科学评论初探 

一、问题的由来我们所说的科学评论,是指自然科学评论。关于科学评论研究这个问题的提出主要有来自两个方面的原由: (一)科学发展的历史告诉我们,科学评论在科学发展过程中有着极大的推动作用。这是因为,科学发展的历史实质上就是不同的学术观点、不同的学派和流派之间的相互批判
《科学学与科学技术管理》  1986年 第07期 下载次数(13)| 被引次数(0)

公共科学活动中的体验式学习 

体验式学习强调学习者的主动性、主体性和参与体验性,鼓励他们通过亲身参与活动而更好地内化知识。本文通过介绍体验式学习的概念、特点、过程与优势,引出体验式学习对公共科学活动的重要性,并探讨了体验式公共科学活动的设计原则,即更多的公众体验机会、更强的现实生活基础以及更注重公众具身认知和对活动结果的反思等,在此基础上从活动目标...
《科学教育与博物馆》  2015年 第03期 下载次数(56)| 被引次数(0)

要准确把握科学活动和技术活动的关系 

近年来,科协组织广大科技专家深入到厂矿企业和农村进行 四技 等技术服务活动,促进了科技与经济的结合,产生了很好的经济和社会效益,为科协如何为经济建设服务积累了经验,这些都是应该予以充分肯定
《科协论坛》  2008年 第04期 下载次数(42)| 被引次数(0)

科研单位科学活动的投入产出模型——效益管理 

科学活动是一个多参量投入和多参量产出的开放系统,只有综合地考核其投入和产出,才能较客观地评价它。科学活动的投入指社会投入的人力、物力、财力和信息,产出包括科学论文著作、学术交流、人才培养、科学成果、发明专利和技术服务。科学活动的效益等于产出除以投入。
《科研管理》  1990年 第01期 下载次数(170)| 被引次数(29)

科学活动中越轨行为的社会学研究 

近几年来,“科学越轨”、“学术腐败”在我国成为学术界的一个热门话题。许多专家和学者披露了学术界的种种越轨事件,进行了认真批评并提出一些切实可行的对策。本文在系统论的总体分析框架中,把科学活动中的越轨行为放在科学的各运行子系统中加以讨论,其中科学规范系统、科学奖励系统和科学评价系统是本文关注的重点。...
苏州大学  硕士论文  2003年 下载次数(1019)| 被引次数(7)

科学活动发生的价值论机制 

科学研究是人类高层次的认识活动与实践活动。它作为主体的一种富于创造性、能动性的活动之所以会发生,是由于科学活动酝酿阶段中人的价值观念的支配和推动。而这种价值观念,即在科学活动中“作为动机而发挥作用的人的头脑中的意念”形态的价值,有一个由萌发、深化到形成的过程。从价值论角度讲,科学活动的酝酿过程在本质上就是科学价...
《社会科学辑刊》  1996年 第04期 下载次数(63)| 被引次数(0)

关于近代世界化学活动中心转移的探讨 

从16世纪开始,作为一个大系统的科学,其发展表现出地域上的中心转移现象。也就是说,随着时间的推移,在一定时间内,世界科学活动及其成果总是在某个地区或国家相对地集
《化学通报》  1993年 第07期 下载次数(103)| 被引次数(4)

科学时代科学家的行为模式浅析 

本文比较了小科学时代和大科学时代科学家的行为模式,提出了分析科学家行为的三个层次:个体、组织和共同体,最后讨论了现代科学家行为的三种趋势。
《科学学研究》  1987年 第03期 下载次数(231)| 被引次数(8)

科学精神 

科学的发展不仅是科学知识的积累、科学方法的创新,更是科学精神的塑造。因为科学知识和科学方法是不断更新的,科学精神却是永恒的。 对什么是科学精神,中外学者也做过一些有益的探讨,但对这个问题的回答,至今没有令人满意的答案。本文从分析科学概念开始,在揭示科学精神与科学的内在关系基...
复旦大学  博士论文  2006年 下载次数(8079)| 被引次数(50)

我国科学体制化过程中的认知问题及其影响 

一、科学活动体制化的涵义现代科学作为一种社会体制(institution)在西方的形成,从历史的顺序来说,先是有了从其它社会活动领域脱离出来专门从事探索自然知识的科学家角色;继而是社会对科学家和他们所从事的活动给予肯定性的评价,从而使科学活动成为社会活动的一种形式;然后是科学组织的建立。科学组织在整个社会结构中...
《自然辩证法通讯》  1990年 第02期 下载次数(281)| 被引次数(5)

世界公众理解科学活动正向广度和深度扩展——’95公众理解科学国际会议简况 

“公众理解科学”是近十年来在科学普及深化过程中发展起来的一个新概念。’95公众理解科学国际会议于去年10月在中国北京召开。与会专家讨论了开展公众理解科学活动的目的、内容、手段和规律,交流了各国在促进公众理解科学,提高科学
《科学中国人》  1996年 第01期 下载次数(50)| 被引次数(0)

科学活动中真与善的价值融合 

真与善是科学的两种固有属性。在科学活动中,要将真与善两种价值融合起来。科学活动中真与善的融合就是科学文化和人文文化的融合,科学文化追求真理,人文文化追求终极关怀。在实现两者融合的过程中,我们要加强科技工作者的道德意识,完善科技伦理规范,加强科技立法。
《科学学研究》  2006年 第S1期 下载次数(225)| 被引次数(1)

180名诺贝尔奖金获得者将参加1991年诺贝尔奖建立90周年庆祝活动 

诺贝尔奖金建立90周年的庆祝活动将于1991年11月在瑞典首都斯德哥尔摩举行。届时将举行一系列的科学活动和庆祝仪式,其中包括历届的贝尔奖金获得者对瑞典和挪威20所大学的访问。第一个诺贝尔奖是于瑞典的发明家诺贝尔去世后5年的1901年在斯德哥尔摩和奥斯陆颁发的。大约有180名诺贝尔奖金获得者初步接受了诺贝尔基金会...
《中国科学基金》  1991年 第01期 下载次数(10)| 被引次数(0)

科学方法和科学方法教育的再认识——祝贺《化学教育》30周年刊庆 

科学方法是科学活动经验升华、程序化、规范化、强化的结果,是科学活动的过程规定性工具。方法的思维是科学方法的精髓。对具体的科学方法进行概括,形成科学方法的适用范围不同的层次。科学方法大体上可以分为经验方法、理性方法和具有补充、完善意义的 第三类方法 以及综合性方法。科学方法有局限性,需要关注方法的改进,注意创新。要搞好科...
《化学教育》  2010年 第02期 下载次数(639)| 被引次数(28)

理论科学学一般问题研究 

2.1科学与技术的关系科学、技术既是科学哲学、技术哲学的基本范畴,又是科学学、技术论的逻辑起点。科学、技术概念的定义及其相互关系,是科学技术哲学、科学学、技术论研究者都十分关注的一个基本研究课题。陈昌曙著文认为,人们实际上已经有区别地看待科学与技术:例如通常把科学上的创新叫做发现,对有重大发现者可授予诺贝尔奖或...
中国科学学与科技政策研究会成立二十周年(1982-2002)…  2002-11-01 下载次数(165)| 被引次数(0)

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