深度学习的内涵及认知理论基础探析 

深度学习提倡主动性、批判性的有意义学习,表达了一种对学习本质的认识,深度学习要求学习者在真实社会情景和复杂技术环境中更加注重批判性地学习和反思,通过深度加工知识信息、深度理解复杂概念、深度掌握内在含义,主动建构个人知识体系并有效迁移应用到真实情境中以解决复杂问题,最终促进全面学习目标的达成和高阶思维能力的发展。深度学习...
《中国电化教育》  2012年 第10期 下载次数(21274)| 被引次数(557)

论公民环境权 

环境法作为国家保护公民的环境权益以及赋予公民参与环境管理权利的法律,必须有自己的理论基础,这便是环境权理论及立法实践。环境权是在国际社会两度引起高潮的课题,而我国关于这方面的系统研究成果不多。本文拟从历史与现实两方面探讨环境权的一些基本理论问题,以拓展我国环境法的研究领域。
《法学研究》  1995年 第06期 下载次数(5172)| 被引次数(554)

东亚大地构造发展的重要转折 

本文根据现实主义原则和现代地质学理论,分析综合了东亚构造地质、古地磁、古生物地理、地质年代学等方面的一些最新研究成果,提出东亚古亚洲洋构造系和古特堤斯构造系向环太平洋主动陆缘的转变最终出现在中侏罗世,著名的燕山运动正是这一重要构造转折的产物。
《地质科学》  1994年 第02期 下载次数(1576)| 被引次数(553)

大数据系统综述 

随着科学、技术和工程的迅猛发展,近20年来,许多领域(如光学观测、光学监控、健康医护、传感器、用户数据、互联网和金融公司以及供应链系统)都产生了海量的数据(更恰当的描述或许是 无限 的数据,例如,在光学观测和监控等应用中,数据都是源源不断而来的,形成了 数据灾难 ),大数据的概念也随之再次引起重视.与传统的数据相比,除...
《中国科学:信息科学》  2015年 第01期 下载次数(39027)| 被引次数(545)

什么是公司治理? 

从这一期始,我们将连续发表由上海财经大学现代经济研究所所长、费方域博士所撰写的关于公司治理结构的评述文章,它既含有最新的国外研究成果,又结合中国公司制改革的实践,相信读者会从中得益非浅。
《上海经济研究》  1996年 第05期 下载次数(2909)| 被引次数(545)

积极心理学:理念与行动 

现代心理学正处在一个转折时期 ,即从消极心理学模式向积极心理学模式的转换。在过去几十年里 ,消极心理学占居主导地位 ,忽视人的积极心理品质研究 ,造成心理学知识中的巨大空场和心理科学贫困。积极心理学力主心理学应该而且必须转换为研究人类优点的新型科学。积极心理学是一种全新的理念和行动 ,其目的是研究人类积极品质 ,关注人...
《南京师大学报(社会科学版)》  2003年 第02期 下载次数(9061)| 被引次数(543)

职业教育学基本问题的思考(一) 

职业教育作为一种教育类型,有着不同于普通教育而富含职业教育根本属性的类型特征,这正是职业教育学的基本内涵。这些类型特征至少包括:基于多元智能的人才观、基于能力本位的教育观、基于全面发展的能力观、基于职业属性的专业观、基于工作过程的课程观、关于行动导向的教学观、基于学习情境的建设观、基于整体思考的评价观、基于生命发展的基...
《职业技术教育》  2006年 第01期 下载次数(3176)| 被引次数(541)

话语标记研究综述 

本文简要回顾了话语标记研究的起源 ,追溯了话语标记研究的发展历程 ,介绍了各个时期的不同特点 ;同时对一些理论问题的不同看法 ,诸如话语标记的界定、“相关”还是“连贯”、会话五层面与三层面等 ,作了介绍与归纳。另外 ,本文还着重介绍了话语标记研究这一交叉领域的最近动向
《福建外语》  2001年 第01期 下载次数(4659)| 被引次数(539)

生态文明建设的科学内涵与基本路径 

生态文明建设是我国今后发展的重要方向、重大领域和重大任务。在十八大报告提出 大力推进生态文明建设 的基础上,从人与自然的关系、生态文明与现代文明的关系、生态文明与时代发展的关系三个方面系统阐释了生态文明建设的科学内涵,并从建设主体、建设地域、建设内容、建设手段四个方面,构建生态文明建设的分类体系。对生态文明建设的基本路...
《资源科学》  2013年 第01期 下载次数(44413)| 被引次数(537)

旅游系统:对旅游活动与旅游科学的一种解释 

旅游系统:对旅游活动与旅游科学的一种解释□吴必虎对是否存在旅游科学、什么是旅游科学的研究对象、旅游学科在整个高等教育学科门类中应该处于何种地位,90年代以来引起较多注意。1997年国家教委颁布新的学科目录(征求意见稿)时,试图取消“旅游管理”本科专业...
《旅游学刊》  1998年 第01期 下载次数(3538)| 被引次数(537)

是“育人” 非“制器”——再谈人文教育的基础地位 

高等学校的主旋律是“育人”,而非“制器”;我国高等学校主旋律的特色是培养中国的大学生 ,即能服务于中国而又能创新的高级人材。人文教育的基础地位在于 :它关系到民族存亡、国家兴衰、社会进退、人格高低、思维智愚、言行文野及事业的成功。本文还从个人的追求目的、工作基础、同外界关系、思维模式等四个方面阐述了科学教育与人文教育并...
《高等教育研究》  2001年 第02期 下载次数(2479)| 被引次数(536)

基于复杂性科学的管理熵、管理耗散结构理论及其在企业组织与决策中的作用 

一、引言复杂性科学 (ScienceofComplexity)是国际上20世纪80年代提出的新的科学范畴 ,是研究复杂系统 (ComplexSystem)的科学。目前它还处于萌芽阶段 ,但很多科学家已将其称为“21世纪科学”。复杂性科学也是当今世界科学
《管理世界》  2001年 第06期 下载次数(4662)| 被引次数(535)

走出人类中心主义 

走出人类中心主义余谋昌人类中心主义是一种伟大的思想。它的产生是人类认识的伟大成就。它的实践建构了整个现代文明。但是它也带来一些根本性问题,从而成为学术领域的一个争论的热点。这里主要从生态伦理学的角度,就这个问题谈点看法,供大家讨论。1人类中心主义思想...
《自然辩证法研究》  1994年 第07期 下载次数(3925)| 被引次数(534)

自然湿地生态恢复研究综述 

湿地由于具有丰富的资源、独特的生态结构和功能而享有“自然之肾”之称。为了更好地保护和开发利用湿地 ,世界各国都在积极采取措施阻止湿地的退化或消失 ,湿地的生态恢复与重建问题已成为生态学和环境科学的研究热点。在全面综述国内外湿地生态恢复研究进展的基础上 ,对湿地生态恢复研究的重点和热点进行了探讨和分析 ,指出我国为做好湿...
《生态学报》  2001年 第02期 下载次数(5469)| 被引次数(532)

机械故障诊断基础研究“何去何从” 

机械故障诊断是一门起源于20世纪60年代的新兴学科,其突出特点是理论研究与工程实际应用紧密结合。该学科经过半个世纪的发展逐渐成熟,在信号获取与传感技术、故障机理与征兆联系、信号处理与诊断方法、智能决策与诊断系统等方面形成较完善的理论体系,涌现了如全息谱诊断、小波有限元裂纹动态定量诊断等原创性理论成果,在机械、冶金、石化...
《机械工程学报》  2013年 第01期 下载次数(11010)| 被引次数(530)

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