邓小平社会主义发展动力理论研究 

社会发展动力问题是人类探索的永恒主题。马克思、恩格斯认为,社会基本矛盾是推动人类社会从低级阶段向高级阶段发展的根本动力;列宁明确提出社会主义存在非对抗性矛盾并强调了改革的必要性;斯大林否认社会主义社会存在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾,提出了“完全适合动力论”;毛泽东立足于中国社会发展的实践,发现了社会...
武汉大学  硕士论文  2005年 下载次数(423)| 被引次数(2)

江泽民同志论创新 

一、创新是一个民族的灵魂二、高度重视科技创新三、创新必须改革开放四、培养大量的创新人才五、青年是创新的生力军六、创新的基础在学习七、创新是中华民族的优良传统一、创新是一个民族的灵魂当今时代,科技进步对一个国家经济社会的发展越来越具有决定性作用。我们必须坚定不移地实施科教兴国战略,真正把加速科技进步放在经济社会发...
《科学新闻》  1999年 第21期 下载次数(29)| 被引次数(0)

论党的第三代领导集体的科技思想 

在世纪之交科学技术迅速发展,知识经济初见端倪的新形势下,以江泽民为核心的党的第三代领导集体正确分析和准确把握当代科学技术发展的趋势,提出了一系列关于科学技术发展的理论观点,内容包括科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志、科教兴国战略、科技创新和科技人才理论、科技体制改革和法制建设以及科技伦理等在内的科学技术思想。党的...
《长沙理工大学学报(社会科学版)》  2013年 第03期 下载次数(99)| 被引次数(0)

邓小平科技理论与中国科技事业的飞跃发展 

现代科技是新的社会生产力中最活跃最具决定性的因素。在当今科学技术突飞猛进的时代,科学技术已成为国家繁荣富强,民族强盛兴旺的根本依靠和希望所在。改革开放以来,邓小平同志在领导中国人民建设有中国特色社会主义的伟大实践中,十分重视科技进步与发展,提出了一系列关
《软科学》  2000年 第02期 下载次数(78)| 被引次数(6)

邓小平科技动力观探析 

邓小平的科技思想非常丰富,而科技动力观是其中重要内容,邓小平的科技动力观包括尊重知识、尊重人才的动力观、实行改革开放的动力观、优先发展教育的动力观和加强党对科技领导的动力观,研究邓小平的科技动力思想对科技发展和发挥科技的作用具有重要意义。
《常州信息职业技术学院学报》  2005年 第02期 下载次数(55)| 被引次数(0)

浅论邓小平科技思想的系统结构 

邓小平科技思想是邓小平理论的重要组成部分,是几代领导人和全国人民智慧的继承和发展。他的科技思想有丰富的理论来源,有其成熟的主观条件和客观条件。邓小平的科技思想还有丰富的内容,主要体现在科技战略思想、科技功能思想和科技发展思想,在科技发展中有重要的地位和作用,对推进我国社会主义建设事业有重大意义。
《黑河学刊》  2015年 第07期 下载次数(48)| 被引次数(0)

邓小平与新时期中国科学技术事业的发展 

1977年邓小平复出后,主动分管科技、教育工作。从20世纪70年代末到90年代初,作为新时期中国科学技术事业的领路人,邓小平在总结长期以来中国科学技术发展的经验教训基础上,站在改革开放和现代化建设全局的高度,基于全球化视野,准确把握时代脉搏,形成和完善了一套具有中国特色的发展科学技术的战略思想体系,推动中国科学技...
邓小平与中国道路——全国纪念邓小平同志诞辰110周年学…  2014-08-20 下载次数(36)| 被引次数(0)

中国人民大学“复印报刊资料”经济类期刊 

管理学系列《创新政策与管理》已实施国家创新驱动发展、建设创新型国家战略为背景,反映创新理论前沿、推介创新方法;聚焦科技体制改革动态,关注创新体系的构建;介绍国内外有关产业创新、企业创新、科研管理等诸多领域的新实践、新模式、
《学习论坛》  2016年 第11期 下载次数(5)| 被引次数(0)

马克思主义与21世纪 

世纪之交 ,在运用马克思主义指导中国改革开放和社会主义现代化的历史进程中 ,要注重社会主义制度创新 ,不断保持社会主义活力 ;要针对世界经济全球化的浪潮 ,提出中国的发展战略 ;面对知识经济的大趋势 ,必须进一步加深对“科学科技是第一生产力”的理解。在 2 1世纪马克思主义面临许多问题 ,其中制度创新、经济全球化和科学...
《北京大学学报(哲学社会科学版)》  2001年 第02期 下载次数(295)| 被引次数(3)

试论邓小平科技思想的精髓:科技与经济结合 

科技与经济结合 ,是贯穿于邓小平科技思想各方面的一条红线。“科学技术是第一生产力” ,揭示了当今世界科技与经济的内在联系 ;“知识分子是工人阶级的一部分” ,解放了中国的科技生力军 ;“科技体制应是有利于经济发展的体制” ,为从体制上解决科技与经济结合指明了方向 ;“发展高科技 ,实现产业化” ,为高科技走富国强民之路...
《长沙电力学院学报(社会科学版)》  2001年 第01期 下载次数(71)| 被引次数(3)

略论邓小平“科教兴国”思想 

本文对邓小平“科教兴国”思想进行了界定,并对其形成与发展、精髓与主要内容、战略意义与指导作用等进行了探讨。
《武汉教育学院学报》  1996年 第04期 下载次数(52)| 被引次数(0)

论邓小平关于科技转化机制的构建 

邓小平关于科技转化机制的构建着眼于科技转化过程中不同利益主体的相互协调 ,内动力是科技研究开发 ,外动力是社会的需求牵引 ,二者最佳结合点是科技产业化 ,只有多方面协调一致互动统一 ,各自发挥其功能作用 ,才能达到最佳结合状态 ,形成合力 ,加速科技转化为现实生产力
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》  2000年 第05期 下载次数(22)| 被引次数(1)

总设计师和第一生产力——邓小平同志关心重视科技工作记事 

人们不会忘记1978年3月18日——中国改革开放决策前夜的那个不平凡的日子。改革开放的总设计师邓小平同志在全国科学大会的开幕式上阐述了一个既十分通俗又十分深刻的理论问题: 科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点 。邓小平同志的这个论断犹如春雷震撼了华夏大地,宣告了中国历史上最明媚的科学的春天的来临。科学技术...
《党建》  1992年 第06期 下载次数(10)| 被引次数(0)

论党的第三代领导集体对邓小平科教兴国战略思想的创新与实践 

科教兴国 战略思想是邓小平理论的重要组成部分和基本内容之一。邓小平的 科教兴国 战略思想奠定了我国实施科教兴国战略的理论基础。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体对邓小平理论的丰富与发展、实践与创新,使实施科教兴国战略由理论变成了现实。
《江南大学学报(人文社会科学版)》  2004年 第06期 下载次数(141)| 被引次数(2)

江泽民科技思想探析——基于历史形成的角度 

马克思主义经典作家的科技思想是江泽民科技思想的理论来源,中国社会主义现代化建设实践是其产生的现实基础。其形成经历了初步形成、发展和成熟三个历史阶段;其主要内容可分为两部分,即科技思想的基本内容——先进生产力思想;科技思想主干内容——科技功能和价值思想。江泽民科技思想具有创新性、全面性和开放性三个特点。
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》  2015年 第02期 下载次数(124)| 被引次数(0)

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