到学生的 累 。在中考、高考指挥棒下,我们的学生从早到晚重复着让学生超负荷的各门学科知识的学习, 背书 和 做题 把原本蕴含智慧的学习人类文明知识的脑力劳动变成摧残学生积极性、主动性的体力劳动。通过这几年我从事物理科技
《新课程学习(基础教育)》  2010年 第11期 下载次数(27)| 被引次数(0)

科技活动结硕果 

在全国科学大会精神鼓舞下,江苏省南菁中学组织学生积极开展科技活动,激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣,丰富了课余生活。现在各年级都成立了学科活动小组,科技活动取得了良好成绩。南菁中学注意把科技活动与教学结合起来,使学生加深对书本知识的理解。例如,高中数学新增了二进位制内容,学生习惯十进位制,接受新知识困难较...
《江苏教育》  1982年 第02期 下载次数(4)| 被引次数(0)

全国生物学科技活动方案征集活动 

为响应由中国科协、国家教委、国家环保局、国家自然科学基金会联合发起的开展“中国少年百项科技活动”,给广大中小学生创造一个热爱大自然、研究生命、关注生态环境的条件。同时,配合当前的教育改革,为开辟课外生物科技活动课,为生物学、自然常识教师提供一个互相学习、互相交流和业务进修的机
《生物学教学》  1993年 第08期 下载次数(16)| 被引次数(0)

中学开展科技活动之我见 

提出指导中学生开展科技活动活动要结合青少年的心理特点、年龄特征,在充分挖掘校内外资源的基础上确定活动主题。活动内容既要依托学科教学又要结体现区域特点。活动效果要及时反馈,使活动具有辐射性、传播性,体现科技活动的普适性。
《天津科技》  2014年 第05期 下载次数(41)| 被引次数(0)

青少年科技爱好者创造力培养的调查分析 

在从应试教育向素质教育转变过程中,上海教育界、科技界重视培养青少年的科学素质和创造能力。通过对参加今年青少年科技创新大赛579名选手的学业状况和参加科技活动的分析,对如何更好地培养他们的创造能力的做法进行探讨。
《当代青年研究》  2006年 第09期 下载次数(126)| 被引次数(0)

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