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基于供需平衡的既有小学建筑空间环境品质提升研究

随着城镇化的快速发展,城市的人口不断增多,城市的教育负担越来越重。然而城市的基础教育资源并没有随着城市的发展而得到相应的改善。老城区大多数学校建校于改革开放前后,原有设计未达到现行中小学建设标准,学校占地面积普遍较小,导致学校的空间没有条件提升,难以扩容增班,学生人数增多导致“大班额”现象突出,学校各项指标难以达到规范...

西安建筑科技大学硕士论文 2018年下载次数（175）| 被引次数（）

小学食堂建筑空间设计研究

随着社会快速发展,我国小学在校就餐学生数不断增加、在校就餐学生比例持续上升,当前,小学食堂已由校园建设的选择性配建项目转变为必建项目,且建设规模要求愈发增大。基于小学生心理、生理及其行为模式上的特性,小学食堂与其他类别食堂在供餐方式、就餐模式、功能组成、空间安排等方面存在较大差异。但当前相关小学食堂建筑空间建构方面的规...

南京工业大学硕士论文 2018年下载次数（49）| 被引次数（）

农村小学附属幼儿园教育“小学化”现状研究

幼儿园教育“小学化”现象在我国存在已久,制约着我国学前教育事业的高质量发展。近年来,政府及相关部门多次下发政策、文件,要求坚决遏制幼儿园教育“小学化”现象。在教育主管部门的努力下,已经取得了一定成效,然而对于农村小学附属幼儿园而言,却收效甚微。本研究在梳理幼儿园教育“小学化”相关研究文献的基础上,以贵州省J县三所农村小...

贵州师范大学硕士论文 2018年下载次数（319）| 被引次数（1）

烟台市牟平区小学校长胜任力提升策略研究

胜任力研究于20世纪70年代初期源起于美国之后,得到了长足发展,它是指将高绩效者与一般绩效者区分开来的个体潜在的、较为持久的行为特征。基于胜任力的小学校长能力研究,在研究方法上突破了之前研究的束缚和局限性,结合我国小学校长专业成长的实践,能够挖掘出支持小学校长工作取得优秀绩效的关键胜任特征。胜任力理论传入国内后,广大学...

大连海事大学硕士论文 2018年下载次数（30）| 被引次数（）

乡村小学教师行动研究能力的现状与对策研究

20世纪60年代中期,英国学者斯腾豪斯在课程开发过程中逐渐意识到教师的地位和作用,认为教师才应该处于教育研究过程的中心,提出“教师即研究者”的观点。1996年,联合国教科文组织出版了《学会生存一教育世界的今天和明天》报告,指出:“在今天,从教师在教育体系中的作用看,教师与研究人员的职责趋向一致。”在我国,随着素质教育的...

西南大学硕士论文 2018年下载次数（80）| 被引次数（）

农村小学教师身份认同研究

农村小学教师身份认同指农村小学教师在农村教学条件下,他们对自己所处的教学环境、教学任务和自己所在群体的认可和接受程度,它关心农村小学教师对自己的期望,是一个不断变化的过程。教师对自己的身份是否认同可以反映出教师的现实生活状态。本文运用文献法、个案法、访谈法、叙事法等方法,具体研究青岛胶州市D农村小学教师身份认同的状况。...

青岛大学硕士论文 2018年下载次数（133）| 被引次数（）

小学教师教学体态语应用问题研究

现代教学对教师的教学语言提出了明确要求,它要求教师教学语言规范、辞藻优美,具有启发性,能够激发学生的思维活动。同时,明确了教师教学体态语行为方面的使用规范性,要求教师针对具体的教学情境和学生实际情况,辅以恰当的教学体态语,手势、姿势要得体、优美,动作、行为要符合审美韵味,既能带给学生美的享受,也能够给予学生积极的情绪体...

河北大学硕士论文 2018年下载次数（134）| 被引次数（）

中芬小学教师教育比较研究

小学教育阶段是整个教育阶段的基础,受到国家的高度重视。小学教育阶段不同于其他教育阶段,有其自身的特点,关注的应该是学生的身心发展,而不是一味地寻求知识的提升。因此,培养的小学教师应该注重综合性学科以及教育教学技能和理念的培养。而我国高等院校对小学教师的培养缺乏针对性,甚至有的院校将小学教师按照中学教师的模式来培养,而且...

河北大学硕士论文 2018年下载次数（213）| 被引次数（）

全日制教育硕士（小学教育）课程培养针对性的调查与分析

为了适应社会经济发展对高层次应用型人才的需求,增强研究生教育服务于社会发展的能力,并在一定程度上缓解目前大学生的就业压力,2009年3月,国家教育部出台了相关文件,决定全面展开全日制专业学位硕士研究生的招生工作,主要用于招收应届本科毕业生,实行全日制的培养。全日制小学教育硕士专业学位起步晚,其培养模式还处于探索创新阶段...

上海师范大学硕士论文 2018年下载次数（699）| 被引次数（1）

当代小学校园机动车交通流线优化设计策略研究

在我国持续城市化的进程中,城市不断地生长、扩大,城市交通也因社会科技进步而日新月异,旧城改造,新城拓展,小学校园原本仅供人通行的交通功能空间已不适合当前社会形态,现状是上、下学时间段内小学校园周边交通不畅,严重影响了城市交通,且存在极大安全隐患。现有的小学校园规划中,通常涵盖了规划及校园设计等有关的条文及概念,但对校园...

天津大学硕士论文 2017年下载次数（165）| 被引次数（）

首都体育学院“高参小”项目对结对小学篮球课程开展的影响研究

为贯彻落实北京市教委对于北京市高等院校参与小学体育美育发展工作的相关精神和工作部署,首都体育学院与东城区体育馆路小学等六所小学合作实施了小学体育发展工作的支持项目。本文采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法对首都体育学院结对的北京市和平里第一小学、北京市崇文区体育馆路小学等六所小学篮球课程进行分析,通过对篮球课程的...

首都体育学院硕士论文 2018年下载次数（207）| 被引次数（4）

“互联网+”背景下小学教师学习共同体建设研究

当前,互联网技术日益普及强化,“互联网+”思维应用领域甚广,“互联网+”也成为这一时代的关键词。结合“互联网+”时代背景中特有的优势构建小学教师学习共同体,成为促进小学教师专业发展的一种有效的途径。小学教师因其自身知识结构的局限以及“互联网+”的时代背景自身存在的弊端,使得小学教师学习共同体在具体实践出现了一些与应然状...

江苏师范大学硕士论文 2018年下载次数（474）| 被引次数（1）

儿童眼中的“上小学”

本研究的目的是发现儿童在入学准备中最关心的几个话题及儿童对其的看法,从中展现出他们对入学准备的认识、态度,并基于儿童视角改善入学准备教育问题。同时在儿童参研过程中,发展其对“上小学”事件的自主感、权利感、问题意识及解决问题的能力。笔者按入学准备中的人、物、事件三个维度,从众多儿童感兴趣的入学准备话题中选出其关注频率最高...

四川师范大学硕士论文 2018年下载次数（1059）| 被引次数（1）

锦州地区农村小学科学教师队伍现状及对策研究

我国是农业大国,有一大部分小学生生活在农村,提高农村小学生科学素养是提高我国公民未来整体素质的关键部分。农村小学生科学素养水平与农村小学科学教师队伍的科学素养水平息息相关。本文在对锦州地区农村小学科学课程教师抽样调查的基础上,探讨了农村小学科学教师队伍中呈现的问题,指出问题的实质并且提出了相应的对策。首先,本文主要采用...

渤海大学硕士论文 2018年下载次数（314）| 被引次数（）

小学教师教材使用方式调查研究

教材在当今教学中占据着不可或缺的重要地位,教材作用的发挥主要取决于教师如何使用。而教师使用教材作为教师课程实施中的重要组成部分,在当前课程与教学改革深化发展的背景下,对实践境脉中的小学教师如何使用教材展开深入研究,有助于增进对微观层面小学教师实践活动的认识,同时对发展教师的专业发展理论与解决现实问题亦有所启示。本研究采...

东北师范大学硕士论文 2018年下载次数（331）| 被引次数（）

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