独立院校商务英语专业“双师型”教师发展模式浅析 

从 双师型 教师的内涵、 双师型 教师职业发展现状出发,探讨独立院校商务英语专业 双师型 教师发展模式。认为 双师型 师资队伍在应用型人才培养和专业建设方面发挥着重要作用,独立院校应从教学团队、校企合作、选聘制度、激励体制、师资培训、教学能力六方面加强商务英语专业 双师型 教师队伍建设,完善对 双师型 教师的培养机制。
《黑河学院学报》  2019年 第08期 下载次数(18)| 被引次数()

应用技术大学电子商务实践教学改革探索——以黄河科技学院为例 

本文以黄河科技学院电子商务专业为例,对目前电子商务实践教学现状以及存在的问题进行了剖析,并依据专业目标和课程目标提出了基于职业能力培养的电子商务专业实践教学改革与实践的做法。
《中国成人教育》  2015年 第07期 下载次数(174)| 被引次数(9)

基于行动教学法的工商管理专业实训课程教学范式改革——以《商务策划》为例 

文章在分析工商管理专业实训课程实施行动教学法的意义基础上,以 商务策划 实训课程为例,基于行动教学法构建了实训课教学能力评价体系,以及 教、学、做 三位一体的实训教学模式,为工商管理实训课程教学提供借鉴。
《教育现代化》  2019年 第78期 下载次数(46)| 被引次数(0)

如何把握说课的几个方面——以我校“国际贸易业务流程”一堂课为例 

说课 作为教学研究的重要内容之一,是为了提高教师素质和课堂教学效果的教学研究活动,是具有明确目的、为教学所需求的。说课不同于教案和单纯教学设计,该文以 国际贸易业务流程 的一堂课为例,从以下:教师对教学背景的分析、对教学目标的确立、对教学重点和难点的把握、对教学设计的选择、对教学过程的设想及教学效果的预测等六个方面,...
《科技创新导报》  2014年 第05期 下载次数(42)| 被引次数(0)

连锁经营管理专业O2O视域下信息化教学模式构建研究 

文章从O2O视角下研究了互联网环境下进行教学资源库的建设与实训平台的建设后,在认识O2O信息化教学实施意义的基础上,探讨教师如何利用教学资源库与实训模拟平台进行知识点的学习与实训技能训练教学模式构建。
《中国市场》  2018年 第02期 下载次数(58)| 被引次数(1)

高职院校网络营销课程双语教学改革研究 

本文根据高职院校网络营销双语教学改革开展的实际情况,结合国际商务专业尤其是跨境电子商务方向的培养要求、学生知识体系特点和网络营销课程的教学体系,对高职院校相关专业开展网络营销课程双语教学改革实践存在的问题和对策进行了研究分析。
《现代营销(信息版)》  2019年 第05期 下载次数(52)| 被引次数()

中职院校电子商务专业人才培养中的问题与对策研究 

随着电子商务产业快速发展,我国电商从业人数大幅增长,中职技工院校承担着为社会输送电商人才的重要职责。由于育人理念、师资队伍、课程设置、实践教学能力等诸多因素制约,目前中职院校电子商务专业人才培养未能完全跟上时代的脚步。针对这一情况,应从正确定位培养目标、细化专业方向、加强师资建设、深化校企合作、积极参加技能竞赛等方面着...
《科技经济导刊》  2019年 第30期 下载次数(30)| 被引次数(0)

浅谈高职国贸专业SPT实践教学体系的构建——以浙江越秀外国语学院国际经济与贸易专业为例 

通过探讨高职SPT实践教学体系的内涵,在此基础上提出了由目标体系、内容体系、管理体系和质量保证体系构成的高职SPT实践教学体系。以浙江越秀外国语院国际经济与贸易专业为例,提出了如何构建高职国际与贸易专业的SPT实践教学体系。
《经济研究导刊》  2009年 第20期 下载次数(197)| 被引次数(3)

开放大学商务英语教学现状及对策研究 

随着社会、经济的发展和产业结构的调整,以及全球化、信息化时代的到来,行业和企业越来越需要具有宽泛而扎实的基础知识,一定的相关专业知识,较强的能力和较高的素质的复合型人才。然而,目前开放大学商务英语的发展现状令人担忧,学生就业竞争力低,师资缺乏商务背景,教学方法和课程设置也存在着问题。开放大学是一所没有围墙的大学,提高学...
上海师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(282)| 被引次数()

“国家标准”下西部商贸英语专业教师发展 

从社会需求及国家标准出发,调研了我国西部地区商贸英语专业教师的专业能力情况。旨在探讨我国西部地区商贸英语专业教师能力发展的目标和建设体系。商贸英语专业教师能力可由师德、语言基本功、学科知识、教学能力、实践能力、科研能力、现代技术运用能力构成。以期更好地促进专业发展,满足西部地区人才培养的需求。
《海外英语》  2019年 第07期 下载次数(14)| 被引次数()

江苏城市职业学院(无锡)《出口业务操作》双语教学的现状分析 

《出口业务操作》这门课程采用双语教学的形式既能让学生精通国际贸易知识和技能,又能提高他们熟练运用英语的能力。江苏城市职业学院(无锡)的双语教学起步时间不长,存在问题不少,本文主要从师资、学生、教材、考核方式等方面对这些问题进行了剖析并提出一些设想。
《高考(综合版)》  2015年 第04期 下载次数(6)| 被引次数(0)

“网络营销方案设计”与实施项目教学法研究 

本文分析了基于 网络营销方案设计与实施 课程特点的项目教学法改革的理论意义和现实意义,研究了提升项目教学法效果的四点策略。通过 提升项目的横向关联性与综合性 、 提高项目的高度和项目的规范化 、 善于应用学校的教学资源提高教师项目应用能力 、 提升项目评价环节中企业的参与度 等策略,进一步研究提升项目教学法的作用,提升...
《工业和信息化教育》  2013年 第03期 下载次数(188)| 被引次数(3)

基于企业真实项目的电子商务教学改革研究 

高职教育需要培养的是高技能型人才,其核心是实际岗位技能的训练,因此高职院校应以企业实际岗位需求为导向,教师指导学生在校内或校外直接参与企业真实项目的运作,是高职电子商务专业教学改革的方向。本文阐述了企业真实项目在电子商务专业实践教学中的应用,分析了其优势和存在的问题并提出了解决措施。
《电子制作》  2015年 第07期 下载次数(97)| 被引次数(6)

中职市场营销教学做一体化教学模式探析 

市场营销是中职院校培养学生的现代营销观念,其教学目的是为了能够帮助学生去运用所学的专业知识解决实际的营销问题,然而,由于传统教育观念与教学方式的落后,使得中职院校在市场营销教学中存在 教学做 相对分离的情况,没有重视学生实践能力的培养,从而造成人才培养质量的不理想。本文简单探析了中职市场营销教学做一体化教学模式的运用,...
《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》  2019年 第06期 下载次数(17)| 被引次数(1)

论以实践技能为导向的市场营销教学改革 

现代市场竞争对高等教育人才培养目标提出了新的要求,确立新形势下市场营销专业人才培养目标和能力结构。为了更好地培养适合社会需要的营梢专业人才,单凭 纸上谈兵 , 闭门造车 的传统理论教学,无法满足当今社会对精尖营销人才的需求标准,本文通过论述以实践技能为导向的市场营销教改重要性,分析现今教学模式存在的问题,提出了针对性教...
《时代金融》  2015年 第35期 下载次数(52)| 被引次数(2)

共找到相关记录315条上一页>45678910111213下一页