科学数据网格中数据挖掘技术研究 

网格计算的出现使得大规模跨组织、跨区域的数据共享和协同工作成为可能。在科学研究领域中,现代科学研究的问题空前复杂化,产生了一种崭新的科研协作模式和大科学工程,即“科学研究的信息化”。这就需要以网格为基础,通过Internet联合组成一个共同的虚拟研究团队,共享资源和成果,协同工作,共同完成大型现代科学研究。本文的工作以...
中国科学院研究生院(计算技术研究所)  博士论文  2006年 下载次数(1254)| 被引次数(11)

小学科学手机移动学习资源的设计研究 

在移动通信技术和手机智能终端日新月异的大背景下,智能手机在小学生中逐渐得以普及。以智能手机为媒介的手机移动学习应运而生,以其独有的优势进入人们的生活,为广大的学习者提供了一种新型、有效的学习方式。而在如今的小学教育中,科学占据着重要的地位,但其教育现状却不容乐观。因此,以手机移动学习辅助小学科学具有现实意义,设计开发出...
福建师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(5)| 被引次数()

基于翻转课堂理念的小学科学教学模式的应用研究 

随着新课改的推行,传统的教学模式在小学科学课堂上的应用达不到更好的效果,也无法实现新课改的目标,小学科学教学模式急需改革。同时,在信息时代的高速发展下,催生了一种新的教学模式——翻转课堂,风靡全球。翻转课堂的核心理念是以学生为主体,充分发挥学生的主动性,这恰恰符合新课改的要求。近几年,我国教育学者纷纷研究起翻转课堂在各...
福建师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(8)| 被引次数()

科学数据感知价值与用户相关性判断研究 

科学数据是符合学术规范并可以在科学研究活动中发挥论据或线索等作用的形式化信息,其重要地位日益凸显,然而,查询和检索科学数据是科学数据共享与应用的突出问题,已成为大数据时代的主要问题。认知导向的用户相关性研究是下一代智能型信息检索系统的理论基础,能有效提高信息检索效率,目前针对文献、网页、多媒体、图像等信息载体的检索已获...
中国农业科学院  硕士论文  2018年 下载次数(56)| 被引次数(1)

微课背景下培养高中生生物学科科学思维的实践研究 

科学思维是《普通高中生物学课程标准(2017年版)》提出的四大核心素养之一,也是“立德树人”文件的要求,培养科学思维是个人决策能力、信息处理能力以及时代对提高全体国民素质和人才培养质量的新要求。在此背景下,本研究结合教育学、教育心理学、哲学等相关领域的研究,在辨析科学思维、生物学科学思维等概念的基础上,以微课为教学方式...
广西师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(286)| 被引次数()

国内外科学数据出版理论研究述评 

【目的】综合归纳国内外科学数据出版理论研究的热点和焦点,理清科学数据出版理论研究的发展动向,为后续研究提供参考和启示。【方法】采用定性研究方法,对国内外科学数据出版的理论研究成果进行述评。【结果】对科学数据出版内涵、模式、形式等问题的研究多来自实践经验总结。科学数据出版是对科学数据共享和开放的深化与拓展,并给学术交流体...
《中国科技期刊研究》  2019年 第03期 下载次数(168)| 被引次数()

数据科学研究的现状与趋势 

大数据时代的到来催生了一门新的学科——数据科学。首先,探讨了数据科学的内涵、发展简史、学科地位及知识体系等基本问题,并提出了专业数据科学与专业中的数据科学之间的区别与联系。其次,分析现阶段数据科学的研究特点,并分别提出了专业数据科学、专业中的数据科学及大数据生态系统中的相对热门话题。接着,探讨了数据科学研究中的10个争...
《计算机科学》  2018年 第01期 下载次数(1733)| 被引次数(29)

移动情景感知服务的商业模式与设计科学研究 

自上世纪90年代以来,以Internet为依托的电子商务新经济模式迅速覆盖了全球各个行业,世界范围内的政府、机构、企业以及数以亿计的个人用户都不同程度的参与到电子商务活动中来,使得电子商务已然发展成为一股全球范围的时代热潮。电子商务对世界的改变无疑是巨大的和成功的,然而经过数十年的发展,热潮逐渐褪去、生活逐渐适应电子化...
浙江工商大学  博士论文  2012年 下载次数(1567)| 被引次数(7)

甘肃省气象科学数据共享平台及其应用研究 

科学数据共享平台建设可以最大限度地发挥科学数据资源效益,在为政府部门提供决策服务、气象业务自身发展、地学相关领域的科学研究、地方国民经济建设等领域都具有很强的科学意义和重要的现实意义。基于元数据技术构建的科学数据共享平台,充分展示了数据资源与数据共享的融合。平台有着完整的构建策略,数据资源分布存放而又有序存...
兰州大学  博士论文  2009年 下载次数(1076)| 被引次数(12)

面向地球系统科学数据共享的数据推荐研究 

地球系统科学是典型的数据密集型学科,主要研究地球各圈层和子系统间相互作用中的规律和机理,学科相关研究需要使用交叉学科、跨区域、多尺度的综合数据,在地球系统科学领域开展数据共享可以对数据进行有效挖掘利用,促进学术交流与合作。随着地学大数据时代和新地理信息时代的来临,信息获取技术的发展使得学科相关的研究数据呈现出爆炸性增长...
南京师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(61)| 被引次数()

基于数据挖掘技术的青少年科学素养评测方法的研究 

科学素养是指个人对科学所应了解的程度,包括对科学的本质和科学目标的认识,以及对更重要的科学思想和方法的理解和认同。青少年的科学素养反映了青少年对科学基本知识的了解、青少年的独立思维能力等,青少年的科学素养水平将决定了未来国家的综合实力。目前国际上比较著名的科学素养评测有TIMSS、NAEP和PISA三大评测系统,我国目...
东南大学  硕士论文  2017年 下载次数(111)| 被引次数()

科学论文功能语义标注框架设计与应用实验 

随着知识资源形态的数字化和语义出版的快速发展,传统的论文知识组织方式和信息检索方式越来越不能满足用户在新的科研环境下的文献检索、阅读和利用需求,关键问题在于论文内容结构的描述方式制约了机器对文本知识的解读和挖掘。因此,揭示科学论文中知识单元的类型,并规范描述各类型知识单元的语义功能,是促进语义出版和提升知识服务的关键。...
武汉大学  硕士论文  2018年 下载次数(108)| 被引次数()

科学工作流调度优化问题研究 

随着e-science成为支持复杂科学问题研究的一种全新科学研究模式,如何对其工作流结构与系统资源进行分析,并在满足用户定义的时序约束的前提下将工作流中的任务分配到相应资源进行最优执行,就成为重要的科学工作流调度问题。由于科学工作流面向高密度计算与海量数据,其大规模、多粒度、易错性等特点与传统商业工作流显著不同,因此,...
电子科技大学  硕士论文  2017年 下载次数(99)| 被引次数()

数字化探究实验系统在小学科学课堂教学中的应用研究 

数字化探究实验系统是小学科学课堂中引入的一种新的实验系统。随着信息技术的发展,越来越多的传感器也在我们的生活中得到应用,因此在科学课堂中采用数字化探究实验系统已成为小学科学教学研究的热点问题。在传统实验教学中,我们引导学生进行实验设计,实验验证,实验分析和实验总结,激发学生的学习兴趣,让学生获得学习经验,因此在小学科学...
四川师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(195)| 被引次数(1)

新疆农业野外科学观测试验台站信息系统构建研究 

新疆农业野外科学观测试验台站信息系统不仅关系着我们对科学数据的获取、共享和研究,而且关系着我们认识自然现象、探索自然规律、追求人与自然和谐共存。 因此,我们从新疆8个农业野外科学观测试验台站中选取了6个农业野外科学观测试验台站进行了调查。通过对调查结果的综合分析,我们了解到新疆农业野外科学观测试验台站信息系统运行...
新疆农业大学  硕士论文  2013年 下载次数(117)| 被引次数(2)

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