1949-2009年中国中小学音乐教育八次改革研究 

音乐教育这个概念,并不是固态的定义,中小学音乐教育是对小学与初中包含在内的音乐教育过程,解释为九年义务教育,其中包括社会补充教育与家庭知识教育。教育工作研究人员将高中音乐教育也算在了中小学音乐教育之中,从我国中小学音乐情况上来看,高中音乐教育过程还不能够算作是中小学音乐教育的一部分,它属于中等教育的部分,中国还并没有将...
哈尔滨师范大学  博士论文  2013年 下载次数(3160)| 被引次数(32)

课程改革背景下小学美术教师专业发展研究 

2001年开始实施的新课程改革为小学美术教师专业发展带来了机遇与挑战,《义务教育美术课程标准(2011年版)》的发布与实施,是我国美术教育改革的一个新的里程碑。新课程标准理念与新教材强调学生的全面发展,关注学生的综合素质提高,以促进学生终身发展为原则,通过组织学生开展合作、探究式学习构建以学生为主体的、具有人文情境的美...
东北师范大学  博士论文  2014年 下载次数(3476)| 被引次数(37)

郑樵小学研究 

郑樵的小学著作主要有《六书略》、《七音略》和《尔雅注》三种。 本文共分四章,摘要如下: 第一章《郑樵学术概述》,简单介绍了宋代学术风格和郑樵的生平、学术。 第二章《六书略》研究。《六书略》是六书学史上一个重要的转折。《六书略》包括《六书图》、《六书序》、六书列字、“总论22篇”四大部分。《六书图...
苏州大学  博士论文  2009年 下载次数(813)| 被引次数(3)

数学师范生专门的学科知识(SCK)及教师效能感之研究 

教师素质日益受到全世界各国政府和教育界的关注,特别令人担忧的是数学教师“没有得到充分的关于数学的教学准备”,研究证实了一个重要比例,职前数学教师对数学教学感念认识仍有不足。面向教学的数学知识(MKT)(Thames,Sleep,Bass,&Ball,2008)被认为由两个维度组成,每个维度又是多维结构。第一个维度,学科...
华东师范大学  博士论文  2018年 下载次数(444)| 被引次数()

西北农村义务教育资源配置合理性研究 

义务教育资源的合理配置,是义务教育均衡发展和我国义务教育城乡一体化的基本保证。我国义务教育均衡发展的“短板”和“瓶颈”在农村边远地区,而西北贫困地区则是义务教育均衡发展的重点和难点。那么,西北地区通过教育部义务教育均衡发展评估验收的县区,其农村义务教育均衡发展状况如何,成为本研究的重点。本研究选择甘肃省国家级贫困县W县...
四川师范大学  博士论文  2018年 下载次数(443)| 被引次数(3)

教师课程领导学校场域与专业基质的个案研究 

工具主义取向的课程研究面对复杂的学校教育已凸显其局限性,随着课程改革的推进以及校本课程开发的兴起,学校课程领导和教师专业发展正逐渐成为教育研究不得不关心的课程问题。特别是新课程改革将课程管理的权力下放,课程领导的重要性与日俱增,教师课程领导也成为众望所归。在学校的课程发展过程中,了解教师课程领导的学校场域与专业基质,对...
东北师范大学  博士论文  2011年 下载次数(2015)| 被引次数(20)

教师实践性知识研究 

在过去的三十多年中,教师知识的研究发生了巨大的变化,经历了从学术性知识向实践性知识的研究转向。这种变化有着极其深厚的哲学、心理学和教育学基础,更是对教育现实问题的回应,为什么自上而下的课程改革不能取得人们预期的效果?为什么大学教育不能指导教师更好地理解学术性知识的实践应用及其局限性?事实上,大学授受的理论无法指导实践,...
华东师范大学  博士论文  2013年 下载次数(6556)| 被引次数(48)

1986年《中华人民共和国义务教育法》立法和实施研究 

1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布实施后,中国义务教育才真正走上了法制化之途。在随后的近20年间,中国政府和人民经过不懈的努力和追求,克服了难以置信的困难,终于实现了这一宏伟目标,创造了中国教育史乃至世界教育史上的一个奇迹。1986《义务教育法》立法和实施研究,就是以《义务教育法》的提出、酝酿、形成、制定、执行...
河北大学  博士论文  2010年 下载次数(1794)| 被引次数(10)

艰难的规整 

教科书是学校教育中最基本、最重要的知识的载体,在中小学教育教学中,教科书具有不可替代的地位。 教科书是从众多的文化知识里精选出来的文本,在知识准入教科书的过程中,国家必然会介入其中,因此,教科书又是国家主流价值观的物质载体,它包含了极为丰富的历史的、社会的和现实的内容。 从1949年新中国成立到1966...
湖南师范大学  博士论文  2010年 下载次数(1963)| 被引次数(13)

海南省基层地区中小学校预防艾滋病教育课程效果评估 

研究背景和意义 艾滋病(AIDS)是与行为密切相关的传染病,无论是从发病率还是患病率来看,青少年人群都是受艾滋病影响的主要人群。青少年时期是从儿童走向成人的重要过渡时期,是影响人的健康相关态度和行为的重要阶段。与艾滋病病毒感染有关的危险行为(如高危性行为、吸毒行为等)常常萌发于青少年时期的一些问题。因此,艾滋病...
北京协和医学院  博士论文  2009年 下载次数(366)| 被引次数(0)

小学科学教师课堂教学能力的评价研究 

在各国激烈的科技竞争和频繁的科学教育改革之中,教师素质成为了培养国家科技人才和关乎科学教育改革成败的关键。科学教师素质的核心要素是其课堂教学能力,是教师在科学教学实践中,围绕科学教育教学目标,组织教学内容,开展教学活动所必备的多种能力的结合,是保证教学活动能够顺利实施所必需的个性心理特征。课堂教学能力的高低在一定程度上...
陕西师范大学  博士论文  2017年 下载次数(1707)| 被引次数(8)

小学生态课堂的理论与实践研究 

21世纪是生态学的世纪,生态学从自然科学领域延伸至社会科学领域,生态作为一个环境的概念,逐渐被社会科学广泛引用。国内外许多教育学者都提出以生态学的视角来重新审视教育问题,并进行了许多具体的研究和探索。课堂是教育实施的主阵地,关于生态课堂的研究成为教育的一个重要主题。就研究进展而言,国外在20世纪30年代便偶有研究,60...
东北师范大学  博士论文  2011年 下载次数(6873)| 被引次数(107)

蒙汉双语教育背景下蒙古族学生英语学习研究 

本研究以内蒙古锡林郭勒盟蒙古语授课学生为调查对象,运用社会语言学个案研究方法,考察蒙汉双语教育背景下的外语教育政策及其实施情况,分析基础教育阶段蒙古族学生的英语学习成效、学习特征和影响因素,探讨蒙古族学校英语课程设置存在的问题,并提出改进建议。 基础教育阶段是学生语言能力发展的重要时期。在现行蒙汉双语教育政策指...
中央民族大学  博士论文  2013年 下载次数(4699)| 被引次数(30)

教育公平视阈下W县义务教育经费的历史考察(1978-2011年) 

本论文以教育公平为视角,对研究个案——W县改革开放30多年的义务教育经费进行历史考察,微观呈现我国农村义务教育经费的历史变迁。本研究基于大量一手档案资料和口述访谈,一方面从历史纵向以专题史的形式,对改革开放后30多年W县义务教育经费体制、义务教育经费来源投入、义务教育经费支出与办学状况的演变进行了专题研究;另一方面从横...
华东师范大学  博士论文  2013年 下载次数(1513)| 被引次数(10)

内涵发展的多维探索:改革开放以来基础教育学校变革研究(1978-2015) 

本文借助组织变革理论将学校变革分为不同考察维度,综合运用文献研究、个案比较及访谈调研等手段对改革开放以来基础教育学校的变革历程展开多维度考察。先是系统梳理学校变革的历史进程及其阶段特征,接着选择学校内部管理体制,课程、教学与媒介,学校文化建设等学校变革最值得关注的问题也是最能体现学校微观变化的层面,展开深层次逻辑分析和...
华东师范大学  博士论文  2019年 下载次数(1772)| 被引次数()

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