信息技术与地方财政类院校本科教学深度融合的研究 

信息技术的迅猛发展,正改变着人们的生存方式与学习方式,渗透到高等教育领域,与教学实践紧密结合,引发和推动着教学思想、教学体制、教学过程以及教学方式与方法的根本性变革,对高校本科教学产生重大而深远的影响。正如《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)所言,信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重...
华中师范大学  博士论文  2015年 下载次数(1257)| 被引次数(7)

数学五环活动教学模式研究 

数学素养是现代公民所必须具备的一种基本修养,已经写进了我国初中、高中《数学课程标准》。实践研究表明:数学考试成绩高,并不代表数学素养高,而且仅靠教师讲授教学不能提高学生数学素养。但是,数学素养高,一定会使数学考试成绩高成为大概率事件。近十年以来,国内外有关数学素养的研究文献,一般集中在数学素养内涵框架研究上。学生数学素...
哈尔滨师范大学  博士论文  2016年 下载次数(2321)| 被引次数(10)

边疆少数民族地区高校教师社会资本与教学绩效关系研究 

我国是一个统一的多民族国家,为少数民族地区培养高层次人才是边疆少数民族地区高校的根本任务。教师是高校发展的主体,教师教学绩效是衡量高校质量水平的关键因素。伴随着我国高等教育大众化的进程,高校正面临着教学质量“稀释”问题,期待通过教学绩效促进教师发展,并以此来提高教学质量已成为人们关注的聚焦点。高等教育政策制定者、利益相...
南京大学  博士论文  2016年 下载次数(809)| 被引次数(2)

基于P-PE-PCK发展的术科教学改革研究:从理论到实践 

术科课程成为高师院校的正式课程已有100多年的历史,然而,时至今日,术科教学仍未摆脱传统的“运动技能授受”教学模式,职前体育教师的知识结构与学科教学能力发展受到挑战,术科教学改革的缓慢进程已然制约和影响着职前体育教师的专业发展。术科教学改革路在何方?本研究试图将学科教学知识(即PCK)与学科教学能力(即PCA)勾连起来...
华东师范大学  博士论文  2016年 下载次数(3300)| 被引次数(12)

中小学校长教学领导胜任力提升研究 

校长的领导力建设一直是学术界比较关注的问题。随着我国社会经济的不断发展,新课程改革的加速推进,中小学校长应该是教学领导者的呼声越来越高。中小学校作为人才培养的摇篮,基础教育的实施场所,其教育不仅仅在于传授学生基础知识和基本技能,还在于唤醒每一个人的人性,把学生培养成真正的人完整的人,成为社会的有用之人,这是中小学教育的...
西南大学  博士论文  2015年 下载次数(1564)| 被引次数(3)

基于EBP理念的护理教学方法选择路径及文献评价工具研究 

背景:近年在循证医学发展的基础上,有学者提出了循证教学的概念,认为教学活动应该以当前所能查询到的最好教学研究为证据,同时考虑教师个人经验和学生所具有的特点进行,并探讨和提出了循证教学的框架性步骤。但迄今为止相关研究尚十分薄弱,护理教学相关研究更为鲜见。教学方法是保证教学质量的关键环节,教学方法的合理选择和使用对于教学目...
第三军医大学  博士论文  2016年 下载次数(730)| 被引次数(2)

地方本科高校教师教学能力发展研究 

自从我国高等教育扩招以来,地方高校成为高等教育人才培养的主力军。国家层面充分肯定了地方高校的重要作用,“国家中长期教育改革和发展规划纲要”中明确提出高等教育要分类发展,对高校实行分类管理。政府要采取有效的措施,通过政策引导和资源配置,鼓励高校合理定位,特别是地方高校,要在自己的领域和层次,办出特色,形成独特的办学风格。...
西南大学  博士论文  2014年 下载次数(7308)| 被引次数(59)

本科教学评价的后现代主义反思 

我国本科教学评价的研究与实践肇始于上世纪80年代,在政府教育行政部门的强力主导与推动下,经过近三十年的演化发展,在研究成果、实践经验、制度建设、人才伍方面取得长足进步。“普通高等学校本科教学工作水平评估”的实施,使得本科教学评价的实践规模、参与范围、社会影响达到阶段性顶峰,本科教学评价因之成为高等教育领域的特有现象与专...
苏州大学  博士论文  2014年 下载次数(2386)| 被引次数(13)

中学思想品德和思想政治课教学有效性研究 

本文研究的核心问题是:中学思想品德和思想政治课的教学有效性。其基本理论假设是:中学思想品德和思想政治课的有效性即对中学生价值观、人生观和世界观形成的影响,取决于该课程教学过程诸环节的相互协调和适应性,取决于教学过程与教育情境正向的相互作用。为了使研究建立在事实基础上,本文选取了上海市闸北区若干中学为调研和分析对象。...
上海大学  博士论文  2014年 下载次数(4261)| 被引次数(36)

学校教学观念变革的社会性研究 

观念是行动的先导,教学活动也是如此,科学的教学观念是保证教学活动的方向性与成效性的关键。对于学校教学而言,学校教学观念对于推进与改善学校教学意义重大,要想进行教学改革,就必须变革陈旧落后的教学观念。 教学作为一种人为性的活动,真正意义的教学观念变革应该落实于具体的、实际的教学活动当中,将先进的教学观念转化为教学生...
山东师范大学  博士论文  2014年 下载次数(1190)| 被引次数(12)

承继与发展:基础教育体育教学变革30年(1979-2009) 

改革开放30年以来,基础教育体育教学体系究竟有着怎样的演进历程?取得的成绩与存在的不足是什么?有着怎样的启示。对此,笔者以教学论、课程论为理论基础,将一般理论与史料研究相结合,紧密结合教学改革的重要历史契机,运用文献分析、历史比较等方法,坚持史论结合的研究原则,按照回顾历程→反思总结→思考前瞻论述思路,追溯了改革开放3...
南京师范大学  博士论文  2012年 下载次数(1829)| 被引次数(19)

基于交互式电子白板的课堂教学对中学生学习相关因素影响之研究 

作为一种新兴的教学媒体和功能强大的教学工具,交互式电子白板不仅是现代教育技术、信息与通信技术以及计算机多媒体技术混合发展的产物,更是现代教育技术发展的必然产物。交互式电子白板不仅传承了现代多媒体教学的优势与特性,同时也保留了传统黑板教学手段的优点。目前,交互式电子白板已经成为信息化教育最有力的辅助工具,并在教育领域得到...
华中师范大学  博士论文  2014年 下载次数(3866)| 被引次数(41)

教学隐喻 

隐喻是人类认知的基本方式,其不仅弥漫于日常语言中,还广泛地存在于宗教、哲学、科学和艺术等人类文化中。西方学者纳派(Noppen)等人在《隐喻Ⅱ:1985—1990出版物分类目录》一书中已列出了70余门研究隐喻的学科。当代隐喻的多学科研究可以说是文化深层结构的一场革命。作为人类认知和文化建构的重要方式,隐喻与教学的关联是...
南京师范大学  博士论文  2013年 下载次数(1757)| 被引次数(15)

小学音乐创造教学的现状及对策研究 

现今,国际间的竞争主要是人才的竞争,而创造力被认为是人才竞争的核心能力。音乐的非语义性特点,给人以无限遐想的空间,音乐学习对人的创造力培养有重要作用。因为从音乐作品的创作,到音乐的表现,再到音乐的欣赏都是音乐创造的过程。在音乐课程改革中也将创造作为音乐课程的内容领域。创造力一般可以分为两个层次,科学家的创造层次和个体自...
东北师范大学  博士论文  2014年 下载次数(5274)| 被引次数(67)

非洲来华留学生汉语教学研究 

文化是综合国力的主要方面,是国际竞争中备受关注的“软实力”。改革开放三十多年来,尤其是近十年来,全球汉语学习热潮持续增温。伴着这股热潮,对外汉语教学逐渐成为了学人关注和研究的热点,并已经形成了一个新的学科。对外汉语教学研究从20世纪80年代发端至今,已经走过三十多年的历史,中外众多专家学者就对外汉语教学学科的诸多层面进...
西南大学  博士论文  2014年 下载次数(4097)| 被引次数(25)

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