穆塞韦尼与乌干达的发展研究(1986-2006) 

撒哈拉以南非洲国家由于历史上殖民主义的长期影响,以及独立后经济政策的失误和政治的不稳定等因素,导致大多数的国家至今仍非常的落后。实现良性的发展,摆脱贫穷落后状态,需要这些国家探索出一条适合非洲实际情况的非洲道路或是非洲发展模式。这种探索,在过去、现在甚至是以后很长的时期,都困扰着这些国家。 “东非明珠”的乌干达...
上海师范大学  博士论文  2011年 下载次数(357)| 被引次数(5)

改革开放以来农村教师培训政策研究 

在我国教育事业的发展中,农村教育具有基础性、先导性和全局性的作用。加强农村教师的培养与培训是农村教育政策的重要议题,也是推进农村教育发展的重要政策行动。从实践层面看,农村教师培养与培训政策的实施,的确产生了积极的政策影响。但从另一维度看,农村教师培养与培训政策的实施,也在不断遭遇新的问题与困境。对农村教师培养与培训政策...
南京师范大学  博士论文  2017年 下载次数(618)| 被引次数(5)

抗战时期国共两党教育政策研究 

抗日战争是中国人民反抗日本帝国主义侵略的伟大的神圣的民族解放战争,中国人民谱写了一部近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的光辉历史。在抗日战争时期,日本帝国主义的疯狂侵略及其所实施的奴化教育给中国的教育事业带来了极其惨重的损失。为保持中华民族的菁华和元气,激发中国人民的抗日热情,营造全民族抗战的氛围,国共两党都制定和...
东北师范大学  博士论文  2015年 下载次数(906)| 被引次数(3)

南京国民政府时期学校教育政策研究 

南京国民政府时期是中华民国的一个重要组成部分,在中国历史长河中具有举足轻重的历史地位。按照党治政府的原则,中国国民党确立了在国家管理中的领导地位。面对强势的国际压力与挑战,国民政府和国民党秉承三民主义的根本精神,对教育事业进行了全面改造,在学校教育政策方面经历了一个较为系统的过程,引起了众多学者的探讨。在教...
河北大学  博士论文  2010年 下载次数(3113)| 被引次数(41)

农村小学全科教学有效性研究 

全科教学是指在特定的教学环境中,以全人教育理念为指导,以多门学科的教学内容为中介,全科教师与学生之间通过有目的、有计划、有组织的交往与互动,以整体达成预期教学目标,促进小学生全面发展的教学组织形式。农村小学全科教学有效性研究符合小学生全面发展的现实需求,符合我国农村小学小班化教学的实际情况,也符合国际小学教学综合化发展...
陕西师范大学  博士论文  2017年 下载次数(2504)| 被引次数(16)

基于空间视角的县域义务教育发展均衡性测评研究 

教育公平是和谐社会的价值观念,义务教育均衡发展是实现教育公平的基本途径。我国目前实行的是以县为主的义务教育管理体制,义务教育在县域内实现均衡是教育均衡发展的首要任务,也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出目标实现时间表和路线图的领域。目前义务教育均衡发展的研究多以定性为主,定量研究偏少...
南京师范大学  博士论文  2011年 下载次数(3239)| 被引次数(36)

民国时期农村学校教育制度变迁研究 

近代以前的中国,依据其自身的逻辑,长期维持着农业社会形态。农村教育依托私塾等传统学校进行,农村学校教育制度依赖于农村社会环境。而近代以来,中国社会发生剧烈变化,国家与个人都置身于一个不断变革的环境之中,并为了各自的持续发展进行着搏击与探索。农村学校在这样的背景下,受到来自于优势阶层意志和各种利益诉求的压力迅速转型,并在...
东北师范大学  博士论文  2014年 下载次数(2487)| 被引次数(8)

小学教育信息化成本效益探讨 

信息时代对教育提出了新的要求,教育改革势在必行,教育信息化成为教育改革的突破口。我国教育信息化投入巨大却没有获得期望的效益。 (1)教育信息化的成本是什么?(2)结构如何?(3)教育信息化效益是什么?(4)我们已经取得哪些效益?还有哪些效益是应该取得却没取得的?(5)如何评估教育信息化效益?...
南京师范大学  博士论文  2005年 下载次数(3986)| 被引次数(42)

跨界融合视域下我国快乐体操的发展研究 

“少年强则中国强,体育强则中国强”,少年体育在体育强国建设中具有举足轻重的地位。少年体质健康状况不容乐观,竞技体育后备人才短缺延缓了体育强国建设的步伐,国家体育总局体操运动管理中心推出“快乐体操”运动,旨在从儿童时期培养体育参与兴趣,使儿童掌握运动技能,体验运动快乐促进动作发展并强健体魄。“互联网+”的时代背景下,跨界...
北京体育大学  博士论文  2018年 下载次数(580)| 被引次数(3)

中国近代教育期刊与近代教育发展 

在中国近代史上,由教育行政部门、教育团体、各级各类学校和新闻、图书出版机构创办的教育期刊有千余种,无论在理论层面,还是在实践层面,都有力地推动了中国近代教育的发展。因此,中国近代教育期刊属于中国近代教育发展进程中一个重要方面,是中国近代教育史研究的一个重要组成部分。研究近代教育期刊,揭示它与中国近代教育发展的关系问题,...
华东师范大学  博士论文  2005年 下载次数(3876)| 被引次数(33)

无根的社区 悬置的学校 

在大力提倡建设社会主义新农村的口号下,农村社区发展再次被人们提到了一个新的高度。作为改变农村面貌的直接方式,农村教育也成为社会各界关注的热点。近年来,我国对于乡村教育的研究已经大有进展,尤其是部分学者从社会学、人类学的角度来审视中国乡村教育的发展与去向,成绩显著。然而,我国地域广阔,东部、中部、西部的乡村社...
中央民族大学  博士论文  2010年 下载次数(1741)| 被引次数(10)

转型期中国教师教育政策研究 

教师教育作为整个教育事业的工作母机,’其质量高低直接关系到一个国家教育发展的成败,乃至一个国家的前途和命运。基于这种共识,教师教育日益受到各国的普遍关注。可以肯定地说,教师教育已成为新世纪以来世界各国教育改革的焦点。中国随着社会主义市场经济体制的建立和完善,中国社会正经历一个特殊的阶段——社会转型时期。此一转型发轫于经...
东北师范大学  博士论文  2010年 下载次数(4702)| 被引次数(41)

区域内义务教育优质均衡发展政策执行考察 

义务教育是基础教育的基石。全面提高义务教育质量,加快推进义务教育协调与均衡发展,为所有适龄儿童少年提供优质均等的教育资源,是破解义务教育深层矛盾、落实以人为本理念、推进教育事业科学发展的现实需要,更是促进教育公平、建设和谐社会,实现民族复兴的长远追求,其现实意义和历史意义并存。近几年来,沿海经济发达地区已经成为义务教育...
南京师范大学  博士论文  2016年 下载次数(893)| 被引次数(3)

清末学校教育政策研究 

清末学校教育政策的制定和推行,标志着中国传统教育向近代教育的转型以及教育的法制化。它不仅在近代教育历史中居于重要的地位,而且因其作为从教育制度通向教育实践的中介而具有理论和现实意义。就其研究现状来看,研究成果颇丰,主要体现在教育政策理论、教育政策背景、教育政策制定及推行等方面,这些研究将有裨于对近代新教育政策演变的进一...
河北大学  博士论文  2009年 下载次数(4952)| 被引次数(26)

交融中的促新 

本文旨在通过以小见大、以微见著的方式对当前藏区小学的基础教育功能做出自己的思考。 唐克藏族小学位居四川西北部阿坝藏族羌族自治州若尔盖县。其生存并服务的自然/人文生态环境、学生民族成份构成、面临的现实机遇与挑战等诸多因素决定了其可以作为藏区诸多中小学的代表。对其基础教育功能发挥过程中存在...
西南大学  博士论文  2007年 下载次数(590)| 被引次数(0)

共找到相关记录75条上一页>123456下一页