幼儿教育中开展游戏教学的具体措施 

在幼儿教育中,基于幼儿的个性特点和年龄因素,正确开展游戏教学不但可以提高幼儿教育质量,同时还对培养幼儿的学习兴趣有着重要帮助。鉴于游戏教学的重要性,在幼儿教育中不但要对游戏教学引起足够的重视,还要根据幼儿教育实际制定具体的游戏教学措施,保证游戏教学能够得到全面有效的开展,为幼儿教育提供良好的手段支持,保证幼儿教育在整体...
《读与写(教育教学刊)》  2016年 第02期 下载次数(176)| 被引次数(0)

美国大学教师教学发展的实践探索、特征及启示——以密歇根大学教师教学发展项目为例 

20世纪70年代,由于高等教育大众化、公共绩效危机和学生权利运动,美国大学开始重视本科教学工作以及大学教师的教学发展。密歇根大学的学习与教学研究中心是美国最具代表性的大学教师教学发展机构,它为全体教职工、研究生、博士后和其他教学人员提供各种专业服务,极大地提高了大学教师的教学水平,呈现出了美国大学教师教学实践的一系列特...
《现代教育管理》  2016年 第05期 下载次数(399)| 被引次数(4)

高校多媒体网络教学的问题剖析及对策研究 

多媒体网络教学是高校教学改革的重要方向之一。本文在对高校多媒体网络教学现状分析的基础上,剖析了目前存在的普遍问题,包括单纯多媒体网络教学带来的师生互动性差及情感投入的缺失,教师现代教育技术应用水平的参差不齐带来多媒体网络教学流于形式,以及区际或区内高校之间多媒体网络资源的无序竞争与重复建设。针对上述问题提出三点建议,具...
《江苏教育研究》  2016年 第12期 下载次数(91)| 被引次数(4)

劳动分工视角下高校教学管理改革研究 

目前我国高等教育已从以规模扩张为核心的阶段转入以质量提升为核心的阶段,保障教学质量成为高校的工作重点,而提高教学管理效率是提升教学质量的重要前提。当前高校教学管理尚存在队伍结构单一、层级权责失衡、内容缺乏弹性及人资缺少活力等劳动分工问题,需从管理组织的民主性提升、管理模式的深入优化、管理工作的弹性化设计以及管理队伍的人...
《华南理工大学学报(社会科学版)》  2016年 第04期 下载次数(59)| 被引次数(0)

物理案例教学的实践模式辨析 

面对我国基础教育领域教师来源多元化改革带来的教师能力培养问题,物理学科教学领域正在积极地探索物理案例教学的有效实践模式。物理学及其物理教育具有自己的学科特点,在职的和准备入职的物理教师与中学生是两大类泾渭分明不同教育对象。前者应当借鉴经典意义上的案例教学,后者的案例教学类似于一般教学案例、优秀的教案或典型的教学设计,此...
《课程.教材.教法》  2016年 第07期 下载次数(981)| 被引次数(14)

谈高职英语课程如何推进任务型语言教学 

在高职英语教学中,应用新的教学理念和教学方法,是提高高职英语教学质量的关键,对高职英语教学水平的提高有着重要意义。基于高职英语教学改革需要,任务型语言教学作为一种新的教学模式,可以在高职英语教学中进行推广。任务型语言教学,主要在于通过实践锻炼语言运用能力,并将实践过程与语言教学结合在一起,形成锻炼语言和社交能力的目的。...
《辽宁高职学报》  2016年 第09期 下载次数(13)| 被引次数(0)

高等学校教学团队建设调查研究——以中国石油大学(北京)为例 

高等学校教学团队经过不断发展建设已经具备一定规模,取得一定成绩,其在高等学校教育教学发展中发挥了越来越大的作用。但在教学团队运行过程中,教师对教学团队政策认识、教师对教学团队运行状况、教师对教学团队建设管理制度等未能形成较为清晰的认识。为了解教学团队运行现状,笔者设计问卷进行调查,通过分析问卷结果,针对教学团队运行过程...
《中国地质教育》  2016年 第03期 下载次数(107)| 被引次数(0)

高职院校青年教师教学反思现状及提升策略 

近年来,青年教师已成为高职院校教学队伍的最重要组成部分,其教学水平影响着高职院校整体的教学质量。作为教学过程中不可缺少的一部分,教学反思的重要性日渐凸显。文章通过分析高职院校青年教师教学反思现状,提出相应对策。青年教师需提高教学反思意识、完善教学反思内容、丰富教学反思方式,高职院校要强化教学反思监管力度,确保教学反思作...
《无锡职业技术学院学报》  2016年 第05期 下载次数(81)| 被引次数(3)

高中历史教学如何构建高效课堂 

在高中历史课堂教学中,正确构建高效课堂,不但可以提高课堂教学效果,同时也可以满足高中历史课堂教学需要,为高中历史教学提供良好的教学模式支持。结合高中历史课堂教学实际,在高效课堂构建过程中,重点应从做好教学导入、鼓励学生积极参与以及重视教学内容的选择等方面入手,保证高中历史教学高效课堂的构建,能够取得实效,推动高中历史教...
《中国校外教育》  2016年 第S2期 下载次数(57)| 被引次数(3)

构建多元融合的高职教育质量保障体系 

随着宏观经济由规模扩张向产业转型升级的方向发展,高职教育也从外延式规模扩张向内涵式质量建设转型。教育质量是高职教育发展的生命线,较低的教学质量制约了高职教育的健康发展。文章研究阐述了多元融合式高职教学质量保障体系的内涵与意义,并从建构主义理论、共同治理理论和目标价值理论等理论角度深入揭示了多元融合式高职教学质量保障体系...
《教育与职业》  2014年 第30期 下载次数(248)| 被引次数(1)

三十年来教学模式研究的现状、问题与发展趋势 

三十年来,我国教学模式的研究经过了三个不同发展阶段,不同阶段的研究特点也各有不同。盲目创新、片面解读、夸大其词或根本抵触以及偏重知识、技能的掌握是当前教学模式研究存在的突出问题。纠正这些问题,需要从复杂性理论出发,全面认识教学模式的内涵,积极发挥教学模式改变教学行为习惯和深层教学结构的作用,客观认识教学模式的局限性并在...
《中国教育学刊》  2015年 第01期 下载次数(4342)| 被引次数(138)

以学定教的课堂评价与教学改进 

以学定教的课堂评价与教学改进,是 教学创新 课程改革运动的核心关键,它包括 学生学习 教师教学 课室历程 与 教学反思 四个方面的课堂评价与教学改进策略核心工作任务图。 学生学习 方面可经由 学习地图→学习方法→学习知识→学习活动→学习历程→学习成效 的理论, 教师教学 方面可经由 教学效能→教学品管→教学模式→学...
《教育测量与评价(理论版)》  2015年 第02期 下载次数(486)| 被引次数(5)

干部教育培训实践教学初探 

干部教育培训的实践教学是一种以学员为主体,以实践教学点为课堂,占据一定比例的教学时间,最终实现学以致用、学用结合目的的必要教学活动。目前,开展实践教学存在一些问题:思想上轻视实践教学活动,实践教学点的安排缺乏针对性,实践教学活动时间不适宜,实践教学缺乏科学的评价标准,实践教学产生实际效果有限,实践教学点开发缺乏层次性和...
《中共乐山市委党校学报》  2015年 第02期 下载次数(45)| 被引次数(4)

论地方本科院校教学管理制度的缺陷与变革 

当前,地方本科院校教学管理制度的制定采用的是科层 精英模式 ,在实施过程中存在着虚空、错位、乏力等失真现象。克服教学管理制度的缺陷,应该变革教学管理制度,确立主体性价值取向,消解科层管理的压力,科学决策,实行制度创新,构建良性的运行机制。
《湖南人文科技学院学报》  2015年 第01期 下载次数(57)| 被引次数(5)

初中物理教学模式和教学方法的创新 

在初中物理教学过程中,考虑到物理学科的实际难度,要想提高课堂教学效果,就要对教学模式和教学方法引起足够的重视,不但要立足现有教学模式和教学方法,还要根据课堂教学需要和教学大纲要求,对教学模式和教学方法进行全面创新,为初中物理教学提供有力支持,确保初中物理教学能够在整体性和实效性上得到全面提高。基于这一认识,要了解到初中...
《中国校外教育》  2015年 第13期 下载次数(527)| 被引次数(43)

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