小学数学实践活动课的研究和探索 

小学数学实践活动课的研究和探索;;1.课题来源与背景 我国《国家数学课程标准》明确提出:“数学学习应该是从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会。”小学数学修订大纲中明确要求:结合有关教学内容和学生实际每学期安排数学实践活动。因此,小学数学教学开展实践活动必须培养学生将...
文山州实验小学  科技成果  2008年 下载次数(4)| 被引次数(0)

厦门市中小学及幼儿园在役建筑抗震性能调查、评价及加固分析 

厦门市中小学及幼儿园在役建筑抗震性能调查、评价及加固分析;;祥目以厦门市各行政区(原分区)为单位,调查各区中小学现有建筑的基本分布情况、建成年代、结构型式,编制了数字地图,建立厦门市中小学建筑信息库;选取具有代表性的两栋框架结构和两栋砖混结构建筑,按其建成年代所执行的设计规范与现行规范进行抗震性能的定性和定量的对比分析...
厦门市建筑设计院有限公司;重庆大学土木工程学院  科技成果  2005年 下载次数(2)| 被引次数(0)

厦门市中小学校舍抗震性能普查与分析 

厦门市中小学校舍抗震性能普查与分析;;本课题经厦门市建设与管理局批准立项为2010年度建设科技计划项目(厦建科2010-1)。 由于校舍安全直接关系广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定,党中央、国务院对此高度重视。在2009年4月8日,国务院办公厅发出了关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案的通知(国办发...
中国建筑科学研究院厦门科研设计部;厦门市建筑工程检测…  科技成果  2010年 下载次数(4)| 被引次数(0)

小学系列教学软件 

小学系列教学软件;;项目介绍:“中小学系列教学软件”是国家“九五”重点科技攻关项目—“计算机辅助教学软件研制开发与应用”(96-750项目)研制成果的重要组织部分。该项目的实施,对推动中国基础教育的计算机辅助教学软件特别是多媒体教学软件和网络教学软件的产业化和普及应用,改变中小学硬件配置和教学软件比例失调状况,对改革...
北京师范大学  科技成果  2005年 下载次数(10)| 被引次数(0)

小学素质教育“自探共研”教学模式研究 

小学素质教育“自探共研”教学模式研究;;“八五”末期,实施素质教育已成为教育的一个热点和难度的问题,然而由于长期受“应试教育”弊端的影响,真正落实素质教育还面临不少困难和问题,出现了“开展课外活动=素质教育”,“体、音、美学科统考=素质教育”、“课内教知识,课外抓能力”等认识和实践上的偏差。如果不抓住学校教育中时间最长...
武汉市江汉区黄陂街小学  科技成果  2005年 下载次数(5)| 被引次数(0)

基于MOODLE的小学作文创新研究 

基于MOODLE的小学作文创新研究;;一、Moodle平台技术特点 1、先进的平台建设理念吸引全世界 Moodle(ModularObjeetOrientedDynamieLearningEnvironment,面向对象的模块化动态学习环境),是由澳大利亚 MartinDougiamaS博士主持...
浙江省海宁市盐官镇丰士中心小学  科技成果  2009年 下载次数(5)| 被引次数(0)

小学上网上作文”系统 

小学上网上作文”系统;;该课题组开发的小学生网上作文平台是一个教学平台,同时又是一个孩子们将课堂内的作文教学活动延伸到课堂外的一个作文社区网站。通过“网上作文”平台,学生在获得高质量信息的时候,可以通过多种设备,使用多种传递平台都可以实现信息的传送、接收、共享、组织和储存;学生、教师和社区成员间相互交流,通过电子邮件...
南京市电化教育馆;江苏科建教育软件有限公司  科技成果  2005年 下载次数(2)| 被引次数(0)

小学数学速算式三算结合教法 

小学数学速算式三算结合教法;;这项成果属软科学,从一年级开始,利用算盘形象直观,帮助学生建立数概念。并通过双手拨珠打算盘及相应的训练措施刺激左右两半脑的协调发展,进而把算盘作为训练学生在脑中想象拨珠运算的物质模型。遵循儿童以形象思维为主要思维方式的认知规律,开发智力、培养能力,最后达到加减乘除计算时,不用任何算具,不列...
赤峰市阿旗天山实验小学  科技成果  2000年 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学地质学教学资源开发及应用 

小学地质学教学资源开发及应用;;1.项目来源及立项依据 当今社会,是一个科技创新的时代,更是人才竞争的时代,创新能力是人才素质中极为重要的构成因素,因此,学校积极实践现代教育所倡导的“培养学生的创新精神、实践能力和科学素养”的理念,努力创设条件让学生在科普活动中主动参与、善于发现、勤于动手、乐于探索。本项目充分利...
昆明市官渡区南站小学  科技成果  2016年 下载次数(0)| 被引次数(0)

昆明市连然小学学生心理档案及危机干预模式建设 

昆明市连然小学学生心理档案及危机干预模式建设;;项目为昆明市卫生局2010年立项课题。项目选取昆明市连然小学作为研究点,对连然小学二年级、四年级的192名小学生进行了自我认识能力状况调查、智力水平和特点分析、心理健康状况等相关的分析,建立心理档案,并对学习困难及行为问题的学生开展了个体及团体心理干预。另外从三至六年级1...
云南省精神病医院  科技成果  2012年 下载次数(2)| 被引次数(0)

安吉县水土保持科普教育小学读本 

安吉县水土保持科普教育小学读本;;①课题来源与背景 2009年7月,省水利厅浙水保(2009)55号文要求安吉县水利局组织编写安吉县水土保持科普教育小学读本。教育部《中小学环境教育实施指南》将水土流失日趋严重列入环境形势十分严峻的头条,并要求单独开设环境教育课;浙江省《关于推进生态文明建设的决定》要求“加强...
安吉县水利局;安吉县教育局  科技成果  2012年 下载次数(0)| 被引次数(0)

呼市锡林南路小学航空模型等五门系列模型校本课程开发和实施的研究 

呼市锡林南路小学航空模型等五门系列模型校本课程开发和实施的研究;;我校结合自身发展的实际,确立以模型课程建设和运行机制做为创新型学校建设的突破口。 模型课程包括航空模型,航海模型,建设模型,车辆模型,创意科教模型五门课程。 将课题研究课程化,把课题纳入学校课程体系,从而使全校学生受益。并以此为契机,更新教师...
呼和浩特市赛罕区锡林南路小学  科技成果  2015年 下载次数(3)| 被引次数(0)

农村小学科技活动与科技创新意识的培养 

农村小学科技活动与科技创新意识的培养;;1、通过科技特设课程的开展,在长寿区科技创新大赛和科技节比赛中获区一等奖,为学生奠定了学校科技特设道路的基础。 2、学校的特色教育在校本课程建设中得到彰显。通过科技校本课程的建设与研究进一步推动了我校的科技特色教育。经过两年的潜心研究,学校的教育教学出现了前所未有的活力。学...
重庆市长寿区海棠镇中心小学校  科技成果  2016年 下载次数(0)| 被引次数(0)

河南省农村留守小学生英语学习情况研究 

河南省农村留守小学生英语学习情况研究;;1、任务来源 《河南省农村留守小学生英语学习情况研究》是自选项目。 2、应用领域和技术原理 本项目借鉴教育学、社会学、统计学的理论和方法,对影响留守小学生英语学习效果的因素进行了定量和定性研究。 (1)文献研究法。通过大量文献研究确立...
鹤壁职业技术学院  科技成果  2015年 下载次数(1)| 被引次数(0)

厦门市中小学砖混结构校舍抗震加固优选方案与实例 

厦门市中小学砖混结构校舍抗震加固优选方案与实例;;厦门市中小学校舍早期的结构型式主要为砖混结构,厦门共有砖混结构校舍170多万平方米,占全市校舍总建筑面积369万平方米的46%,量大面广。与现行抗震设防标准差距较大、不符合现行规范原设防标准分为三类:八十年代以前无设防;1980~1992年采用78版抗震规范设计;199...
廈門合道工程设计集团有限公司;华侨大学  科技成果  2011年 下载次数(8)| 被引次数(0)

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