科普中国“校园e站”在延安开课 

9月22日下午,延安中学高二的53名同学体验了一次别开生面的STEM活动。与以往的科技活动不同,这次指导学生开展活动的教师,并不在延安的教室里,而是在上海。通过由大屏幕、电脑和音频视频采集系统构成的云教室设备,上海和延安的教室合为了1个,来自上海STEM云中心的教师和延安的学生就如同在一个空间里,教师提出问题,同...
《中国科技教育》  2016年 第10期 下载次数(12)| 被引次数(0)

发挥科技活动优势 培养学生创造力 

创造是人类的特征之一,是人类生存发展的手段。显而易见,人的创造力在知识经济时代尤为重要。但是人的创造力并不能一蹴而就,只有通过适当的途径,主要是以学校教育为主的各类教育活动来加以培养。开展科技教育活动,对于发展青少年的创造能力有着重要的意义。一、多角度激
《江西教育》  2002年 第23期 下载次数(20)| 被引次数(0)

谈谈青少年课外科技活动 

谈谈青少年课外科技活动余志阳要提高全民族的素质,教育就必须从升学应试向素质教育转轨,青少年课外科技活动在素质教育中的作用不可低估。作为一个少年科技活动辅导员,我谈谈自己的认识和看法。一、活动的作用和意义1.激发学生兴趣心理学认为:“学习兴趣是推动人去...
《江西教育科研》  1995年 第05期 下载次数(35)| 被引次数(0)

校外科技活动的深远意义 

本文是作者在多年指导校外课外电子科技活动的基础上 ,着重从理论与实践的结合上探讨了中小学现代电子科技活动的发展。阐述了数字电路教学的校外课外开展活动的情况 ,在电子兴趣活动以及在培养学生成才方面的作用。并就进行活动的重要性、开展原则、实施步骤及其实施效果等方面作了分析研究
《继续教育研究》  2003年 第01期 下载次数(63)| 被引次数(2)

鄱阳湖生态经济区科技教育发展:现状·问题·对策 

科技教育发展水平是衡量一个地区社会发展水平的重要方面,也是支撑一个地区经济快速发展的关键环节。新世纪以来,鄱阳湖生态经济区科技教育发展水平有了较大提高,但与其他经济区相比仍存在一定的差距,需要继续增强创新能力,提高各级教育发展水平,为区域科学发展、绿色崛起提供重要支撑。
《科技广场》  2014年 第09期 下载次数(20)| 被引次数(0)

阳泉市郊区青少年活动中心:走特色校外科技活动之路 

阳泉市郊区青少年活动中心自2008年开放活动以来,大胆创新,勇领潮头,扎实工作,积极探索,逐步摸索出一套 以科技为特色,以活动为载体,以启智为宗旨,以普及为目标 的卓有成效的科技实践活动模式,在实践中走出一条具有特色的校外科技活动之路。
《山西教育(管理)》  2011年 第11期 下载次数(25)| 被引次数(0)

3D打印技术在开远市中小学科技活动中的实践研究 

3D打印技术被誉为引领第三次工业革命的新技术,近年来备受瞩目,在中小学生科技活动中开展3D打印技术实践活动研究,通过学生的深度体验,发展学生的创造性思维和学科整合思维,有助于提升学生的实践能力。笔者就我市3D打印技术在中小学生科技活动中的实践研究,以及开展3D打印技术培训这一系列的活动为基础,探索中小学生开展3D打印技...
《教育信息化论坛》  2018年 第02期 下载次数(1)| 被引次数()

福建省科教发展水平评价结果分析及其启示 

三种评价结果,多种“位次”说法 当前全省上下正努力实施‘科教兴省’战略。究竟福建科教发展水平怎样,其实力如何,在全国居什么位次,已成为许多有识之士普遍关注的一个热点问题。 根据目前公开发表的文献资料,国内、省内的研究单位与专家分别提出了三种评价结果,对福建科教发展现状水平在全国的位次有多种说法。一是国家统计局公...
《发展研究》  1995年 第09期 下载次数(12)| 被引次数(0)

《关于青少年校外科学教育资源开发研究》的思考与探索 

随着我国经济社会的不断发展,青少年校外教育在青少年教育体系里占据了越来越重要的位置。科学技术是第一生产力,为了实现番禺的现代化发展,作为番禺区唯一的大型青少年儿童校外教育机构应该如何更好地发挥其功能和作用,充分利用和开发本区的科技教育资源,积极探索培养青少年科技素养的有效途径。对此问题,本文结合国内国外科普教育活动状况...
《二十一世纪教育思想文献》  2007年 第01期 下载次数(264)| 被引次数(1)

创设科技特色教育,拓宽学校发展前景——《中学科学教育与技术教育相结合的综合实践研究》之课题研究报告 

中央教科所授予我校“十五教育部科学教育与技术教育相结合的理论与实践研究”(DHA010282)课题实验学校铜牌;同时,经总课题组审议,并报中央教育科学研究所科研处备案,晋江二中的《中学科学教育与技术教育相结合的综合实践研究》申报立项为总课题的子课题(课题组长为校长蔡金潮),这标志着我校教科研水平跃上一个新台阶。...
《福建教育学院学报》  2006年 第03期 下载次数(199)| 被引次数(0)

深化课外科技活动 丰富创新教育内涵 

长沙铁道学院创新教育1984年起步,经过十几年的实践,已成为该院本科人才培养模式中富有鲜明特色的组成部分,在学风建设和创新人才培养中发挥了重要的作用,先后被评为国家教学成果二等奖和湖南省教学成果一等奖。 在多年的教学实践中,我们认识到:在本科教学计划中专
《发明与革新》  2001年 第09期 下载次数(54)| 被引次数(1)

加强校园科技文化建设 

加强校园科技文化建设顾宸,张成铭,洪涛(扬州工学院)校园科技文化,是校园文化的重要组成部分。近年来,校园科技文化活动得到了广泛蓬勃的开展。实践证明,加强校园科技文化建设是思想政治工作与业务教育渗透结合的有效形式,是促进学生完善知识结构,加强能力训练,...
《高等建筑教育》  1994年 第02期 下载次数(54)| 被引次数(0)

辅其技能 导其德行——谈青少年科技教育中的德育工作 

青少年科技教育是素质教育一个不可或缺的组成部分。素质教育是以德育为核心,而德育的核心是要培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。开展青少年科技教育的目的在于培养学生的科学意识和科学精神,激发学生的科学兴趣,训练学生的科学思维,塑造学生的科学品质,提高学生的创新能力和实践能力。因此,作为德育工作...
《科协论坛》  2000年 第08期 下载次数(34)| 被引次数(0)

关于青少年科技教育现状的思考 

21世纪是知识经济时代 ,它标志着科学技术已成为社会发展和人类生活的全面推动力量。一个国家的国力强弱主要取决于科技水平的高低 ,根本在于民众的科技素质高低。正如江泽民所说 :“我们经济的发展要依靠科学技术的发展和劳动力质量的提高。”科技素质的培养首先应从
《辽宁教育研究》  2000年 第09期 下载次数(237)| 被引次数(15)

信息技术在幼儿园科技活动中的运用研究 

现代技术为幼儿的科技教育带来了勃勃生机,给我们的教学活动带来了许多便利。本文就教师如何更好的熟练掌握现代信息技术,为幼儿科技活动铺设崭新的前景和未来,作出探索。
《小学科学(教师)》  2010年 第01期 下载次数(57)| 被引次数(0)

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