谈如何提高初中数学教学中学生观察能力 

初中数学学习需要具备高度的观察与分析能力,这是学生知识水平的综合体现,教师需要引导学生运用数学思维去审视分析,全面地观察问题,从而总结出正确的解答方法。在课堂教学中,要让学生主动学习,主动思考,掌握基本的数学知识概念,明确知识点之间的关系,为以后的学习夯实基础。素质教育背景下,数学教师要强化对学生观察能力的培养,并结合...
《学周刊》  2020年 第11期 下载次数(0)| 被引次数(0)

试论如何构建以学生为主体的小学语文高效课堂 

新课改强调学生在学习中的主体地位,提倡 以生为本 的教育理念。充分发挥学生语文学习的主观能动性,有利于小学语文高效课堂的建设和打造。但是在当前的小学语文教学中,仍然存在忽视学生主体地位的现象,影响了小学语文的教学质量,不利于学生语文自主学习水平的提升。文章结合实际教学情况,探讨构建以学生为主体的小学语文高效课堂的策略和...
《学周刊》  2020年 第11期 下载次数(0)| 被引次数(0)

浅谈高中物理教学中如何增强学生抽象思维 

随着新课改的推进,教师在高中物理教学当中,要准确地抓住学生的性格特点来进行教学引导,培养学生的抽象思维,帮助学生提升和拓展能力。在高中物理教学过程中,学生占据着课堂的主体地位,教师必须要改变传统落后的教学方法,积极地引导学生认识到物理学习的重要性,从而提高学生的学习热情,激发学生的学习动力。文章分析了如何在高中物理教学...
《学周刊》  2020年 第11期 下载次数(0)| 被引次数(0)

谈如何更好地发挥课外阅读在小学语文中的作用 

随着新课程改革的不断深入和《新课程标准》的颁布,对小学语文教学提出了更高的要求: 丰富语言的积累 ,要养成良好的阅读习惯,加强对语言材料的积累,语文课外阅读量应该不少于100万字。仅靠语文教材是无法实现这一阅读量的,这就要求小学语文教师要充分重视小学生的课外阅读教学。小学语文阅读活动的开展与教学质量的提升,不仅对小学生...
《学周刊》  2020年 第11期 下载次数(0)| 被引次数(0)

化时事热点为素材,装点高中英语教学 

随着新课程改革的逐步深入,英语教学更注重对学生语言运用能力的培养。把鲜活的时事热点素材引入高中英语教学,既符合语言输入输出理论,又有利于真正提高学生的语言素养。特从化时事热点为素材应用于高中英语教学的理论依据,重要意义以及具体做法这三方面对此进行阐述。
《学周刊》  2020年 第11期 下载次数(0)| 被引次数(0)

情境教学法在小学语文阅读教学中运用的策略 

阅读是语文科目中最重要的内容之一,其可以有效提升学生对语言的理解和使用,也会直接影响到学生的学习质量,因此提高学生的阅读能力是小学教育中的重点。当前的阅读教学,在教学方式、考查、学校等方面存在着一些问题。情境教学法的合理运用,能激发学习兴趣,促进情感体验,提高教学效率。在教学中,教师要创设生活情境激发阅读热情,创设音乐...
《学周刊》  2020年 第11期 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学语文教学课外阅读的指导措施浅探 

小学语文教学通过提高小学生的课外阅读能力,有效地促使小学生在语言的学习能力上得到提升。因此,当下的小学语文教师应该注重对小学生课外阅读能力的培养,从而进一步促使小学生增强语文学习的能力,养成相应的语文文化意识,逐步提高小学生的语文文化内涵,推动其价值观念得到相应的优化。在小学语文教学中,教师要结合学生个性,制定课外阅读...
《学周刊》  2020年 第11期 下载次数(0)| 被引次数(0)

浅析初中物理核心素养及其对物理教学的影响 

物理是一门与生活联系十分密切的学科,初中物理的学习对学生创新能力的培养以及动手能力的提高有着很大的帮助。在教学过程中,教师不仅要教会学生基本知识,而且还要帮助学生树立正确的价值观,培养学生的核心素养。高中物理的核心素养已经有了明确的规定,但是初中物理核心素养还没有确定。特根据初中物理学科的特点,以及结合高中核心素养的基...
《学周刊》  2020年 第11期 下载次数(0)| 被引次数(0)

谈德育教育在初中班主任班级管理工作中的重要性 

随着当前课程的不断改革,在班主任进行班级管理的过程中渗透德育教育,能提高班主任班级管理的效果,也能够减轻班主任的管理压力,留出更多的时间进行教学课件的设计,促进教研工作的开展。除此之外,德育教育渗透到初中生的日常生活中,有利于提高他们的思想品德修养,减轻学生在学习方面的压力,使他们能够始终保持积极的心态去面对生活、学习...
《学周刊》  2020年 第11期 下载次数(0)| 被引次数(0)

高中数学高效课堂的构建研究 

高中数学教学工作的开展,旨在提高学生的数学能力,帮助学生顺利通过高考,步入理想的大学.现阶段新课改工作深入推进,如何构建高效课堂成为了时下教师关注的重要内容.为了提高学生的数学成绩,教师在日常工作中,要注重教学方法,不断积累经验教训.一、高中数学构建高效课堂教学应遵循的原则教师在教学中,应注重学生能力的培养,避免...
《中学生数理化(教与学)》  2020年 第04期 下载次数(0)| 被引次数(0)

试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略 

新课改理念的深入推行对初中数学课堂教学提出了更高要求,越来越多的教师认识到了课堂教学中尊重学生主体地位以及促进学生全面发展的重要性.为实现这一目标,教师就要在教学中采取合理的教学策略.本文将结合笔者的教学经验,对初中数学课堂教学有效性的提高策略进行分析,希望能为广大教师提供借鉴.
《中学生数理化(教与学)》  2020年 第04期 下载次数(0)| 被引次数(0)

改进演示实验,提高演示实验教学效果 

众所周知,化学是以实验为基础的学科.实验是化学的灵魂,也是提高学生学习兴趣的主要因素.教学实践证明,化学实验教学可以让学生正确看待物质及其变化规律,并验证实验结果,更是学生进行探究学习的主要途径.通过教师的演示教学和学生实验,不仅丰富了学生的化学知识,还提高了学生分析问题的能力.基于此,在化学教学中要不断地改进演...
《中学生数理化(教与学)》  2020年 第04期 下载次数(0)| 被引次数(0)

新课程理念下提高初中物理课堂教学有效性的方法研究 

随着新课程理念的不断深入和教育改革的持续推进,人们对初中物理课堂教学质量的要求也越来越高.很多学校都积极地对新理念和新教学方式进行尝试,但在这个过程中却也出现了一些问题.本文将从初中物理课堂存在的问题入手,提出一些合理化的建议,希望能为广大教师的教学工作提供借鉴.
《中学生数理化(教与学)》  2020年 第04期 下载次数(0)| 被引次数(0)

运用演示实验突破高中物理教学难点的实践 

高中是物理学习的重要阶段,而在这个阶段,教师除了要教授学生基础的物理知识,更多的是要用演示实验引导学生突破重难点知识,使其能在遇到相似知识的时候,快速找到实验方法进行验证,真正将知识融会贯通,还能在实验的过程中培养高中生的物理思维方式,不断提高高中生的综合物理能力,从而提高整个物理课堂教学的质量和效率.一、提高演...
《中学生数理化(教与学)》  2020年 第04期 下载次数(0)| 被引次数(0)

提高技能 增强体能 

本报讯(记者 庞乐)3月30日,记者从市消防救援支队获悉,近期支队以“掌握基本知识、提高基本技能、增强体能素质”为目标,全面掀起春季练兵热潮,确保以灭火救援为中心任务的各项工作圆满完成。结合当前火灾形势,市消防救援支队采取针对性开展灭火演练,减少
西安日报  2020-03-31 下载次数(0)| 被引次数(0)

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