宝宝学英语 

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《好家长》  2011年 第22期 下载次数(8)| 被引次数(0)

宝宝学英语 

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《好家长》  2011年 第24期 下载次数(7)| 被引次数(0)

学英语学习中的自我效能和学习策略研究 

本文研究的是理工科大学生在英语学习中的社会心理因素--自我效能及相关的学习策略。研究对象为哈尔滨工业大学的21名理工科本科生、硕士生及博士生。研究工具为个体访谈,探究理工科大学生的英语学习动机、自我效能及其对学习策略选择的影响。本项研究采用定性分析方法,对有关理工科大学生的自我效能和学习策略的数据,收集整理、编码分类、...
哈尔滨工业大学  硕士论文  2011年 下载次数(221)| 被引次数(0)

避免走入学习英语的误区——与中师生谈学英语 

中师生学英语与其他类别的学生学英语具有着共性 ,也有着个性 ;有着一切学英语的学生容易共同走入的误区 ,也有着中师生来说都应避免走入 ,以便能够学好英语、教好英语、用好英语。下面提醒中师生不要走入的几种误区。误区一 :中师英语简单 ,只不过是初中英语的重
《贵州教育》  2000年 第Z2期 下载次数(16)| 被引次数(0)

探讨讲故事学英语的有效教学方法 

让学生保持听故事、讲故事、表演故事的兴趣,培养的是学生的观察能力、结合插图理解大意的能力,让学生享受故事带来的乐趣。在教学和家庭教育中,我们可以把 讲故事学英语 作为英语学习中的一种行之有效的教导方法。
《读写算》  2019年 第23期 下载次数(0)| 被引次数(0)

研究生动机观念调查 

第二语言领域的动机研究中,Gardner提出了经典的动机模式,成为以后人们研究动机的基本框架,其后的动机扩展模式中深层动机增加了动机观念概念,包括自我效能、任务价值、目标导向三个方面,此后的诸多动机扩展模式表明动机观念是动机的重要组成部分。以这三个组成部分为理论基础,借鉴修改问卷以南通大学2005级的210名研究生为调...
《南通大学学报(教育科学版)》  2008年 第01期 下载次数(145)| 被引次数(2)

“简单学英语”的理念与高职英语教学 

针对高职学生英语学习中遇到的问题,笔者提出了“简单学英语 的理念,从学习的材料、目标、方法和测试等方面着手,着力进行教学改革。
《中国职业技术教育》  2006年 第28期 下载次数(54)| 被引次数(2)

应该让幼儿学英语 

让幼儿学习英语在我国日益受到家长、幼儿园和社会的重视,从20世纪90年代初开始,越来越多的幼儿园开始把开设英语作为一种时尚,越来越多的家长利用业余时间自己教幼儿学英语或让幼儿上英语辅导班,社会上针对幼儿学英语的培训班和培训教材也蜂拥而至。相关调查发现,将
《学前教育研究》  2002年 第03期 下载次数(1154)| 被引次数(46)

英语学习者的目的动机分析 

本文从专科院校学生目前学习英语的实际情况出发 ,探究了这一类学生学习英语的各种目的、复杂的动机及面临这一复杂局面所应采取的相应举措
《南京工业职业技术学院学报》  2002年 第04期 下载次数(92)| 被引次数(0)

《洪恩GOGO学英语》新世纪巡礼——献给六一国际儿童节 

世纪之交的一代儿童正在茁壮地成长,为了迎接20世纪的最后一个儿童节,为了更好地配合社会、学校、教师、家长对儿童进行素质教育,中国 IT 业界知名的教育软件公司——北京金洪恩电脑有限公司面向全国推出“洪恩 GOGO 新世纪巡礼”活动。真诚为儿童节奉献一份厚礼。这次活动旨在全面培养少年儿童的兴趣爱好;充分发挥他们的...
《科技潮》  2000年 第07期 下载次数(3)| 被引次数(0)

我国新时期中学英语课程改革与发展研究 

课程是教育的核心,是实现教育目标的基本途径,教育的内容、价值取向主要是通过课程来体现和实施的。中学英语课程是中学英语教育的核心,是中学英语教育价值的具体体现,是实现中学英语教育目标的基本载体。本文从课程论的角度梳理了我国1978年到2008年这段历史时期(为行文方便,本文将这一时期简称为“新时期”)中学英语...
西南大学  博士论文  2009年 下载次数(13217)| 被引次数(43)

小学生学英语,到底有多大意思?(下) 

初中“起点”提高 小学要求也高了    在上周四的《小学生学英语到底有多大意思》一文中,初中生家长张先生表达了他的困惑:现在的初一英语进度是不是太快了?他儿子在小学里没好好学英语,基础不太好,上课很吃力。    对此,市教研室中学英语教研员诸才章
金华日报  2010-11-24 下载次数(7)| 被引次数(0)

在构建人文城市中倡导市民学英语活动的研究 

构建人文石家庄,提高石家庄市民的对外交流水平,才能提升整个城市的综合素质,从而提高石家庄市民的幸福指数。本文就如何倡导石家庄市民学英语活动进行了探讨。
《科技风》  2011年 第06期 下载次数(40)| 被引次数(0)

高职英语教学手段新尝试——演短剧学英语 

演短剧学英语能提高学生学英语的兴趣和积极性,可以更好地培养学生的听说能力,更有利于引导学生自主地学习英语,并在学习中互帮互学。文章通过分析传统英语教学的不利因素,提出了演短剧学英语的优点,并对具体的实施过程进行了总结和探讨。
《太原城市职业技术学院学报》  2011年 第09期 下载次数(31)| 被引次数(0)

如何在初始阶段帮助孩子学好英语 

当今世界对于中国大陆的孩子来说,学好英语变得越来越重要。英语已经成了事实上的国际语言。中国孩子花很多精力学英语虽然很无奈,但也没有办法。与其消极抱怨,不如积极面对。学好英语并非仅仅是为了参加考试,也并非仅仅是为了找工作的需要。学好英语,
《深交所》  2009年 第07期 下载次数(54)| 被引次数(0)

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