辽宁省发布全民科学素质行动五年规划 

让农民收入更高、职工技能更好、居民更加幸福……未来5年,辽宁省在提升公民科学素质方面将有一系列大动作。9月6日,辽宁省政府办公厅下发的《辽宁省全民科学素质行动计划发展规划(2011-2015年)》提出,201 5年辽宁省公民具备基本科学素质的比例将达5.8%,远高于目前3.8%的水平。根据规划,未来5年辽宁省将推...
《科协论坛》  2011年 第10期 下载次数(7)| 被引次数(0)

关于素质教育几个相关概念的辨析 

文章剖析了素质、素质模型、素质要素、科学素质、技术素质和科技素质等一系列人才评价和素质教育基本概念,以为理解和实施素质教育提供参考与借鉴。
《高等教育研究学报》  2010年 第01期 下载次数(142)| 被引次数(9)

新疆首次公民科学素质调查全面展开 

近日,新疆自治区科协下发通知,安排部署公民科学素质调查培训等工作,由自治区科协和自治区全民科学素质工作领导小组办公室联合组织的自治区首次公民科学素质抽样调查全面展开。
《科协论坛》  2010年 第04期 下载次数(21)| 被引次数(0)

当前杭州市民科学素质的现状及提升机制研究 

全面和及时地掌握杭州市民科学素质状况并提出有效对策来提高市民科技素质水平,是当前杭州推进经济转型升级,构建创新、和谐社会的一项基础性工程。通过采用国际通用的科学素质测评体系和调查方法,对杭州市民科学素质的总体状况及群体差异进行了实证分析。调查发现,杭州近年来市民科学素质水平有所提高但相比其他发达国家和城市整体水平仍不高...
《中共杭州市委党校学报》  2010年 第04期 下载次数(74)| 被引次数(1)

提高公务员科学素质与媒体利用之道——以河北省为例 

媒体作为信息的发现者、制造者、传播者,是领导干部和公务员工作中必然需要的平台。媒体在提高领导干部和公务员科学素质工作中具备独特的舆论引导和普及科普知识等方面的优势。媒体要有针对性地向领导干部和公务员传播科普知识,做好提高领导干部和公务员科学素质的引导和监督工作。
《人民论坛》  2010年 第02期 下载次数(129)| 被引次数(0)

我国大学生科学素质的调查与分析 

本研究立足于中国公民人文素质调查,对我国除港、澳、台之外的31个省、自治区和直辖市的1090名大学生的科学素质状况从科学意识、科学常识、科学精神、科学行为四个维度进行了综合量化分析,结果表明:大学生的科学常识较好,科学意识、科学精神和科学行为水平较低。
《广州广播电视大学学报》  2010年 第05期 下载次数(134)| 被引次数(2)

浙江省政府对《全民科学素质纲要》实施工作进行督查 

日前,浙江省组成3个《全民科学素质纲要》实施工作督查组,分别由省农办副主任余振波、省科协党组书记鲁善增、省劳动保障厅副厅长黄亚萍任组长,赴台州、宁波和嘉兴进行《全民科学素质纲要》实施工作督查。
《科协论坛(上半月)》  2009年 第04期 下载次数(21)| 被引次数(0)

一项提高公民素质的基础工程——对科学普及问题的几点认识 

开展科学普及活动,提高公民的科学素质,增强国家的核心竞争力,已成为全球共识和普遍行动,中国为此也制定了相关的规划和实施方案。科学普及的内容、科学素质的要求涉及科学知识、科学方法、科学思想、科学精神及相应的应用能力等多个方面。在中国大力开展科学教育和普及活动显得尤为必要和紧迫,需要从加强制度和法规建设、深化教育改革、充分...
《中国石油大学学报(社会科学版)》  2009年 第05期 下载次数(123)| 被引次数(2)

科学素质研究中国实践解读 

关于公民科学素质的研究在我国开展已有20多年。无论以中国公民科学素质调查为代表的公民科学素质调查,还是对科学素质内涵等理论上的探索,都促进了中国公民科学素质研究水平的提高。本文总结了科学素质研究在我国的一些现状及发展趋势,并对今后我国公民科学素质研究提出了参考性建议。
《科普研究》  2009年 第05期 下载次数(174)| 被引次数(4)

创建中国公民科学素质指数 

本文在总结历次中国公民科学素质调查的基础上,分析国内国际公民科学素质研究的趋势,基于2007年中国公民科学素质调查的数据分析,首次提出 公民科学素质指数 的概念,经过2007年中国公民科学素质调查数据的分析实践,证明 公民科学素质指数 能更好地对我国公民科学素质水平进行表征,有利于分析公民科学素质水平的变化及原因,进而...
《科普研究》  2008年 第06期 下载次数(260)| 被引次数(6)

“体育文化人”的科学素质规范和培养对策 

通过对体育科学发展特征的讨论,提出了以体育科学思想、体育科学精神、体育科学方法和实践体育科学能力为核心的 体育文化人 科学素质规范,并以高等体育教育为主要对象,从如何正确认识体育科学、如何确立全面发展的人才目标、如何改革人才培养模式等方面提出提高 体育文化人 科学素质的对策。
《中南林业科技大学学报(社会科学版)》  2008年 第06期 下载次数(110)| 被引次数(2)

大学生科学素质培养探析 

当今时代,科学技术已经成为国家发展的主要推动力,所以科学素质成为素质教育中的一个重要问题。大学是培养高素质专业人才的地方,因此,本文对培养大学生科学素质进行了探索,对高校开展大学生科学素质教育培养的重要性及培养的途径进行了讨论。
《中国电力教育》  2008年 第13期 下载次数(169)| 被引次数(2)

我国将推动四类重点人群科学素质行动 

根据《全民科学素质行动计划纲要》实施工作会议的部暑,我国将继续推动未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员等四类重点人群学素质行动深入开展。
《宜宾科技》  2008年 第02期 下载次数(30)| 被引次数(0)

从能力建设看科学素质的内涵 

国务院于2006年2月6日颁布《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》(简称《行动纲要》),指出: 科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,
《科技导报》  2008年 第16期 下载次数(101)| 被引次数(8)

科学素质概念的演变 

科学素质这一概念半个世纪以来的发展历程进行梳理,可以揭示出它从一个美国科学教育改革理念发展成全球化行动纲领的演变过程。 科学素质 概念在美国产生有着具体的历史背景,它作为一个美国科学教育改革理念在不同时期被人们赋予不同的内涵,这些关于科学素质概念的界定(包括美国的 2061计划 )主要是指 学生的科学素质 或完成中学...
《贵州社会科学》  2008年 第08期 下载次数(365)| 被引次数(8)

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