中职市场营销专业教学效能优化路径探究 

教学管理工作本身即是一项系统工程,而中等职业学校的教学尤其如此。中等职业学校的教学受到影响的因素有很多,比方在学生来源、教学水平、教学环境、基础设施、专业设置等方面。本文主要聚焦当前中等职业学校的市场营销专业的实际效能状况,对其效能低下的原因进行重要分析,并在此基础上提出优化专业教学效能的实践路径。
《文化创新比较研究》  2017年 第12期 下载次数(7)| 被引次数()

校外实训平台在提升高职学生核心职业能力上的教学模式应用研究——以商务英语专业为例 

产学研结合是职业教育的特征之一,也是培养实用型人才的重要途径。近年来,随着跨境电商贸易的发展,用人单位对商务英语专业人才能力的要求也更加多元。这就需要高职院校在进行实践教学时,选择合适的校外实训平台,并在此基础上通过创设具体的、有操作性的教学目标,加大对教师的培训力度,提升教师实践教学能力,完善产学研基础上的教学评价标...
《教育现代化》  2017年 第52期 下载次数(79)| 被引次数()

农村中职电子商务专业教师信息化教学能力提升的探索与实践 

随着教育信息2.0行动计划的推广,越来越多的现代化、信息化教学技术逐渐进入了中等职业技术学校各个专业的教学中,尤其是中职电子商务专业教师,在全国职业院校信息化教学能力大赛的鼓舞与激励下,乘着学校信息化教学进程推进的东风,深化改革,锐意进取,从教学改革的理念更新、从教学能力的不断提升、从教学反思的深化开展等方面进行深入探...
《现代职业教育》  2018年 第33期 下载次数(2)| 被引次数()

“双师型”教师队伍建设研究与实践——以湘南学院国贸专业为例 

应用技术型大学着力于培养高素质应用型人才。加强 双师型 教师队伍建设是高素质应用型人才培养的一个重要抓手,以湘南学院国际经济与贸易专业为例,探讨了 双师型 教师基本要求与任职资格,并从转变教学观念、培养和引进较高水平教师、重视教师实践教学能力提升、邀请知名学者和管理精英来校指导、引导教师考取职业资格和参与学科竞赛等方面...
《中国经贸导刊(中)》  2019年 第08期 下载次数(136)| 被引次数()

商务英语专业教师实践教学能力的培养 

实践教学在商务英语专业教学中特别重要,专业教师在实践教学中又起着至关重要的作用。本文分析了商务英语专业教师在实践教学方面面临的各种困难与问题,并在此基础上提出培养商务英语专业教师实践教学能力的几点建议。
《佳木斯教育学院学报》  2013年 第08期 下载次数(85)| 被引次数(1)

上海市中职国际商务专业任务引领型课程教学实施研究 

2006年开始,上海市教委组织了由上海市中职资深专业教师、行业技术专家、课改专家的课程开发团队,掀起了任务引领型课程开发的热潮,截止2008年9月,陆续组织开发并颁布了42个专业教学标准和相关的课程标准。上海市中职任务引领型课程开发的成果如何在教学实施环节得到进一步印证,已经进入了任务引领型课程改革的关键阶...
华东师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(465)| 被引次数(6)

浅谈加强商务英语专业(空乘方向)实践教学条件建设的对策——以重庆市高职院校为例 

重庆作为西部唯一的直辖市十余年来,高等职业技术院校建设发展较快,但面对打造长江中上游高职教育中心和西部高职教育基地的新要求,特别是在专业实践教学条件建设方面,仍然存在基地建设和产学合作等硬件投入不足、商务英语专业(空乘方向) 双师型 教师缺乏等问题。因此,加强高职教育实践教学条件迫在眉睫。本文在分析重庆市高职院校商务英...
外语教育与翻译发展创新研究(第七卷)  2018-06-01 下载次数(49)| 被引次数()

跨境电商平台在电子商务专业实践课程教学中的实施——以“敦煌网”的实践平台为例 

文章首先对跨境电商平台进行了概述,并分析了跨境电商平台在实践教学中的作用,然后阐述了基于 敦煌网 的实训课程操作流程,最后针对教学中存在的问题提出了提高跨境电商平台实践课程教学效率的建议。
《西部素质教育》  2019年 第13期 下载次数(247)| 被引次数()

就业导向下商务英语专业教学改革与人才培养探究 

英语作为一种国际语言,在全球一体化时代背景发展下越来越重要。商务英语是一门实用型很强的专业,如何在就业导向下提高商务英语专业人才培养的质量,是当前高校商务英语专业所需考虑的重要问题。为此,笔者以《就业导向下商务英语专业教学改革与人才培养探究》为课题,从商务英语专业教学现状入手,对其进行了全方位、深层次地剖析,并在此基础...
《教育现代化》  2019年 第41期 下载次数(56)| 被引次数(1)

《国标》指引下商务英语教师专业核心素养阐释 

本研究根据国内外专业教师标准和教育法律法规的精神,在解读《国标》中有关外语教师专业核心素养相关要求的基础上,构建出商务英语教师的专业核心素养理论框架,并提出商务英语教师除通用素养外应具备的商务核心素养,涉及商务意识和商务思维两种素养、五种知识和五种能力,并逐一进行阐释。本研究对商务英语教师正确领会和深入贯彻《国标》要求...
《外语电化教学》  2019年 第04期 下载次数(304)| 被引次数()

《市场营销学》课程的案例教学研究 

《市场营销学》课程在整体的营销课程体系中是基础性课程,它提供了学习营销专业课程的基本的理论和分析框架,是深入学习其他课程的前提。如何提高《市场营销学》课程的教学效果,在教学内容和教学方式上需要找到合适的结合点,就营销课程体系的特征而言,案例教学能一定程度上达到教学内容和教学方式的有效结合,使师生作为教与学的主体都能积极...
《现代营销(学苑版)》  2011年 第04期 下载次数(62)| 被引次数(0)

商务英语学生跨文化交际能力的提升方法研究 

随着社会现代化的发展,在新时代的背景下,教育部门很重视英语人才的培养,英语专业的学生在人才市场的竞争中具有较大的竞争优势。商务英语是高校教育的重要学科,主要是在培养学生英语能力的基础上,加强学生对商业的理解,将英语灵活运用到商业活动中。
《戏剧之家》  2018年 第25期 下载次数(53)| 被引次数()

地方院校广告学专业人才培养的问题表现与路径创新 

随着媒介技术和广告传播环境的快速变化,广告学专业人才培养中的困难与问题日益凸显。本文对地方院校广告学专业发展的历史与现状进行了简单梳理,对广告学专业人才培养中的问题及成因进行了深入解析,并从理念创新、内涵发展、协同培育、以赛促教、引培并重五个维度提出了广告学人才培养模式创新的路径思考,以期对地方院校的广告学专业教育和人...
《新闻研究导刊》  2019年 第21期 下载次数(7)| 被引次数(0)

提升国际贸易实务专业教师实践教学能力的思考 

当前高职国际贸易实务教师实践教学能力欠缺是制约人才培养质量的重要因素,校企合作顺应了职业教育人才培养的规律,是提升教师实践教学能力的有效途径。分析当前国际贸易实务专业校企合作中存在的问题,完善校企合作机制,对于提高人才培养质量具有重要意义。
《淮北职业技术学院学报》  2015年 第05期 下载次数(28)| 被引次数(2)

校企合作模式下,中职国际贸易实务教师提高实践教学能力的若干思考 

在全球一体化趋势下,各国之间经济政治联系日益紧密,国际贸易的重要地位愈加凸显。中职国际贸易实务作为理论与实践紧密结合的课程,普遍开展校企合作促进实践教学。因此在校企合作模式下,中职国际贸易实务教师努力提高自身的实践教学能力意义重大。从中职国际贸易实务教师教学现状、校企合作模式下存在的问题、教师如何提高实践教学能力三个方...
《现代职业教育》  2019年 第17期 下载次数(1)| 被引次数()

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