小学语文课堂趣味教学实践初探 

对于小学生来说,趣味性教学是最有效最直接的一种知识传递的方式,学生在有趣的课堂学习,这种氛围符合小学生心理发展规律和认知习惯,能提升小学语文课堂教学的实效性,应当受到重视。所以,本文主要探讨了小学语文课堂的趣味性教学以及实践应用的策略。
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(29)| 被引次数(0)

新课改背景下小学语文教学存在问题及对策 

小学阶段最为基础的学科莫过于语文,关乎小学生今后学习跟发展目标的实现。伴随着新课改融入教学近几年,相较于之前小学语文教学,已经初见成效,当然我们也依旧能从中发现一些需要调整与改善的问题,还没能完全达到新课改的理念要求。笔者根据实践教学经验,探讨新课改下小学语文存在的问题,并提出一些应对的策略与方法。
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(30)| 被引次数(0)

核心素养下小学语文高效课堂的构建思考 

随着全球经济迅速发展,仅仅掌握好相应技能与专业知识并不能在满足于社会对人才的需求,而是在这个基础上还必须要具备很高的综合素质。因此在进行小学语文教学的时候,作为一名语文老师老师一定要把培养小学生们的核心素养放在首要位置,帮助学生把良好的学习氛围搭建起来,把小学语文的课堂有效性提升上去,促进学生们获得全面的发展。那么怎么...
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(29)| 被引次数(0)

小学数学提升学生学习力的策略研究 

为了有效提高小学生的数学学习效率,教师需要开展教学创新。在小学数学教学变革时,教师需要基于学生的认知能力,开展针对性的教学创新,如微课教学策略、任务驱动教学模式、师生互动教学方式等,不断的提高数学教学效率与学生的学习质量。
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(31)| 被引次数(0)

小组合作学习在小学数学教学中的应用 

传统化小学数学的教学中,学生在课堂上的主体地位不仅没有得到有效体现,而且还无法确保学生的有效学习,这就会对小学数学实现良好教学造成不利影响。而通过小组合作的学习模式,不仅可以提升小学生对数学学习的兴趣,而且还可以使学生自身的综合素质显著提高,从而使小学数学的教学水平得到有效提高。
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(57)| 被引次数(0)

浅析如何在小学英语教学中融入情感教育 

现代学校素质教育中,情感教育发挥着重要的作用,能对学生的潜能进行挖掘,培养学生的创新素质,促进学生的和谐发展。长期的教学实践证实,在小学英语教学中融入情感教育,能使学生积极主动的学习,并努力克服学习中遇到的障碍。本文首先分析了小学英语教学中融入情感教育的重要性,并在此基础上,提出了如何融入情感教育的途径,以期为英语教师...
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(20)| 被引次数(0)

基于网络环境下小学生英语学习力的培养探讨 

在目前环境下,网络信息化技术得到了快速普及,将一些教学学科内容纳入到网络环境中有了技术的保障,小学英语课堂教学可以充分利用这一技术优势,提升小学英语教学的教学效果。在目前的小学英语教学中,英语由于有着较为广泛的实用性,可以和学生的生活更加贴近。小学英语在研究中有着不同层面的特点与内容,在实践性和研究性以及交互性上有着突...
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(38)| 被引次数(0)

浅析做好小学班主任管理工作的策略 

班主任作为小学生健康发展的引路人和教育者,班级作为小学生的基本单位,班主任的管理工作落实的效果直接影响着小学生的人格培养与教学效果。小学班主任应该采用科学的管理模式与管理理念,既要有管理技巧,还要形成独特的管理特色,为进一步提升班级管理水平提供保障。
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(26)| 被引次数(0)

现阶段小学德育教育存在的问题及对策 

小学生正处于身心发育的重要阶段,由于受年龄特征的影响,小学生在生理和心理上有着很强的可塑性,但也非常容易受到外界不良风气的影响。所以,重视并加强小学德育教育工作的开展,对小学生的学习以及健康成长有着重要意义。本文对目前小学德育教育存在的问题进行了简单的分析,并简单阐述了现阶段加强小学德育教育的策略。
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(59)| 被引次数(0)

浅谈音乐游戏在小学音乐教育中的作用与实践 

新课改理念融入教学的今天,我们在音乐课堂中也开始融入素质教育,笔者主要针对小学阶段的的音乐教学展开讨论与研究。对于小学生来说,他们的性格特点、认知程度、接受能力、心理生理,都处于发育的阶段,还不够健全。我们在进行教学方案的设计过程中,应当以激发小学生的学习兴趣为着力点。兴趣最好的体现方式莫过于游戏,我们在课堂中融入音乐...
《读与写(教育教学刊)》  2020年 第02期 下载次数(29)| 被引次数(0)

探究家庭教育对小学生良好道德品质养成的影响 

社会的发展需要具有良好品德的人,随着国家对素质教育的越来越重视,在小学教育培养学生养成良好的道德品质是素质教育开展工作的重中之重。父母是孩子启蒙教育的老师。是引导孩子接受再教育的侧重点。良好的家庭教育有助于小学阶段的学生养成良好的学习习惯和道德品质。相反。不良的家庭教育,不利于孩子在小学阶段的健康成长。因此,只有当家长...
《当代家庭教育》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

绘画心理在小学心理健康教育中的运用分析 

绘画心理在小学心理健康教育中的运用有非常重要的意义,可以让小学生表达自己的情感,描绘出自己潜意识中的内容,促进小学生心理健康。本文对绘画在小学心理健康教育中的运用进行了分析,针对其具体的实践运用提出了相关的方法和策略。
《当代家庭教育》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

浅谈小学生朗读能力培养的原则和方法 

随着教育的不断改革,我国小学语文新课程也提出了新标准,要求学生能够在学习中有所感悟、有所收获,并在阅读的过程中体验人生。这一要求足以表明阅读在小学语文教学中的重要性,而提高学生阅读能力的第一个要点就是要整体提高学生的朗读能力,尤其是在小学阶段。在小学语文的教学过程中,教师就应当努力提高小学生的朗读水平,从而便于他们提高...
《当代家庭教育》  2020年 第06期 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学语文优化学生阅读思维的策略探究 

在小学语文教学中,阅读活动是最为重要的一个课程活动,因为小学生所获取的基础知识需要从文本中提取,而阅读本身也可帮助小学生积累丰富的写作素材与写作技巧,所以阅读教学也就成为培养小学生语言能力的中心活动。为此,小学语文教师要积极培养学生的阅读思维,使其自主阅读、积极探究,以便全面优化阅读教学效益。本文将从创设阅读语境,培养...
《当代家庭教育》  2020年 第06期 下载次数(0)| 被引次数(0)

如何提高小学生的数学思维能力 

本论文主要以小学生为研究对象,通过创设问题情境、开展形式多样的课堂活动,以兴趣为导向激发积极思维,多形式、多方式培养小学生的数学思维能力。帮助学生对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和判断,使学生学好数学,用好数学。
《当代家庭教育》  2020年 第06期 下载次数(0)| 被引次数(0)

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