改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究 

教学改革渗透到每个学科。今天的小学语文教学方法有了很大的改进,但仍有很多地方不能令人满意。例如,提高小学语文课堂教学效率的策略和方法已成为小学语文教师的当务之急。小学语文作为基础课程体系的重要组成部分,在提高小学生的核心素养方面起着关键作用。因此,教师应注意新课程标准的指导,尊重每个学生,让学生成为课堂上的真正主人,引...
2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(重庆会场)论…  2020-04-15 下载次数(124)| 被引次数(0)

小学生语文作业批改的艺术 

作业批改是小学语文教学的重要组成部分,做好作业批改工作,既有利于教师掌握学生的学习情况,同时也能让学生认识到自己的不足,帮助学生拓宽学习思路。而要想做好作业批改工作,教师就必须重视作业批改艺术,充分发挥其艺术特点。本文探讨了小学生语文作业批改的策略研究,以供大家参考。
2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(重庆会场)论…  2020-04-15 下载次数(51)| 被引次数(0)

情境创设在小学音乐教学中的实践运用 

随着社会的发展,我国提高了对素质教育的重视程度,体育、音乐等课程的地位逐渐升高。为了提高小学生的综合能力,应该全面发展其素质教育。在实际的教学过程中,受到传统教学观念的影响,音乐课程教学活动不符合社会发展的潮流,达不到预期教学目标。因此,需改革和创新小学音乐教学方式,丰富教学活动形式,从而满足小学生的需求。通过情境教学...
2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(重庆会场)论…  2020-04-15 下载次数(45)| 被引次数(0)

如何在小学班主任日常工作中渗透心理健康教育 

小学生心理健康问题是必须密切关注的问题。小学生心理健康对于小学生树立正确的人生观、价值观、世界观有着很大的影响。小学生由于年龄比较小,对于许多东西都没有正确的认知。由此可见,小学生心理健康问题是一个亟待解决的问题,的确需要小学班主任在学生日常学习中予以重视,针对小学生心理健康教育工作方法进行研究,希望能起到抛砖引玉的效...
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如何在小学语文教学中引导小学生阅读 

新课程改革形势下,小学语文教学中要注重语文阅读。培养小学生阅读能力,凸显小学生的课堂教学主体性,并督促小学生养成良好的阅读习惯,构建良好的语文阅读氛围,这对于促进小学生全面健康发展有着积极的作用。本文探讨如何在小学语文教学中引导小学生阅读,以供大家参考。
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西部少数民族地区农村小学生辍学成因及对策研究 

不让一个孩子失学 是国家对义务教育学校提出的根本目标任务,也是学校工作的重中之重。然而,由于少数民族地区农村学校的地理环境,经济文化,教师,父母的思想等因素的影响,学生辍学的问题并没有得到彻底消除,反而越来越严重,并受到社会各界的广泛关注。解决学生辍学的问题是一项长期,艰巨而复杂的工作。必须坚持从少数民族地区的实际出...
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小学生良好书写习惯养成的策略探讨 

我国著名教育家叶圣陶先生说: 教育就是培养习惯。 良好的习惯可以让人终身受益,而这种习惯既包括学生的生活习惯,也包括学习习惯。对于小学阶段的学生而言,养成良好的书写习惯也非常重要。本文就立足于小学语文教学,探讨如何在教学中培养学生良好的书写习惯。
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小学语文课外阅读量的现状与思考 

课外阅读是小学语文教学活动的重要组成部分。科学有效的课外阅读在增加学生的汉语知识,拓宽视野,丰富他们的课外生活以及提高他们的语言素养方面起着重要作用。现阶段有许多教学和研究表明,许多小学机构目前存在许多问题,例如阅读形式较少,书籍种类有限以及学生对文章的理解能力较差,总体阅读效果不佳。本文主要从小学生语文课外阅读量的现...
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新时代下小学数学课堂有效教学策略研究 

小学数学作为小学阶段的基础学科,是小学生了解数学和学习数学的开端。在新时代教育改革背景下,小学数学教师一定要转变思想观念,教学理念要与时俱进,积极创新和优化教学模式,尝试新型的教学方法,引导学生正确认识数学,打好数学学习基础,使学生能够发现数学学习的乐趣,进而有效提高数学教学质量。
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依托小学数学应用题教学 培养学生逻辑思维能力 

逻辑思维是一种抽象思维,只有经过逻辑思考,人们才能正确认识事物的本质和客观世界。而逻辑又与我们的生活息息相关,在语言和思维中的意义尤其重大。而数学学科就是一门关于培养学生思维的学科。无论是从数学学科特点而言,还是从学生思维发展需要的角度而论,亦或者从数学核心素养的本质内容来看,培养学生的逻辑思维能力都是我们新时代数学教...
2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(重庆会场)论…  2020-04-15 下载次数(15)| 被引次数(0)

影响小学生学习数学的心理因素分析和对措探讨 

对于小学生学习数学来说,很多学生对数学这门学科存在抵制、排斥等情绪,造成这一原因有很多是来自于小学生的心理因素。小学数学在学习的过程中出现了定向思维力以及对学科的兴趣提及不上来情绪等问题,本文意在找出影响小学生学习数学的心理影响因素,并提出相应的措施。
《中外企业家》  2020年 第11期 下载次数(0)| 被引次数(0)

孩子是天生的哲学家,保持他们思考的习惯 

编者按在线学习开启已一月有余,对于中小学生来说,他们已逐渐适应了在线学习的节奏,而老师们更是纷纷在屏幕的另一端亮出“十八般武艺”,让那些在线学习的孩子们能够学有所获。而在线学习也使一批“网红老师”进入大家的视野,他们或以精彩有趣的授课内容吸引众多
文汇报  2020-04-09 下载次数(0)| 被引次数(0)

大部分中小学生“无接触”领到新教材 

本报讯(记者 刘冕)在校门口错峰发放教材,为有需要的学生送教材到家,EMS快递教材……最近,全市中小学生已陆续“无接触”领到新教材。下周一,学科课程将正式线上开讲。昨天一早,黑芝麻胡同小学优质教育资源带的家长们陆续到校取教材。为了避免家长在校门口
北京日报  2020-04-07 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学生返校后线上线下教育教学如何衔接? 

本报讯“各学校要在开学复课之初,通过调查、作业检查、评测、访谈、数据分析等多种方式诊断线上教育教学效果。”返校复课在即,学校如何做好线上、线下学习的衔接?学生学习有差异怎么办?日前,合肥市教育局发布《关于做好2020年春季学期中小学生返校后线上线下教育教
合肥晚报  2020-04-07 下载次数(0)| 被引次数(0)

农村小学生数学听课效率提升策略探究 

抽象性与逻辑性是数学学科的主要特征,数学教学的主要目的是让学生利用数学观点和思维处理生活中的问题。在经济与知识的时代下,数学知识的重要性和价值不断提高,但我国农村地区的小学数学教学质量仍然有待提高,其中,提升学生课堂听课效率和质量是一项重要任务,需要教师积极探究有效的教学策略。
《名师在线》  2020年 第10期 下载次数(0)| 被引次数(0)

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