新高考选课制下学生学习动机的研究 

2014年《关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布,对现行的高考制度作出一系列重大调整,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。就统一高考的录取模式而言,最大的变动莫过于,文理不再分科,而是以学业水平考试选考科目的成绩代替原本的“文综/理综”成绩。这一模式是高考制度改革中的一大重要转型,也为学校因材施教,学生自由发展提...
西南大学  硕士论文  2018年 下载次数(393)| 被引次数(2)

聚焦新高考破解新课程难题 实施有效培训促进教师有效发展——黑龙江省普通高中基于新高考问题学科骨干教师培训剪影 

根据省教育厅的部署,围绕高中新高考和新课程的改革需求,省教育学院于2010年1月12日-2月27日历时一个多月的时间,举办了普通高中基于新高考问题的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、俄语、朝语文、汉语文共12个学科培训班,来自全省各地的教研员、骨干教师共3575人参加了培训。
《黑龙江教育学院学报》  2010年 第03期 下载次数(139)| 被引次数(0)

陕西省新高考改革的社会认同及面临的挑战和对策研究 

对高考改革实施方案的社会认同直接影响相关措施推行的效果。相关问卷调查结果表明,陕西省新高考改革的宣传力度仍需加大,不同职业、年龄结构、文化程度群体对有些问题的认同存在一定差异,尤其应重点关注高中教师群体的态度对新高考改革实施效果的影响,关注并积极应对科目选择、赋分方式等方面存在的挑战,以保障陕西省新高考具体措施的顺利实...
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》  2020年 第02期 下载次数(10)| 被引次数(0)

人性视角下的新高考改革 

“分类考试、综合评价、多元录取”,新一轮的考试招生制度改革正全面铺开。在这一场轰轰烈烈的改革进程中,从制度设计者、高中学校管理者、学校教师到学生和家长,各个利益主体参与其中,构成了新高考改革从制度制定到实施的全过程。在多元主体的实践参与下,作为人生而固有的本性,人性成为改革进程中不容忽视的存在。本文从伦理学的人性论出发...
浙江大学  硕士论文  2019年 下载次数(71)| 被引次数(0)

新高考背景下影响高中生物选课因素的调查研究 

在时代呼吁培养创新型人才这一背景下,以往不顾学生差异,模式单一的培养方式受到人们的诟病,而尊重学生个性特长,发扬学生优势的教育得到人们的支持。现代社会急需个性化人才,要培养具有个性、富有创造精神的学生,就需要在学校教育中营造发展学生个性的环境,尊重学生的选择权是重要保障之一。2014年9月3号,国务院发布了《关于深化考...
曲阜师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(24)| 被引次数(0)

浙江省新高考下高中生物学实验教学现状调查和优化对策研究 

二十一世纪是生物技术的时代,高中实验教学是培养新一代青年学科素养的重中之重。浙江2015年实行新高考改革以来,生物选考生所占比例大、教师资源紧张、教学压力重,实验教学现状发生了改变。本研究目的是为了解浙江省新高考下,生物实验教学的开展状况和存在的问题,同时提出相应的解决方法,提升学生的生物学核心素养。本研究以浙江省部分...
杭州师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(119)| 被引次数()

新高考”视域下的高中音乐课程与教学研究 

2014年9月3日,由国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》标志着“两依据,一参考”即依据统一高考和学业水平考试,参考综合素质评价来确定高考选拔的新高考制度正式启动。在“新高考”制度下,“综合素质评价”被首次纳入到高考录取体系,这意味着高考选拔制度从“唯分数”论开始逐渐发生转向。而音乐作为综合素质评价的主要...
湖南师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(97)| 被引次数(3)

新高考下高中教师工作压力研究 

新高考自实施以来受到社会各界的关注,然而对新高考中高中教师遇到的困难和承受的压力往往关注不多。新高考改革能否成功推进离不开教师的积极工作,本研究从新高考改革入手,探讨新高考下高中教师的工作压力现状和缓解策略。在前人研究的基础上,选取了适合本研究所用的问卷,并结合新高考的背景、上海市高中教师的特点、访谈以及问卷试测的结果...
华东师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(1313)| 被引次数(10)

大数据助力新高考改革:框架设计与实施路径 

新高考改革是一项综合性的、重大的教育改革,总体方向上强调学生的自主选择、个性培养与扬长发展。大数据时代数据已经成为驱动教育变革与创新发展的关键要素,大数据技术在推动新高考改革过程中具有至关重要的作用。文章通过分析当前我国新高考改革过程中面临的现实难点:(1)学生选科呈现盲目性;(2)学校走班教学不彻底;(3)教学评价实...
《电化教育研究》  2019年 第02期 下载次数(1975)| 被引次数(8)

湖南省举行“新高考、新对策”研讨会 

近日,由湖南省教科院主办的 新高考、新对策 研讨会,在百年名校长沙市明德中学召开。此次会议的主要目的是——使全省各级普通高中做到早了解、早研究、早准备,科学有效地应对 新高考 。会议分两个阶段:第一阶段先由明德中学校长刘林祥致欢迎辞,王建华副厅长主讲,主题为 适应新常态,应对新高考 。在全国新一轮高考改革背景下,...
《基础教育参考》  2016年 第16期 下载次数(30)| 被引次数(0)

探索新高考背景下学校课程制度建设 

一、新高考背景下学校课程制度的内涵及意义(一)新高考背景下学校课程制度的内涵学校课程制度是学校内一系列教研活动开展的标准与保障,它能够规范学校内开展的各教研活动,同时也规范着教师教学工作的开展方式。在当前新高考的背景下,学校课程制度需要有更为精细化的规定进行规范操作,且需要学校基于本校内的资源情况进行课程的制定与...
《天津教育》  2019年 第03期 下载次数(4)| 被引次数(0)

新高考改革研究:回顾与展望 

采用文献法对近五年 新高考改革 学术研究发展脉络进行分析,发现我国关于 新高考改革 的研究是在新高考制度的出台和原有高考制度过于看重分数的背景下提出的,主题主要包括高中生选考、分层走班教学、职业规划教育、综合素质评价等方面,争议主要集中在学生学业压力是否减轻、等级赋分是否公平合理、一考定终身是否被打破三个方面。今后应扩...
《考试研究》  2020年 第01期 下载次数(86)| 被引次数(0)

新高考下物理学科面临的困境及大学物理课程的应对分析 

自2014年起,我国就以上海市、浙江省作为试点区,开始了新的一轮高考改革。到2017年各高校招录工作结束时,我国就正式完成了第一轮高考改革。在这次改革中,我们取得了许多成果,但是也从中出现了许多问题,其中表现出来的最大问题,就是物理学科被弃选的问题。我们发现在高考中只有少部分学生选考物理,这与高等学校中大部分专业以大学...
华中师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(375)| 被引次数(3)

新高考背景下学生选考行为研究 

根据国务院于2014年9月发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和试点省市分别制定的深化高校考试招生制度综合改革试点方案,可以发现落实学生主体地位,增加学生选择机会,由学生自主选择适合自身发展的高考科目是本次高考制度改革的最大亮点。本文为更好地了解学生选择高考科目的现实和试点工作的实际情况,了解改革的实践成...
宁波大学  硕士论文  2018年 下载次数(431)| 被引次数(4)

新高考科目设置改革反响研究——基于上海市高中教师的调查 

应用 新高考社会反响调查:教师问卷 数据,以上海市新高考科目任课教师为研究对象,分析其对新高考的反响。结果表明:一是高中教师对 新高考改革目标达成 、 选课走班制的认可 以及 工作负担 的反响水平较低。二是任课教师普遍存在工作负担加重问题。在 工作反响 改革措施 改革目标达成 等方面,不同学科教师的反响存在显著差异...
《教育理论与实践》  2019年 第14期 下载次数(518)| 被引次数()

共找到相关记录5006条上一页>12345678910下一页