中国近现代小学科学课程演变研究 

课程是学校教育的核心。自1904年颁布实施癸卯学制开始设置小学科学课程至今,中国小学科学课程已经走过了一百多年的历史,了解我国小学科学课程的发展历史对指导当今以素质教育为主旋律的基础教育科学课程改革意义重大。本课题是当前学校科学课程改革亟待研究的重要课题,具有重要的理论与实践价值,对小学科学课程理论建设、教育...
首都师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(2973)| 被引次数(31)

西藏自治区乡村教师从教20年荣誉奖和乡村教师从教25年终身成就奖名单 

一、西藏自治区乡村教师从教20年荣誉奖(978名)姓名 学校名称琼吉 拉萨市达孜县邦堆乡幼儿园巴桑 拉萨市达孜县唐嘎乡穷达幼儿园普布 拉萨市达孜县德庆镇桑珠林幼儿园拉珍 拉萨市达孜县德庆镇桑珠林幼儿园
西藏日报(汉)  2016-09-09 下载次数(7)| 被引次数(0)

2013年云南省教育科研论文竞赛一等奖获奖名单(小学) 

杨雪润大理市上关镇沙坪完小杨洪芬大理市下关第五小学董于兰大理市下关第四小学周艳梅大理市下关第四小学张瑞兴大理市下关第四小学张秀大理市下关第一小学杨洁大理市下关第一小学杨艳飞大理市下关第一小学胡倩寻甸县仁德镇塘子麦场小学吴文慧寻甸县仁德第二小学刘荣华通海县秀山第二小学解珍华通海县秀山第二小学施青通海县秀山第二小学王...
《课程教材教学研究(小教研究)》  2014年 第Z1期 下载次数(8)| 被引次数(0)

2012年云南省教育科研论文竞赛一等奖获奖名单(小学) 

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《课程教材教学研究(小教研究)》  2013年 第Z1期 下载次数(14)| 被引次数(0)

小学音乐教师课堂教学决策研究 

当今世界,基础教育改革与发展已经成为全球教育领域的重要趋势。进入21世纪以来,各国无不启动了新一轮的课程改革。课程改革的核心与关键在教师和课堂教学已经为学界所公认。小学音乐课堂教学是小学音乐课程改革的前沿阵地。小学音乐教师在小学音乐课堂上所起的主导作用是小学音乐课程改革成功与否的关键。相关研究表明,课堂教学的质量决定于...
东北师范大学  博士论文  2018年 下载次数(545)| 被引次数()

小学校长领导行为研究 

随着新公共管理运动的出现,世界各国都不同程度地掀起教育改革浪潮。教育行政权力不断下放,小学校长的职责和权力随之扩大,其角色和行为也发生了显著变化。今天的小学校长不再只是教育政策的被动执行者,被动的学校管理者,而是成为经营学校、塑造学校、实现学校可持续发展的领航人,是一所学校变革和成长的关键性人物。由于学校内外部环境的变...
山东师范大学  博士论文  2018年 下载次数(1251)| 被引次数(1)

西安市城区基础教育资源配置与空间布局的均衡性研究 

教育均衡化是近年来学者们持续关注的焦点。随着全球化知识经济愈演愈烈的竞争趋势和我国建设和谐社会、实施教育发展战略的要求以及西安地区教育发展的现实需要,本论文从地理学区位论的角度出发,利用空间网络分析方法,对区域基础教育资源配置与学校空间布局的均衡性进行研究,对西安市乃至西部地区基础教育的均衡发展起到借鉴作用。 为...
西北大学  博士论文  2014年 下载次数(3012)| 被引次数(26)

海峡两岸小学体育课程改革之比较研究 

为因应未来快速变迁的国际局势,各国皆有相关教育改革之政策与作为。课程改革着眼于培养适应二十一世纪教育需要的世界新人,是全面推展科技化、国际化、民主化、多元化的新时代教育。大陆和台湾两地本是同根同种,有共同的历史背景与文化渊源,但长期于社会制度、教育体制等不同,学校体育改革发展状况也会各不相同。本研究旨在探讨与比较海峡两...
苏州大学  博士论文  2012年 下载次数(4238)| 被引次数(31)

需求导向下云南农村小学全科教师培养体系的构建与完善 

荀子曰:国将兴,必贵师而重傅;贵师重傅则法度存。教育是国家发展的基础,教师担负着教育培养下一代的重大责任,因此,教师队伍整体素质的高低关系着国家教育工作尤其是农村地区教育质量的好坏。2018年1月国务院颁布《关于实施乡村振兴战略的意见》,提出要实施乡村振兴战略,而振兴乡村发展,首要任务是振兴乡村教育,变革乡村教师教育模...
云南师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(31)| 被引次数()

乡村小学教师“全科”培训的必要性及策略研究 

教师培训是教师专业成长的重要途径。当前乡村小学教师缺编少岗情况普遍,为了开足、开全国家规定的课程,乡村小学教师必须承担多门学科的教学工作。但是,这些没有接受过全科教学训练的教师难以保证教育教学的质量,为了提高乡村小学教师教学水平,实现教育均衡发展急需为乡村小学培养高素质的全科教师。免费定向全科师范生的培养是一项重要的政...
安庆师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(71)| 被引次数()

海南省小学英语教师专业素养调查研究 

《英语课程标准》指出,英语课程承担着提高综合人文素养的任务,目的在于培养适应全球化发展的全面人才。要想提高学生的综合人文素养,首先要有专业素养高的英语教师。正如束定芳所指出的“一名合格的外语教师,必须应有一个普通教师所必须具备的基本素质,还应具备一名语言教师的专门素质,即适应外语教学这一特殊学科的专门素质”。小学英语教...
海南师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(4)| 被引次数()

小学教师闲暇生活调查研究 

随着社会科技信息的快速发展,人工智能广泛应用于许多行业,给人们带来了舒适和便利,人们有更多的时间享受闲暇生活,以更饱满地热情投入到工作与学习之中。但是对于小学教师而言,学生家长、学校和社会对他们提出了更高要求,使他们面临更大压力。如何缓解小学教师的工作压力,提升他们的职业幸福感与满意度,让其以更加积极的态度投入教学工作...
宁夏师范学院  硕士论文  2019年 下载次数(28)| 被引次数()

中国蒙古文小学数学教科书编译演变研究(1947-2018) 

蒙古族是中华民族大家庭的重要成员之一,有着古老悠久的历史,其独特的文化内涵和文化底蕴吸引着众多研究者前往探索和挖掘,掀起了蒙古学的研究热潮。蒙古族教育问题作为蒙古学的研究对象之一也备受关注,蒙古族中小学教育作为民族教育的重要组成部分,其主要载体和传播工具——蒙古文教科书发展历史研究具有重要的理论价值和现实意义。1947...
内蒙古师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(18)| 被引次数()

重庆市公租房小学新生学习适应性现状调查研究 

孩子是一个国家的未来,让孩子健康成长意味着我们国家有一个美好而又充满希望的未来。国家教育部规定年满6-7岁的孩子必须进入小学学习,所以小学是孩子学习的起点。古人言:万丈高楼平地起,有一个良好的学习基础才能确保以后的学习顺利,因此小学新生尽快适应小学的学习生活,也就成为了学校和家庭关注的重心。本研究以公租房小学新生家长为...
重庆师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(35)| 被引次数()

重庆市小学全科教师专业素养现状调查及培养策略研究 

我国基础教育存在着城乡发展不均衡,东西部差距悬殊等问题。针对农村基础教育所面临的结构性缺编、生源流失严重等困境,近年来,公费定向培养农村小学全科教师政策顺势而生,最先在湖南省实行。重庆市于2013年正式开始第一届小学全科教师的招生培养工作。通过查阅文献资料,发现学者们对小学全科教师方面研究较多的是培养模式的建构、课程的...
重庆师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(169)| 被引次数()

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