GIS专业人才培养模式研究 

本文针对当今社会的发展对GIS人才提出更高要求的状况,提出了由理论基础知识层、专业知识层、专业应用扩展层构成的 三层多模块 GIS专业人才培养体系,改变了传统的线性课程教育流程。该体系注重学生 多样化 、 综合化 和 特色化 培养,创造整体素质优良的应用型GIS技术人才。
《高教论坛》  2008年 第04期 下载次数(142)| 被引次数(7)

基于数据挖掘的用户缴费信用风险评估研究 

随着征信范围的扩大,用户缴费信用问题越来越受到政府和企业的重视。信用风险评估作为数据挖掘技术的一个新的应用领域尚未成熟,还需要不断深入地探索和研究。 本文针对银行和证券方面信用风险研究比较成熟而用户缴费信用风险研究相对落后的情况,展开公共服务领域用户缴费信用风险评估研究。着力解决系统效率低、复用性...
哈尔滨工程大学  硕士论文  2010年 下载次数(213)| 被引次数(3)

多专家系统及其知识组织 

首先描述了多专家系统的特点和整体结构,并针对多专家系统的管理和控制问题,详细介绍了 管理控制知识 这一概念。它是多专家系统的特有知识,用于对多个专家系统的合作和单专家系统的执行过程等进行管理和控制。在此基础上,详细分析了管理控制知识的描述定义、分类、获取和表示方法。
《软件导刊》  2011年 第07期 下载次数(95)| 被引次数(1)

学生培养中交叉课程设置的一些思考和建议 

就 教育部高等学校光电信息科学与工程专业教学指导分委员会及协作委员会2007年全体会议 内容,阐明了学科交叉对该学科教学模式和课程设置提出的诉求。从培养方案的知识体系结构入手,分析了现有教学模式存在缺乏纵向衔接和横向贯通的问题,并通过设置 交叉课程 ,成立关联课程 学科组 、开设 系统设计 课程和加强创新性实验四个方面...
《光学技术》  2007年 第S1期 下载次数(172)| 被引次数(3)

面向事件处置的信息服务集成调度模型 

以电子政务、电子商务等城市应用为背景,针对这些应用中跨领域事件处置所涉及的异构、分布式资源、服务集成调度以及跨领域知识共享问题,提出了一个面向事件处置的、基于规则的信息服务集成调度模型.该集成调度模型具有4个分层结构,包括资源层(resourcelayer)、知识层(knowledgelayer)、业务层(busine...
《软件学报》  2006年 第12期 下载次数(391)| 被引次数(7)

编者按 

社会史是国内近年来引人注目的领域。在社会史的研究中,对社会结构的探讨占有很重要的地位。如果说,社会结构是指社会不同群体集团和它们之间的相互关联方式的话,那么,在中国的传统社会结构中, 士人 代表的知识层是不容忽视的。中国传统的社会分工,常用 士、农、工、商 四民 来概括,
南开史学(1989年第1期)  1989-06-01 下载次数(1)| 被引次数()

知识层与非典时代的品格 

因为非典的影响,很多地方都自我隔闭起来了,情形甚是可怕。有人把它形容为比一场可怕的战争还要可怕。的确,诚如西方谚语所说,恐惧的心理比恐惧的到来更可怕。因为战争有一种可以预见的后果,而非典却无法预料。你不知在什么时候,什么地方,多大程度上再对易感人群造成灾
《师道》  2003年 第07期 下载次数(7)| 被引次数(0)

网络环境下的领域知识挖掘 

当前海量异质、快速增长的网络资源带来了“数据过剩”和“知识贫乏”的矛盾,增大了人们及时获取有用知识的难度。 本文以网络环境下的异质数据源为研究对象,探寻各种数据中知识发现的可行性,按照“模型提出—算法实现—数据验证”的思路,研究如何有效地利用和挖掘网络数据资源,获取潜在的、有价值的领域知识。...
华东师范大学  博士论文  2010年 下载次数(1944)| 被引次数(16)

语文教学文本解读的三个层次 

文本是语文教学的载体,也是语文教学的起点,如何引导学生有效地进行文本解读,是每一位语文教师的一个基本任务。我认为语文教学文本至少要做到三个层面的解读,即知识层、情理层和文化层。教师在准备教学和教学过程中应有意识地去挖掘文本中这三个层面的东西,从而可以使学生更加全面深刻地理解文本。
《教育教学论坛》  2010年 第03期 下载次数(236)| 被引次数(2)

基于本体的数字化备课资源知识组织个案研究 

随着课程改革的推进,深入发展利用信息技术改变课程教学方式,已经成为学校广大教师的共识。这就要求师范生在学校期间就要练习利用文本、图片、音频、视频等数字化资源来进行备课。随着备课资源的日益增长,传统的备课资源库想要为师范生备课提供强有力的资源保障就必须为师范生提供知识服务。这就要求数字化备课资源库要改变传统的组织方式,依...
西南大学  硕士论文  2011年 下载次数(238)| 被引次数(2)

归类教学法初探 

教师的工作,特别是中小学教师的工作,其核心任务就是把现成教材的品德点、知识点、能力点通过教学活动转化给学生,从而陶冶学生的情操,丰富学生的知识,提高学生能力,培养未来的建设者。从这个角度来说,教师的作用实质是一种中介作用,因此,在教学过程中,讲究并运用科学的教学方法,这是当好教师,实施素质教育的一个关键。
《雅安教育学院学报》  1999年 第02期 下载次数(13)| 被引次数(3)

基于主题图的城市信息门户知识导航 

主题图(Topic maps,TM)是对互联网上的资源进行语义标定的国际标准。针对城市信息门户,提出基于主题图的知识导航系统,包括信息资源层、知识层、信息导航服务层与应用层。知识层是利用主题图技术建立在大量分布异构的城市信息源之上的抽象层。将导航范围确立在更加精练的知识层上,缩短了导航路由,提高了用户的信息获取量。
《科学技术与工程》  2008年 第04期 下载次数(204)| 被引次数(11)

面向知识重用的企业建模框架 

针对现有企业建模体系不能支持行业知识表达与知识重用的问题,提出一个面向行业知识重用的多维度企业建模框架。其中,知识层次维由跨行业通用知识层、特定行业知识层、个案企业专项知识层三个子层次组成,用于描述不同抽象层次的知识;知识过程维包括概念化、知识资产获取、重用性设计、知识演化四个子过程,用于知识获取过程控制;知识内容维由...
《计算机集成制造系统》  2008年 第03期 下载次数(415)| 被引次数(9)

面向C2组织效能测度的探索性分析方法研究 

信息化战场的高度复杂与激烈变化特性使得C2组织效能测度研究体现出精确化、智能化、实用化的发展趋势。传统的C2组织效能测度方式,由于没有考虑复杂使命环境的动态性与不确定性的影响,且测度过程不具备敏捷性,难以反映复杂使命环境下C2组织的真实效能。因此,必须研究满足C2组织效能测度需求的新方法。 本文面...
国防科学技术大学  博士论文  2009年 下载次数(479)| 被引次数(12)

农业数字图书馆知识仓库结构的研究 

当前,我国农业正处于由传统型农业向现代化农业跨越的发展阶段,农业科技创新日益成为实现农业现代化的关键所在,也是农业发展的根本出路。要加快农业科技创新,必然要加强农业科技创新团队的建设,培育农业科技高层次人才特别是领军人才。农业数字图书馆在为科研人员提供知识服务、加快农业科技创新速度方面起着重要的信息支撑作用...
中国农业科学院  硕士论文  2010年 下载次数(173)| 被引次数(1)

共找到相关记录154条上一页>34567891011下一页