新高考制度下深化普通高中课程改革的问题与对策探析 

新高考制度下深化普通高中课程改革是当前的教育发展要求,统筹教育教学各个环节中出现的问题,提出有助于深化课程改革的对策,让新高考成为教育发展的常态,同时为教育者提供一定的教育改革经验,对于深化课程改革具有深远意义。
《教学管理与教育研究》  2020年 第04期 下载次数(0)| 被引次数(0)

新高考改革战略下中小学课外培训机构发展研究 

近年来,我国已经进入了知识经济时代。尤其是最近几年中,我国居民的消费意识也发生了改革,在教育领域的消费比例也越来越高。如今,我国课外辅导机构也进入了快速阶段,具有良好的发展前景。同时,我国正在进行基础教育改革阶段。在2014年中,我国教育部门颁布了考试招生制度改革的意见。在本次改革中,主要是实施新高考改革,主要具有5个...
山西大学  硕士论文  2019年 下载次数(276)| 被引次数(1)

2015~2018年浙江省新高考化学试题研究 

为了适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要,2014年国家对高考制度进行了一次深刻的改革,并以浙江省和上海市为试点省市。在此背景下,高考试题作为化学教学改革的风向标,对其进行研究并将研究成果运用于教学实践就显得尤为重要。通过对新高考试题的分析,一方面可以使研究者充分了解新高考改革的背景、现状及试题命制的变化、导向和趋...
内蒙古师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(402)| 被引次数(1)

新高考背景下高中政治课程面临的挑战及对策研究 

2014年9月4日,国务院出台了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,湖南省将于2018年秋季开始正式实行新高考改革方案。新高考改革的变化主要包括:考试科目设置的变化、考试分数呈现的变化、“两依据、一参考”的多元录取机制,基于此,新高考改革对高中政治课的学科地位、教学过程、课堂组织形式和教师等方面都产生了影响。新高考...
湖南师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(309)| 被引次数(6)

云南如何走好新高考改革之路——基于新高考方案学生选科倾向的摸底调查 

新高考方案在浙江、上海试点总体顺利,但也暴露出很多学生、家长和学校关心的问题。面对即将在全国范围内推行的新高考方案,云南应该如何应对?基于此,本文对云南省五个地级市、四个少数民族自治州的两千多名高中生的高考选科意向进行了问卷调查。调查发现:一是大多数学生对新高考方案的了解都非常有限,大多停留在 听说 的层面;二是选科意...
《教育与考试》  2019年 第03期 下载次数(255)| 被引次数()

关于浙沪新高考改革的思考及对重庆地区改革的建议 

2014年,浙江、上海地区启动新高考改革。《国家教育事业 十三五 规划》中把提高教育质量作为教育改革的核心任务。高考招生制度在新世纪中的改革中逐渐走向灵活与便捷,自主招生在高考招生中的比重越来越大,传统高考也由大部分地区的文理分科逐渐过渡到现在的3+3高考改革。2017年和2018年,第一批新高考的学生完成了高中学业,...
《教育现代化》  2019年 第41期 下载次数(137)| 被引次数()

“新锐说话”栏目征稿话题——如何面对“新高考 

《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。据统计,目前已有多个省份公布了 新高考 改革方案,且各地改革方案和方向大体一致,内容包括高考实行 3+3 模式、不分文...
《中学语文教学参考》  2016年 第22期 下载次数(27)| 被引次数(0)

新高考与化学教学”专题研讨会通知(第一轮) 

继上海、浙江之后,高考招生制度改革正在更多省市推进,并将于2020年在全国范围内全面建立新的高考制度。如何抓住高考改革契机,深入推进化学课程改革,发展学生化学核心素养,落实 立德树人 教育目标?这是当前备受关注的话题。为此,华东师范大学《化学教学》编辑部将与上海市教育学会化学教学专业委员会联合主办 新高考与化学教...
《化学教学》  2018年 第06期 下载次数(107)| 被引次数(0)

新高考谈高中历史教学模式的转变 

随着新高考的逐步推行,知识记忆已不是高考考查的全部,综合能力成为了考查重点,这就对高中历史教学提出了连续、个性化、综合化、多元化的新要求。原来普遍采用的以应对旧高考为目的、单一的讲解接受式高中历史教学模式已明显滞后,无法满足当前新高考多样化的发展要求。本文尝试在新高考背景下,探讨高中历史教学模式的转变。
《现代阅读(教育版)》  2013年 第10期 下载次数(130)| 被引次数(4)

新高考背景下高中化学教学的几点思考 

新高考推行之前,化学学科在高中教育阶段拥有重要的地位,然而在新高考改革之后,可以明显地看出化学学科在高中教育阶段的地位大幅下滑。因此,必须要对化学教学重新进行定位,提升化学教学质量,以适应新高考带来的新的教育趋势。
《新课程(中学)》  2018年 第11期 下载次数(8)| 被引次数(1)

适应新高考背景的班级管理艺术探究 

新高考背景下,走班制度已经成为一种必然的趋势,过去传统的班级管理模式已经不适用于当前的新高考背景下的班级,同一个班级的学生可能会选择不同的科目,而且会根据学科的不同要求去不同的班级上课,班集体的意识越来越薄弱,班主任应当适应新高考背景的班级,并探索出新的管理模式,提出有效的管理策略,促进班级管理效率的提升。
《新课程(下)》  2019年 第03期 下载次数(5)| 被引次数()

新高考下的初高中英语教学衔接策略漫谈 

新高考的影响下,如何帮助学生顺利地度过初中和高中是每一名教师的使命,也是需要关注的重点问题。作为初中英语教师,清楚高考新政策对初中生的要求,并结合实际情况探索,提高学生的综合素养,为学生步入高中铺平道路是学生发展的需求,也是每一名教师的责任。基于此,结合新高考的要求分析,简单谈一谈初高中英语教学的衔接策略。
《新课程(中学)》  2019年 第05期 下载次数(3)| 被引次数()

新高考下如何开展高中物理教学改革 

高考是一场选拔高等人才的考试,随着时代的发展,高考的考核制度也产生了变革。因此传统的教学模式已经无法满足新高考的选拔要求,当今高考的内容不再仅仅关注知识理论的掌握程度,而是更加重视学生的全面发展。教师在新高考的背景下,需要改变教学方式,提升学生的学习质量的同时培养学生的综合素质。本文对新高考要求下的高中物理教学如何改革...
《高考》  2020年 第21期 下载次数(2)| 被引次数(0)

新高考改革对思想政治课教学的预期影响及应对 

新一轮高考改革是历年来最为全面和系统的一次改革。新高考改革后,思想政治科目由以前文科生重点学习的科目转变为高中学业水平考试的对象和高考的选考科目,思想政治课教学必然会受到高考这一指挥棒调整的影响。本文通过问卷调查和访谈以及结合改革试点地区的情况,分析新高考改革对思想政治课教学的预期影响。本文认为新高考改革可能会有助于强...
湖北大学  硕士论文  2016年 下载次数(70)| 被引次数(0)

新高考制度下延安市普通中学实施发展性教师评价研究 

教师评价是教师行为的导向,是建设师资的有效途径,是教育改革与发展成败的关键因素之一。新高考制度强调“分类考试、综合评价、多元录取”,这要求教师转变观念、改进学生培养方式。新高考制度的出台对现行教师评价提出了挑战,也提供了改革契机。探究延安市城乡普通中学当下教师评价现状,分析其发生原因、影响因素及解决措施,对新高考制度的...
延安大学  硕士论文  2018年 下载次数(74)| 被引次数()

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