3-6年级小学生学习自主性及其形成机制 

学习自主性既是学生健康发展的重要内容,也是终身学习的前提条件。促进学生的学习自主性发展是国家层面的学校教育目标,也是新一轮基础教育课程改革的重要方面。如何深入探究学习自主性的特性,如何帮助教师更好地开展有利于学生学习自主性发展的教学,是这一领域迫在眉睫的研究主题。以往研究在学习自主性的现状、影响因素及干预方面取得了众多...
华东师范大学  博士论文  2016年 下载次数(1119)| 被引次数(8)

小学生数学语言能力发展的教学模型研究 

数学语言是传递数学知识、表达数学思想方法、体现数学学科特性的专业语言。在全球化从一般领域到高科技领域变迁过程中,教育也从重视一般语言(英语)向重视学科语言转变。数学语言因其自身简洁、概括、准确等特点,在自然学科、人文学科等领域具有广泛地应用,逐渐成为学科语言的核心,数学语言能力也成为学生胜任未来挑战的一种核心素养。在此...
西南大学  博士论文  2017年 下载次数(2695)| 被引次数(17)

小学生利他行为培养研究 

利他行为是人类社会实践活动中的高尚行为,是一种自愿的,以帮助他人为目的的社会行为,是道德发展的较高层次。在社会转型时期,经济转型与价值观念的变迁给我国的学校道德教育工作带来巨大影响,对于学生利他行为的培养更是带来了挑战。利他行为是道德发展的较高阶段,它的发展是儿童道德发展的一项重要指标,对儿童的社会化进程具有重要作用。...
辽宁师范大学  博士论文  2013年 下载次数(3023)| 被引次数(25)

小学生攻击行为的现状及对策研究 

小学是儿童接受义务教育的重要场所,小学校园原本应该是最洁净的地方,但是却出现了一些不和谐的现象。近年来,校园欺凌、校园暴力问题时有发生,这对小学生的校园生活以及心理健康等都产生一定的危害,同时对学校的教育教学及管理产生一定的影响。如何有效的规避小学生攻击行为的发生,是推进小学“安全校园”需要探讨的问题。本文以Q市四所小...
曲阜师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(124)| 被引次数()

城乡小学生课外阅读差异研究 

阅读是人类从信息符号中获得意义的一种复杂的认识活动,是人类获取信息的重要方式。课外阅读是小学生重要的学习活动之一,是小学生获取课外知识的重要途径,它在小学生的学习生活中将起到不可替代的作用。课外阅读能够帮助小学生形成良好品德,增长科学文化知识,提高语文素养,有利于他们促进智力的开发和健康全面的发展。《义务教育语文课程标...
云南师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(118)| 被引次数()

小学生德育问题与对策研究 

小学生的德育是一项复杂而系统的工程,学校、家庭、社会都承担着小学生个体的道德发展和社会道德进步的职责,学校德育、家庭德育、社会德育都是学生道德成长的重要渠道。家庭德育是小学生道德成长的起点,学校德育是小学生道德发展的中心,社会德育是小学生道德发展的延伸。在当前中国特色社会主义新时代的背景下,学校德育要明确自身对小学生道...
武汉理工大学  硕士论文  2018年 下载次数(268)| 被引次数()

小学生数字阅读现状分析及对策研究 

小学生是我国基础教育的先锋队,是亟待发展成熟的人。阅读是从语言符号中取得意义的心理过程,小学生通过视觉获得符号信息进行认知加工产生意义进而完成信息转达,从而不断使自身获得成长。阅读媒介作为承载知识信息的航船,从未停止升级进化的步伐,但不论载体等外在形式如何变化,本质内容不变,数字阅读成为当下小学生重要的一种阅读方式。数...
上海师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(166)| 被引次数()

小学生玩手游现状调查研究 

随着信息技术的革命,人们的生活方式正经历着前所未有的变化,手机已经成为人们生活中的必需品。而随着智能手机的普及,手机也逐渐成为了人们娱乐方式的载体。手游,正以一种时尚游戏的身份受到人们的青睐。手游在愈来愈吸引大众眼球的同时,也带来了新的社会难题:手游玩家低龄化,“小学生”玩家异军突起,小学生玩手游问题层出不穷,这不得不...
上海师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(332)| 被引次数()

小学生校外托管机构政府监管问题研究 

小学生校外托管机构是社会发展到一定阶段的产物,作为一个新兴行业,小学生校外托管机构在实际生活中发挥了重要的作用,首先可以解决家长下班时间与小学生放学时间不同步的冲突,其次也能够培养小学生独立意识和集体意识,最后还能够缓解一定的就业压力,但是小学生校外托管机构在发挥积极作用的同时也出现了很多问题,比如小学生校外托管机构发...
长春工业大学  硕士论文  2019年 下载次数(222)| 被引次数()

小学生课堂主动参与研究 

现代教育强调学生在课堂学习中的主动性和差异性,提倡教师在教育教学中创设有利于学生主动参与课堂学习活动的条件,落实立德树人的根本任务和发展素质教育,努力让每个孩子都能享有公平且有质量的教育。因此,以学生为本,帮助小学生在课堂参与中充分发挥主观能动性,从而提高课堂教学的有效性,已是广大教师面临的重要任务。本文致力于研究小学...
西华师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(270)| 被引次数(1)

上海市徐汇区小学生闲暇教育现状分析及实施对策 

随着素质教育的开展,小学生的闲暇时间有所增多,这为小学生个性全面发展提供了前提条件,但各种外来压力的影响导致他们“闲而不暇”,再加上小学生自身闲暇教育意识薄弱,因此对小学生进行闲暇教育,引导其有价值地利用闲暇时间,形成正确的闲暇价值观成为迫在眉睫的问题。论文共分为6个章节:第1章:绪论。交代论文的研究缘起、研究目的与意...
上海师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(382)| 被引次数(1)

教育社会学视角下小学生过度社会化问题研究 

随着社会的不断发展,如今小学生的社会化状况发生了很大变化,一些小学生越来越像大人,在他们身上可以看到很多成人化的影子,出现了过度社会化的苗头,成人化倾向越来越严重。小学阶段的社会化发展是个体社会化发展的基础,对以后个体社会化发展具有重要影响。本研究基于教育社会学的视角,运用文献研究法、问卷调查法和访谈法对小学生过度社会...
云南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(684)| 被引次数(1)

小学生校外教育资源的开发和利用 

校外教育资源在扩充基础教育资源、促进学生全面发展和社会和谐等方面都起着重要的作用。近年来,政府出台了多项政策和法规,明确了校外教育在基础教育中的重要地位,并号召全社会加强校外教育资源的相关研究。为此,我们针对小学生具体情况,进行了以下探讨:第一,小学生校外教育资源概述。小学生校外教育资源是对小学生产生价值意义的所有资源...
山西大学  硕士论文  2017年 下载次数(284)| 被引次数(1)

小学生有效时间管理策略研究 

当今,随着社会发展节奏的急速推进,时间管理的重要性日益凸现出来,科学合理地使用时间成为了现代人社会性格的一个重要标志。时间管理的能力应当从小就开始培养。小学生正处在成长发展的一个关键阶段,学会管理时间是很有必要的。随着国家 减负 工作的大力推进,小学生拥有的自由支配时间逐渐增多,提高小学生时间管理的效率就显得更为重要了...
天津师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(1321)| 被引次数(9)

因材施教在小学习作教学中的合理运用 

新一轮的语文课程改革,更加注重学生的个性化发展。在小学习作教学中,教师运用因材施教的教育思想,创造尽可能多的有利条件,根据小学生的自身特点,选择合适的习作方式,促使小学生增强习作意识,积累习作素材,写出具有自我独特个性的文章。小学生成为既全面发展而又富有个性、适应时代要求的人,是小学语文习作教学的要求,也是社会主义现代...
曲阜师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(546)| 被引次数(3)

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