STEAM视角下的小学《科学》教学设计研究 

STEAM教育理念最早起源于美国,美国政府是为了加强K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育,而提出了STEAM教育。STEAM教育不仅提倡学习这五门学科知识,更提倡综合运用这五门学科之间的关系,让学生在自己动手的过程中解决他们感兴趣和他们现实生活相关的问题,并在此过程中学习应用各种学科以及跨学科的知识,提高创新...
曲阜师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(2920)| 被引次数(16)

现代信息技术在小学低年级识字教学中的应用研究 

随着信息和科技的飞速发展,现代信息技术越来越受师生们的欢迎,教师们将它运用到小学低年级识字教学的课堂中。同时,现代化信息技术与小学语文的整合,为课堂增添了很多生机,对识字率的提升有着积极的影响。小学低年级识字教学是小学语文教学的重点,应该引起教师们的重视。现在许多小学语文教师都十分重视用多媒体课件进行识字教学,但因为部...
青海师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(646)| 被引次数(13)

大连市风景小学使用后评估 

当今社会知识和人才竞争越来越激烈,使得教育在世界各国都受到了史无前例的高度重视。改革开放以来,我国的基础教育为配合办学品质的提升,使教育模式更加灵活、富有生机,采取的主要措施是发展地方化、多样化的办学模式。随着经济和人口的快速发展,小学建筑的设计不仅要满足数量、功能等基本需求,而且更重要的是寻求更高的发展平台。本文通过...
清华大学  硕士论文  2016年 下载次数(162)| 被引次数()

连云港市小学心理健康教育现状调查及对策研究 

素质教育是近年来受到社会广泛关注的重点问题之一,其中,因为很多心理素质都是在小学阶段所形成的,所以小学生的心理健康教育更是素质教育中的关键点。连云港市素质教育在全国教育大省、教育强省江苏省中备受关注。本文通过调查全方位了解连云港市小学心理健康教育的现状,并针对存在问题提出了相应的小学心理健康教育管理对策,以提高连云港市...
重庆师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(702)| 被引次数(3)

南京外国语学校燕子矶新城校区小学教学空间设计研究 

随着素质教育在国内小学中逐步推广,传统小学教学空间的弊端愈发明显。一方面,传统的小学教学空间难以承担素质教育理念下各种教学活动的开展;另一方面,在当今城市土地资源日益紧缺的环境下,素质教育理念对教学空间面积需求的增加使得突破传统教学空间设计成为必然的趋势。因此,本文试图探讨新型小学教学空间的布局、单元组合和氛围营造的策...
东南大学  硕士论文  2016年 下载次数(151)| 被引次数(0)

父母教养方式与小学儿童心理资本、焦虑和幸福感的关系 

父母教养方式是指父母对待和教育儿童的一种相对稳定的行为倾向,它既可以促使儿童拥有强大的心理资源以适应环境,提高儿童的幸福感,也可能使儿童在困难面前退缩不前,封闭沉沦。本研究旨在探讨父母教养方式对小学儿童幸福感的影响,探查心理资本、焦虑在父母教养方式对小学儿童幸福感中发挥作用的机制。整个研究由三个分研究组成:研究一先后通...
安徽师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(871)| 被引次数(6)

重庆市小学数学教师对翻转课堂认识的调查研究 

翻转课堂作为一种新的教学方式在基础教育中的有了实践尝试。当前学界对翻转课堂的争论在于:翻转课堂是一种教学模式还是一种教学方式;小学实施翻转课堂有哪些优势与劣势;翻转课堂在小学实施的适切度怎样等问题。对此,本研究致力于小学阶段的数学教师对研究对象,调查小学数学教师对翻转课堂的认识,并对在小学阶段实施翻转课堂改革提出建议。...
重庆师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(801)| 被引次数(8)

适应素质教育的小学建筑更新改造的设计研究 

小学是人们开始接受正规教育的第一大门,是我国基础教育的重要组成部分,也是儿童成长不可或缺的阶段。随着我国素质教育的全面推进,教育学界对素质教育的教学方法进行了诸多的探索与研究,然而现存的小学建筑绝大部分却已经是上个世纪的产物,老旧的开窗形式、严肃笔挺的立面造型、紧凑经济的空间组合等。比起学生蓬勃发展的摇篮,许多旧小学更...
大连理工大学  硕士论文  2015年 下载次数(566)| 被引次数(8)

现代城市小学公共空间设计研究 

小学校作为我国基础教育的载体,陪伴儿童成长的重要阶段。随着信息化时代的到来,全球的教育思想也在不断转变。我国正处在由应试教育向素质教育转型的重要阶段,传统小学建筑单一、乏味的空间形态已经不能满足新型教育理念的发展需求。因此,怎样利用教室之外的公共空间为学生创造学习、活动的良好环境成为当今小学建筑创作中关注的问题。另一方...
大连理工大学  硕士论文  2014年 下载次数(1247)| 被引次数(33)

移情训练与交往归因训练对小学儿童攻击行为影响的干预研究 

学校内攻击行为问题是当前心理学研究的一个国际性热点问题。近20年来,各国心理学家对攻击行为问题做了大量的研究工作,我国也对此进行了大量调查研究。但这些研究主要还是停留在调查分析攻击行为现状的层面,对儿童攻击行为的干预研究较少。即使有干预研究,也多是针对特殊的群体。小学儿童因其身心发展的特殊性,易成为攻击行为的高发人群。...
河北师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(473)| 被引次数(9)

摘要策略与心智绘图对小学低阅读能力学生阅读理解能力效应之干预 

本研究目的在于透过文献探讨,编写《小学生阅读理解能力测验》,建构昆山地区《小学生阅读理解能力测验》年级常模,建立低阅读理解能力的分界标准,并探讨影响小学生阅读理解能力的影响因素。采用准实验研究法,探讨“摘要策略”和“心智绘图”对小学中年级低阅读理解能力学生的阅读理解能力的影响,作为提升阅读理解能力之教育参考。 本...
苏州大学  硕士论文  2014年 下载次数(735)| 被引次数(6)

小学教师心理授权的特点及其与归因方式的关系研究 

新一轮的教育改革要求对教师实施参与化管理,需要学校对教师进行管理上的分权和授权。本研究在已有研究基础上,采用中小学教师心理授权问卷和归因方式问卷,对551名小学教师进行问卷调查,探讨了小学教师心理授权的特点及与归因方式的关系,得出以下结论: 第一,当前我国小学教师心理授权处于中等水平,心理授权各个维度的发展不平衡...
河南大学  硕士论文  2013年 下载次数(247)| 被引次数(5)

小学教师心理资本的特点及相关研究 

心理资本是指“个体的积极心理发展状态”,主要表现为自我效能感、希望、乐观和坚韧性等特征。它是一种类状态的心理特征,既具有状态性,可以通过干预措施来开发,又具备特质性,相对比较稳定。本研究选择对小学教师心理资本的含义、结构、现状、特点及其影响因素进行探讨,一方面可以丰富心理资本的研究内容,另一方面也可以为提高小学教师工作...
重庆师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(1106)| 被引次数(45)

重庆市小学心理健康教育现状调查与管理对策研究 

随着素质教育的全面推进和逐步深入,人的心理素质问题受到人们越来越多的重视。作为完善和提高学生心理素质的重要形式和手段——心理健康教育,受到前所未有的关注。小学教育作为人们接受教育的初级阶段,小学生的心理健康问题是重中之重,因为这个阶段会对人的心理构建产生深远影响。根据调查,全国的小学生心理健康问题普遍存在,并已引起了社...
重庆师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(1811)| 被引次数(10)

以教学组织形式探讨成都小学教学空间研究 

素质教育推行二十年来,教学理念带动教学模式的改革,新的教学模式又对小学校建筑的教学空间提出了新的要求,多样化、个别化的教学组织形式要求为学生创设适应不同规模小组及活动的学习空间。调查目前小学校教学空间的现状,探讨如何将教学空间由单一的授课空间转变为多功能灵活使用的学习场所,具有重要的现实意义与前沿意义。...
西南交通大学  硕士论文  2009年 下载次数(633)| 被引次数(9)

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