音乐游戏在小学音乐教育中的作用 

小学音乐的教学可以培养小学生的审美能力,同时也有助于小学生发散思维能力的提升。近年来,随着教育教学改革的不断深化,小学音乐的教学也越来越受到人们的重视。在小学音乐的教学过程中,音乐游戏的应用将会发挥出关键性的作用。本文就是对音乐游戏在小学音乐教育之中的作用进行分析,希望对小学音乐教学质量的提升有所帮助。
《启迪与智慧(中)》  2020年 第02期 下载次数(0)| 被引次数(0)

中华传统文化在小学道德与法治教学中的有效应用 

传统文化是沿着时代的脉络不断积淀而来的,其博大精深、历史悠久,能够滋养每一个生命。在小学道德与法治教学过程中,教师需要对学生积极渗透中华传统文化,让传统文化影响小学生的一言一行,塑造他们的心灵,提升他们的文化底蕴和思想认知水平。
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论网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策 

在信息化和网络化时代下,老师的教育教学工作产生了极大的变化,为了吸引学生的注意力,体现学生的主体价值,许多老师开始重新调整教学策略和教学方向。作为小学班主任教育教学工作中的重要组成部分,德育工作所面临的环境越来越复杂,出现了许多新问题和新障碍,对此,本文立足于网络时代小学班主任德育工作的实质条件,针对问题产生的实质原因...
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小学生心理问题分析及转化策略 

心理健康问题是一个不容忽视的问题,当今社会,不管哪个阶段,各种各样的竞争都尤为激烈,家长对孩子的学习以及特长等才能的培养从娃娃抓起,这就在一定程度上造成小学生的心理出现许多在他们这个年纪不能承受的压力,而出现这些压力的原因也不是单一的,各种各样的原因都是有可能的。本文对如何转化学生的心理问题进行探讨。
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浅析如何在小学英语教学中融入情感教育 

现代学校素质教育中,情感教育发挥着重要的作用,能对学生的潜能进行挖掘,培养学生的创新素质,促进学生的和谐发展。长期的教学实践证实,在小学英语教学中融入情感教育,能使学生积极主动的学习,并努力克服学习中遇到的障碍。本文首先分析了小学英语教学中融入情感教育的重要性,并在此基础上,提出了如何融入情感教育的途径,以期为英语教师...
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(0)| 被引次数(0)

基于网络环境下小学生英语学习力的培养探讨 

在目前环境下,网络信息化技术得到了快速普及,将一些教学学科内容纳入到网络环境中有了技术的保障,小学英语课堂教学可以充分利用这一技术优势,提升小学英语教学的教学效果。在目前的小学英语教学中,英语由于有着较为广泛的实用性,可以和学生的生活更加贴近。小学英语在研究中有着不同层面的特点与内容,在实践性和研究性以及交互性上有着突...
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(67)| 被引次数(0)

小学英语教学中学生拼读能力的培养策略 

单词是英语学习的前提与基础,只有准确拼读单词,灵活运用单词,了解单词的含义,才能为学生今后的英语学习打下坚实可靠的基础。因此就需要在教学中将教学重心放在学生拼读能力的培养上,通过单词的拆分、感悟与实践运用来帮助学生体验、感悟与总结规律,最终提高自身的学习能力。
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(40)| 被引次数(0)

乡村学校语文整本书阅读教学的实践应用 

乡村小学进行整本书阅读是开拓小学生视野的关键,实现课内与课外阅读的有效结合。在信息爆炸的时代,单篇阅读在传统教学中无法满足学生的整体性知识。乡村学生阅读意识薄弱,对小学生而言,个人成功更重要的因素是乡村教师在专业知识获得与实践性知识汲取中开展的新型阅读教学模式,本文在整本书阅读现实意义的基础上,教师对整本阅读进行分类指...
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(74)| 被引次数(0)

小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究 

随着我国教育事业的快速发展,小学语文教学质量不断提高,教学内容日益丰富。培养学生的朗读能力,是小学语文教学目标的重要组成部分。加强小学语文课堂中的朗读教学力度,利用科学有效的方法引导小学生形成良好的语感,提高小学生的朗读能力,有利于小学生成为课本文章的欣赏者,感受语文知识的美。讲究方式方法,利用创新的手段培养小学生的朗...
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(86)| 被引次数(0)

阐述小学高年级语文教学中学生语文素养的培养 

在小学语文课堂中,教师不仅仅教授小学生大量的语文知识点,还在教授知识点的过程中不断培养小学生的语文素养,让小学生可以对语文知识点更加感兴趣。本文主要对小学高年级语文教学中语文素养培养的重要性进行深入分析,在分析的过程中阐述小学高年级语文教学中语文素养的培养策略。
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(46)| 被引次数(0)

小学语文随文练笔的巧妙运用探讨 

在小学语文的教学中,学生的写作能力一直是促进其语文综合素质提高的重要课题,随文写作能够很好地锻炼学生的读写能力,在小学生写作能力提升方面,随文练笔扮演着很重要的角色。本文以帮助提升小学生的随文练笔能力为出发点,探讨了小学语文随文练笔在语文学习中的地位及重要性,并举列出随文练笔的多种巧妙形式,然后辅以具体措施,意在提供有...
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(29)| 被引次数(0)

妙法指引,读有所获——探讨优化小学生课外阅读的有效策略 

书籍是全人类的营养品,是文化的载体,它聚集了人类历史进程中的丰富智慧,读书,让我们的智慧受到启迪,情感受到陶冶。积极引导小学生开展课外阅读,能够为小学生的成长奠定扎实的文学基础。本文就将从如何引导小学生开展课外阅读这个角度,展开具体的论述。
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(37)| 被引次数(0)

小学语文课堂趣味教学实践初探 

对于小学生来说,趣味性教学是最有效最直接的一种知识传递的方式,学生在有趣的课堂学习,这种氛围符合小学生心理发展规律和认知习惯,能提升小学语文课堂教学的实效性,应当受到重视。所以,本文主要探讨了小学语文课堂的趣味性教学以及实践应用的策略。
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(48)| 被引次数(0)

新课改背景下小学语文教学存在问题及对策 

小学阶段最为基础的学科莫过于语文,关乎小学生今后学习跟发展目标的实现。伴随着新课改融入教学近几年,相较于之前小学语文教学,已经初见成效,当然我们也依旧能从中发现一些需要调整与改善的问题,还没能完全达到新课改的理念要求。笔者根据实践教学经验,探讨新课改下小学语文存在的问题,并提出一些应对的策略与方法。
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(50)| 被引次数(0)

核心素养下小学语文高效课堂的构建思考 

随着全球经济迅速发展,仅仅掌握好相应技能与专业知识并不能在满足于社会对人才的需求,而是在这个基础上还必须要具备很高的综合素质。因此在进行小学语文教学的时候,作为一名语文老师老师一定要把培养小学生们的核心素养放在首要位置,帮助学生把良好的学习氛围搭建起来,把小学语文的课堂有效性提升上去,促进学生们获得全面的发展。那么怎么...
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(57)| 被引次数(0)

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