北碚区小学科学教育城乡统筹实践研究 

北碚区小学科学教育城乡统筹实践研究;;通过项目北碚区建立优质教育资源共享机制,在大力扶持发展农村学校的基础上,充分发挥优质资源相对集中的城市学校的示范带动作用,建立城区办学水平较高的学校与农村学校的对口帮扶关系,通过献课、教研、共同学习等方式拓宽城乡教师的交流,以点带面推动优质教育资源共享。其中,工作的重点是加大教师交...
北碚区青少年科技辅导员协会;北碚区朝阳小学;北碚区东阳…  科技成果  2013年 下载次数(0)| 被引次数(0)

农村小学整体改革与发展策略的研究 

农村小学整体改革与发展策略的研究;;课题,主要是研究农材小学教育改革的策略和发展策略。因为提高国民素质,基础教育是奠基工程,其大头在农村,重点在农村,难点也在农村。改革的策略--从弊端入手,跳出行业范围,解决教育与农村、社会、国家经济发展中的不协调,不适应问题;发展的策略--挖掘、利用自身优势,抓住抓薄弱环节打开局面,...
宁城县头道营子实验小学  科技成果  2000年 下载次数(1)| 被引次数(0)

乙型肝炎基因重组疫苗和血源疫苗对小学生接种的免疫原性和安全性的观察研究 

乙型肝炎基因重组疫苗和血源疫苗对小学生接种的免疫原性和安全性的观察研究;;;;肝炎;基因;安全;安全性;肝;肝炎;基因;基因重组;接种;免疫;免疫原性;桶;小学;小学生;学生;血;研究;乙型;乙型肝炎;;;;;;;;
南昌市卫生防疫站  科技成果  1986年 下载次数(2)| 被引次数(0)

教育机器人(分大学、中学和小学三个版本) 

教育机器人(分大学、中学和小学三个版本);;该项目产品可以组装成三种速度、三种机构的机器人,可以用该机器人实现数字无线通信、超声波测距、红外线检测、触觉检测、温度检测等多项功能。可以组装成发光球足球机器人、遥控足球机器人和舞蹈机器人等多种智能机器人。机器人功能设计可以通过微机用可视化图形实现,是寓教于乐为一体、素质教育...
北京交通大学  科技成果  2007年 下载次数(2)| 被引次数(0)

信息技术在小学课堂教学中的应用 

信息技术在小学课堂教学中的应用;;2003年9月,国务院召开了全国农村教育工作会议,在下发的《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中明确提出“实施农村中小学信息技术教育,促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益。”我们作为新课程的直接执行者和实施者,我们有必要也有责任从边疆民族地区的实际出发进行深入研究,尽...
勐混镇中心小学  科技成果  2011年 下载次数(9)| 被引次数(0)

小学低年级“阅读识字”实验研究 

小学低年级“阅读识字”实验研究;;该课题旨在扩大低年级学生的识字量,让小学生能及早自行阅读,使大阅读的长原来的三年级下移到二年级,对学生的阅读潜能、写作潜能、想象力、创造力进行早期开发,对学生的兴趣、个性、情操、学习习惯等进行全方位培养。该实验使学生有较多的自主性,阅读内容丰富多彩,学习方式自主灵活,与课本识字相比更能...
龙口市遇家完小  科技成果  2002年 下载次数(3)| 被引次数(0)

小学语文教学整体改革实验研究 

小学语文教学整体改革实验研究;;该实验中,以大语文教育观为指导,以课堂教学为主体,以语文活动和语文环境为两翼,以考试改革为保证机制;实行四个结合:课内与课外相结合,语文学科同其他学科相结合,语文教学同学校的各项教育活动相结合,语文教学同学生的生活相结合。实验已达到预期目标。鉴定委员会认为:该实验成果水平在内蒙地区同类课...
赤峰市教育教学研究室  科技成果  2000年 下载次数(5)| 被引次数(0)

兰州市区小学女教师职业紧张对生殖健康影响的相关性研究 

兰州市区小学女教师职业紧张对生殖健康影响的相关性研究;;本研究对职业紧张与女教师生殖健康之间影响关系进行了探讨。结果显示:(1)女教师职业紧张主要来源于过长的工作时间、加班和工作任务繁重、社会责任重大。(2)女教师周工作时间显著高于男教师;男教师较女教师角色冲突多;女教师心理症状的反应高于男教师。(3)兰州市小学女教师...
兰州市城关区妇幼保健所;兰州大学公共卫生学院儿少卫生…  科技成果  2008年 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学教师心理教育能力培养的实验研究 

小学教师心理教育能力培养的实验研究;;该课题实验方法科学且操作性强,易于推广。制订了对教师心育能力培训的内容、目标、原则、模式、措施,实验结果证明这种模式切实可行,探索出的心育课和学科心育课课堂教学基本程序的备课、上课、评课能力的评估标准,使教师找出了在实际工作中落实素质教育的切入点;视而不见是实验结果从定性、定量两方...
濮阳第八中学  科技成果  2000年 下载次数(0)| 被引次数(0)

农村小学活动课教学的内容、途径和方法的研究 

农村小学活动课教学的内容、途径和方法的研究;;该项目主要是以综合性学习为主要内容,以学生主体的活动及体验学习为主要形式,以促进学生的认知、情感、行为的统一协调发展为主要目标,打破了过去单一学科课题的结局,把“全面发展”的教育要求落实到了课题之中,从而有利于减轻学生过重的课业负担,克服片面追求升学率的弊端。课题组从当地,...
新洲区辛冲镇教育委员会  科技成果  2000年 下载次数(6)| 被引次数(0)

提高小学素质教育整体水平的研究 

提高小学素质教育整体水平的研究;;该课题通过对德育教育、学科教学、劳动、身心素质教育和学校管理四大板块共十个子课题的研究,探索有利于提高素质教育整体水平的学校管理模式、德育措施、教学策略和探索有利于形成学校特色的劳技及身心素质教育内容。开展研究以来,学校整体办学水平不断提升,课堂教学效率不断提高,教学目标实现率达98%...
高淳县实验小学  科技成果  2000年 下载次数(4)| 被引次数(0)

小学专科课教学质量考核办法的研究 

小学专科课教学质量考核办法的研究;;一、课题的提出 专科教师的教学是提高学生综合素质的重要一环,对学生身体素质、艺术素养、科学素养的提高有着重要的促进作用。但由于长期以来主科教学一直是学校教育教学的核心,很多学校对于专科教学的放置不顾,对于学生在课堂上学到什么、掌握什么,考试考什么都下放到专科教师自己决定。...
昆明市盘龙区金康园小学  科技成果  2013年 下载次数(4)| 被引次数(0)

农村小学社团活动课程化设计与实施的研究 

农村小学社团活动课程化设计与实施的研究;;社团是学生素质拓展的舞台,社团活动是学校充满生机活力的重要体现,社团活动课程化是提升学校教育质量的新途径。本项目分析了当前农村小学社团开展的现状,对农村小学社团活动课程化的有利因素进行阐述,即农村地方特色环境,为社团建设提供了丰富的活动资源;广泛开展的兴趣小组为实现社团活动课程...
富阳市永昌镇中心小学  科技成果  2014年 下载次数(6)| 被引次数(0)

小学语文微课程研发的实践研究 

小学语文微课程研发的实践研究;;一、课题来源与背景 “教材要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上,给地方、学校和教师留有开发、选择的空间,也为学生留出选择和拓展的空间,以满足不同学生学习和发展的需要。“这是《语文课程标准》里对课程开发的重要阐述,从这段话中我们可以看出:教材作为国家开发课程,它只是...
昆明市官渡区东站小学  科技成果  2015年 下载次数(3)| 被引次数(0)

信息技术环境下小学数学综合 

信息技术环境下小学数学综合;;本课题将信息技术与小学数学综合实践活动有效整合丰富了教学内容,提高了教学效果,促进了教学现代化发展;信息技术在数学教学中的应用将引起教学内容、教学方法、教学组织形式等一系列变化,导致了教学思想、教学观念,甚至教学体制在一定程度上的变化。在于其实施的实用性、实效性,本课题的研究实施有利于为学...
济宁市红星东路小学  科技成果  2007年 下载次数(12)| 被引次数(0)

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