暗示教学法在高中思想政治课中的应用研究 

暗示教学法是20世纪60年代由保加利业心理学家洛扎诺夫提出的一种教学方法,起初用于英语学科的教学。暗示教学法强调潜意识的运用。潜意识的作用巨大,但往往却被人们所忽视。暗示教学法基本原理就是运用暗示手段,开发学生个体的内在潜能,特别是无意识潜能,使学生在舒适放松的状态中学习知识,发展各种思维,增强学生的感知力、想象力、创...
天津师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(164)| 被引次数(3)

“比赛教学法”在江西普通高校排球选项课教学中的实验研究 

排球运动在我国的发展经历了一个漫长的时期,从1905年开始的起步逐渐步入辉煌,1981和1982年女子排球获得世界排球锦标赛冠军,1984年获得洛杉矶奥运会女子排球冠军。如今2012年伦敦奥运会,中国男排无资格步入奥运会的赛场,中国女排仅仅只是取得第五的成绩,可见中国的排球运动已经处于低迷期。尤其在现如今的高校,排球运...
江西科技师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(1377)| 被引次数(36)

高职会计案例教学法应用研究 

会计是一种职业,具有显明的实践应用性;也是一门专业,具有很高的理论综合性。会计专业的课堂教学要为学生以后从事会计工作打下坚实的基础。对高职院校会计教育而言,最重要的是教会学生如何在实际的会计工作中灵活应用会计知识。由于传统的教学方法无法将理论与实践的应用充分结合,容易导致学生缺乏学习的兴趣、对学习内容囫囵吞枣、死记硬背...
西北农林科技大学  硕士论文  2013年 下载次数(1258)| 被引次数(14)

高中思想政治课案例教学法优化运用研究 

高中思想政治课是一门坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一的课程,从课程内容上看,更关注学生的生活实践,使其在获得基础知识的同时,提高学生在生活中的实践能力。因此,培养学生获取和解读信息,分析及解决问题的能力显得尤为重要。实践证明高中思想政治课中案例教学的运用能够调动学生参与教学的积极性,充分发挥学生的主体作用...
西南大学  硕士论文  2013年 下载次数(1139)| 被引次数(21)

高中思想政治课活动教学法有效运用研究 

全球知识经济和现代信息技术的发展,掀起了世界各国教育创新和学习革命的高潮,促使我国教育进行新一轮基础教育课程与教学改革,关注学生创新精神和实践能力的培养,倡导以学生为主体、以教师为主导,教学相长的教学理念,这与活动教学法的特征相一致。将活动教学法运用到高中思想政治课教学改革实践中,既符合新课改回归学生生活、以学生发展为...
西南大学  硕士论文  2013年 下载次数(736)| 被引次数(19)

教师教育领域标志性教学法初探 

近年来,教师专业化在国内的学术研究中得到愈来愈多的关注,由此对于与之相关的“标志性教学法”及其对教师专业发展的作用的探讨也受到了极大的关注。然而,从笔者目前掌握的文献资料来看,关于教师教育领域“标志性教学法”体系的理论研究却相当匮乏,大多数文章都只是仅仅隐约地提到,而谈不上系统的理论研究。因此,对这一问题的深入研究具有...
上海师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(309)| 被引次数(3)

中学信息技术教师对项目教学法的认同感研究 

信息技术课堂教学在中学生信息素养的培养过程中起着重要的作用,是提高中学生信息能力的关键。“在课堂教学的诸要素中,教学方法为实现教学目标服务的重要环节。”①而教师对教学法的认同感是影响教师有效应用教学法的重要因素。近年来,项目教学法在我国中学信息技术课上从最初引入到广泛采用,也越来越受到人们的关注。项目教学法以其独特的优...
陕西师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(581)| 被引次数(7)

五本对外汉语教学法教材的对比研究 

随着中国国际地位的提高,越来越多的外国人开始学习汉语,面对日渐庞大的学生队伍,师资力量明显不足,具体表现在对外汉语教师的数量不够,质量也有待提高。教授留学生汉语看似简单,但实际需要掌握专门的教学方法,这一点早已得到专家学者的认可。因此,对外汉语教学法教材对培养对外汉语教师有着重要的作用。现在有很多对外汉语教法教材,但是...
东北师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(1636)| 被引次数(5)

杨立梅关于柯达伊教学法的中国本土化探索 

杨立梅教授是中国当代比较音乐教育学研究领域的一位杰出代表,主要致力于柯达伊教学法的研究,同时涉及综合艺术课程与教材、幼儿音乐教育等领域。她是柯达伊教学法中国本土化的核心人物和最为权威的人物之一。本文以杨立梅及杨立梅关于柯达伊教学法的中国本土化探索为研究对象,运用文献研究法与质化研究法,对她在柯达伊教学法中国本土化探索过...
中国音乐学院  硕士论文  2012年 下载次数(1819)| 被引次数(20)

声乐经验教学法与声乐机理教学法的应用与对比 

随着声乐艺术事业的迅猛发展,声乐教育地位不断提高,对声乐教学法的理论研究也应更加深刻和完善。由于教师知识结构的不同,每位声乐教师对声乐教学法都有自己的认知,并有自己一套得心应手的教学方法,同时也因为学生接受能力的差异,不同教学法有不同程度的效果与应用。这些情况使声乐教学法不可能形成明确的标准模式。基于这种情况,笔者提出...
天津音乐学院  硕士论文  2010年 下载次数(212)| 被引次数(2)

外语自然教学法及其在高职公共英语教学中的实践研究 

随着“全球一体化”的进程,英语作为国际交流的一种语言工具,已成为时代发展对现代人基本素质的要求。然而,我国目前高职生的英语水平却是“能看不能说”的“哑巴英语”,远远不能满足和适应社会发展的需求,究其原因,长期以来的传统外语教学法难逃其责。广大师生呼唤能有一种教学方法,像孩童学习母语一样高效、自然,水到渠成。 克拉...
华东师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(649)| 被引次数(5)

新课程背景下音乐教学法实施现状调查 

2001年,国家颁布了《全日制义务教育音乐课程标准》中将小学音乐教学内容分为感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化四个方面。本文即是以沈阳市18所小学为例,研究新课改背景下小学音乐教学法的应用现状,针对现状提出相应建议,以及由此提出对小学音乐教育的一些思考。 第一章为问题的提出。介绍了本研究的研究背景、研究目的与...
沈阳师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(1201)| 被引次数(14)

项目教学法在技工院校《网页设计与制作》课程中的探索与实践 

大力发展技工教育、加快培养一流技工,是加快经济发展方式转变、提高企业竞争力的必然要求,是贯彻落实人才强国战略、加快技能人才队伍建设的重要任务,是实施扩大就业发展战略、解决就业结构性矛盾的重要举措,是推进城乡统筹发展、加快工业化和城镇化进程的有效手段。近几年来,我国的技工教育得到了空前的发展,得到了国家及各级政府的高度重...
南昌大学  硕士论文  2012年 下载次数(501)| 被引次数(11)

案例教学法在中职《护理学基础》教学中的应用研究 

目的:设计一种适用于中职护理教学的案例教学法,以摸索适宜中职护理学基础教学的新模式、新方法。实现“知识中心型”向“能力中心型”的教育模式转变,培养21世纪需求的知识型、应用型人才,提高中职护理专业学生的分析解决问题的能力、协作沟通能力、信息素养、语言表达、终身学习等综合能力,为下一步进入临床工作打下扎实的基...
河北师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(688)| 被引次数(7)

以案例为基础的汉语教学法初论 

本文借鉴在MBA中广泛应用且卓有成效的案例教学法,探讨在对外汉语教学中实施以案例为基础的汉语教学法的相关问题。主要包括研究案例及案例教学法的历史、概念、特点,在此基础上,确定以案例为基础的汉语教学法的理念,分析其教学特点、教学实施要求、课堂教学设计、教学评估、教材编写特点等问题。 一个案例...
北京语言大学  硕士论文  2006年 下载次数(1926)| 被引次数(21)

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