从学科核心素养与学科育人价值看数学基本思想 

数学思想融入小学数学课程,经历了从内容渗透到成为课程目标的过程。抽象、推理和模型思想对应了数学的三大特征,是众多数学思想中具有本质意义的基本思想,也是数学教育的内核。数学基本思想承载了独特、鲜明的学科育人价值,可教、可学,是名副其实的学科核心素养。
《课程.教材.教法》  2015年 第09期 下载次数(7936)| 被引次数(146)

皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中运用的可行性研究 

皮亚杰建构主义理论对世界学前教育产生了深远的影响并在实践中被演绎为多个早期教育方案。其中,拉瓦特里早期教育课程、韦卡特等人的幼儿认知导向课程以及凯米和德弗里斯早期教育方案被认为是标杆式的课程。论文在梳理皮亚杰建构主义理论在美国学前教育实践中运用的发展历程后,从知识观、儿童观、学习观、教学观四个方面对三种早期教育方案进行...
华东师范大学  博士论文  2011年 下载次数(7894)| 被引次数(23)

农村幼儿教育的困境与出路 

本研究主要采用质性研究的方法,结合问卷调查和实地观察,对湖南省中部A市(县级市)农村幼儿教育的现状进行调查研究,以此了解当前我国农村幼儿教育所遭遇的困境及其形成原因,并提出了发展农村幼儿教育的五点建议。 本研究以《幼儿园教育指导纲要》(2001)、《幼儿园管理条例》(1989)和《幼儿园工作规...
湖南师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(7875)| 被引次数(59)

小学低年级识字教学的问题与对策 

小学语文是一门基础学科,是学好其他学科的基础,而识字又是学好语文的基础。在小学语文识字教学的改革中,识字教学方法的改革取得的成绩最大,汉字教学研究也非常活跃。但随着社会的快速发展,科技的突飞猛进,改革中的问题也在不断地产生。 本文力图通过多层面分析我国识字教学中存在的问题及问题产生的原因,...
东北师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(7874)| 被引次数(51)

现代家庭教育中隔代教育的问题与对策研究 

当前正是经济转型的时期,由于不少的农村父母为了生活四处外出打工,将自己的孩子留给家中的老人照顾,使这些小孩成了“留守儿童”,这些老人有的是小孩的祖父、祖母,外祖父、外祖母等。这使农村的家庭教育发生了改变,从而促使“隔代教育”这一词的产生,隔代教育打破了原来固有的家庭教育体系,隔断了家庭与学校之间的真诚有效沟通,取代它的...
四川师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(7867)| 被引次数(31)

中国基础教育均衡发展实证分析 

从区域、城乡、学校和受教育群体四个方面对于基础教育均衡度进行分析发现,近年来,我国基础教育特别是义务教育发展从整体上看正在趋向均衡。各地区基础教育的差距总体出现缩小态势,基础教育特别是义务教育入学率,各地区中小学教师合格率差距不断缩小。同时,地区间财政性教育经费以及初等教育生均教育经费和中等教育生均教育经费的绝对差异仍...
《教育研究》  2007年 第07期 下载次数(7861)| 被引次数(262)

当代中国青少年礼仪教育的反思与建构 

本文从理论和实践相结合的角度探讨当代中国青少年礼仪教育问题,以期对学校礼仪教育和德育实践提供指导,力求创新和发展学校礼仪教育和德育理论。 本文采用调查研究、经验总结、文献研究、历史分析、比较分析等研究方法,在界定礼仪、礼仪素质、礼仪教育概念的基础上,分析反思当代中国青少年礼仪教育现状,梳理古今中外...
河北师范大学  博士论文  2010年 下载次数(7845)| 被引次数(64)

幼儿生命教育教程编制和实施的行动研究 

本研究目的在探讨生命教育在幼儿园开展的可能,以行动研究方法,运用生命教育图画书,发展人与自己、人与他人、人与自然环境、人与生命为主轴的生命教育教程编制并于幼儿园实施的历程,及实施后对幼儿生命价值概念获得及影响,进行探究。 研究者根据文献探讨,归纳适合幼儿能力发展的生命教育内涵和目标,选用合...
华东师范大学  博士论文  2007年 下载次数(7836)| 被引次数(80)

教育游戏在小学英语教学中的应用研究 

小学英语新课程标准的提出,要求我们改革传统的教学手段,创新教学模式。教育游戏的出现,为小学英语课程教学改革带来了希望的曙光。将教育游戏应用于学科教学,突破了传统课堂教学的局限,为课程改革提供了一种新思路,并且丰富了信息技术与课程整合的理论研究。 本论文首先通过大量的文献研究,阐述了“教育游戏”的相...
西南大学  硕士论文  2010年 下载次数(7823)| 被引次数(43)

小学语文“视域融合”教学范式研究 

伴随着《义务教育语文课程标准:2011年版》的颁布,小学语文课程改革将步入“深水区”,对语文课程改革十余年成效与问题进行理性反思,将会使语文课程改革摆脱理论的困惑与实践的困境,逐渐走向澄明之境。 从变革性实践的角度看,当前语文课程改革在愿景与现实之间,存在着不容忽视的“裂隙”,其根本原因在于从思想观念到教学实践...
东北师范大学  博士论文  2013年 下载次数(7818)| 被引次数(68)

3-12岁儿童家庭性教育现状及对策研究 

家庭是儿童接触和识别性别差异的重要场所,更是儿童接受性教育的重要来源。家庭性教育对儿童性别心理的健康发展具有重要作用。所谓家庭性教育(family sex education)是指在家庭这个背景下对孩子进行的有关性别角色、性知识、性道德和性法制等的教育活动。过去关于个体的性教育多强调在青春期。事实上,青春期以前尤其是对...
西南师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(7803)| 被引次数(42)

小学班主任对“后进生”的转化研究 

当素质教育一路坎坷走来,当免费义务教育蓬勃发展,“后进生”的问题仍然长久地伤痛着所有关注和关心教育的人们的心。小学作为共和国教育大厦的基石,是学生感知、注意、记忆、想象、思维、情感、意志等发展和完善的初始期和关键期,这一阶段在“后进生”问题上必然带有源头性的意义。班主任作为学校教育活动中与学生接触最多且担负...
西南大学  硕士论文  2010年 下载次数(7798)| 被引次数(31)

基础教育课程改革中的效率与公平 

作为一种人类社会活动,基础教育课程改革像其他社会活动一样,同时面临着效率与公平两个方面的问题。基础教育课程作为一种发展资源,能够有效促进个体、社会和国家的发展,从而使其具有了效率意义。基础教育课程作为一种国家公共物品,内在地反映着社会个体或群体在课程利益上的某种关系,从而使其具有了公平意义。由此,基础教育课程改革形成了...
西南大学  博士论文  2013年 下载次数(7773)| 被引次数(32)

提升小学语文阅读教学有效性的策略探究 

新课标的颁布、新课改的逐步推进,为小学语文阅读教学带来了生机与活力,不少语文教师认真学习新课标、投身于课改的洪流之中。小学语文阅读教学呈现出可喜的发展态势。但与此同时,小学语文阅读教学依然存在着某些无法回避的问题,这些问题的存在严重削弱了阅读教学的有效性,而阅读教学有效性的缺失直接影响到学生阅读能力的形成。因此,找出影...
江西师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(7680)| 被引次数(133)

多维视野下的双语教学发展观 

内蒙古地区实行的“蒙—汉—外”双语教学,不仅是中国少数民族双语教育中的特殊类型,同时也是内蒙古地区民族学校教学活动的重要形式。它既是内蒙古民族教育改革与发展中的重点和难点,是当前内蒙古民族教育改革与发展的突破口,又是制约内蒙古民族教育质量的瓶颈。它的质量的高低直接影响着内蒙古民族教育发展的整体水平,影响着蒙古族人才的培...
中央民族大学  博士论文  2005年 下载次数(7676)| 被引次数(88)

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