技工学校学生体育成绩评价探讨 

在体育教学中成绩评价起着重要的导向作用。传统的学校体育教学中存在着只重视对学生体育成绩的评价,而忽视对学生学习态度、学习过程、个体差异等方面的评价。为了完善对体育教学评价的改革,本文采用文献调研、专家访谈和对比分析等方法,对技工学校学生体育成绩评价的科学性和可行性进行探讨和论证。
《科技信息(科学教研)》  2007年 第12期 下载次数(35)| 被引次数(0)

试论大学阶段学生体育能力的培养 

大学阶段是人生发展中十分重要的阶段,是学生走向社会的最后一站,也是学生体育能力提高和发展的关键时期,大学体育教学在培养学生体育能力方面有着独特的效果和影响。
《体育世界(学术版)》  2007年 第05期 下载次数(32)| 被引次数(0)

实现终身体育的关键在于培养体育意识——高校体育分组教学模式的探讨 

通过对近年来的高校体育教学的分析和研究,认为目前的高校体育在教学方法、内容、评价等方面影响了学生体育意识的培养,并提出了有关建立按体育意识进行分组的教学模式,为实现学生的终身体育提供了全新的体育教学思路。
《体育世界(学术版)》  2007年 第12期 下载次数(147)| 被引次数(4)

我国普通高校学生体育投入现状研究 

文章通过对我国普通高校学生体育投入现状研究,旨在进一步完善体育投入理论体系,为全面深化高校体育教学改革提供科学依据。研究结果显示:我国普通高校学生对待直接体育行为态度积极、参与程度较高、动机明确、集体参与意识强,在健身项目选择上以常规、简单易行、低消费体育项目为主;在间接体育行为方面,学生的体育消费水平明显不足,但从学...
《辽宁教育研究》  2007年 第07期 下载次数(156)| 被引次数(0)

谈新课程下加强中专生体育能力的培养 

中专学校的学生,经过三年的职业教育后投身社会,参加国家的现代化建设。在校期间年龄都处在青春发育期,是体育能力形成、提高、发展的关键时期。从新课程改革的目标来看,中专学校体育要树立“健康第一”的指导思想,以培养学生体育能力为重点。学生通过运动实践,逐步掌握运动的基本技能和方法,帮助学生形成初步的强身意识和锻炼能力,促进身...
《引进与咨询》  2005年 第05期 下载次数(26)| 被引次数(2)

湖南高校学生体育社团的现状与发展 

学生体育社团是高校校园体育文化的重要内容之一。通过对湖南高校学生体育社团现状的调查,分析其存在的问题,并从健全制度、骨干培养、活动开展等5个方面提出建议,以期更有利于湖南高校学生体育社团的发展。
《体育科技》  2005年 第04期 下载次数(504)| 被引次数(47)

苏北地区高职院校学生体育意识与体育消费结构分析 

对苏北地区高职院校学生的体育行为意识和体育消费结构进行调研。结果表明,学生的体育意识较强,但在实践和理论方面有待于加强;体育消费仍以实物消费为主,消费结构有待于优化。
《南京体育学院学报(社会科学版)》  2005年 第01期 下载次数(152)| 被引次数(3)

高师体育隐蔽课程促成大学生体育动机、态度养成之研究 

试图从体育隐蔽课程的本质、特征、功能和目标等内容入手,结合对大学生体育动机、态度的现状调查,初步设计了高师体育隐蔽课程促成大学生体育动机、态度养成的具体实施途径。具体方法是:学校领导与体育教师对学校体育课程目标的正确认识与重视;优化体育隐蔽课程实施的校园文化环境;加强课外体育活动的管理与指导;建立完整的学生学习评价方法...
《北京体育大学学报》  2005年 第05期 下载次数(728)| 被引次数(46)

体育园区课外锻炼对学生体育参与动力系统影响的研究 

对农职中学体育园区课外体育锻炼进行实践研究,运用美国心理学家Water-man的5点量表对实验前后学生的体育动机、态度、兴趣、习惯等体育动力系统进行测量,经t检验,结果显示,体育园区课外体育锻炼对农职中学生参与体育的动力系统有良好的影响。
《河北体育学院学报》  2004年 第04期 下载次数(159)| 被引次数(8)

从终身体育思想审视我国学校体育的改革与发展 

终身体育思想对学校体育领域的改革产生了积极而深刻的影响 ,学校体育如何为终身体育打基础 ,怎样从终身体育思想提出我国学校体育改革与发展的创新性对策 ,是学校体育领域前瞻性和实用性都很强的一个课题 ,具有重要的理论与学术价值。以大、中、小学体育理论、实践与终身体育为研究对象 ,侧重论证终身体育思想下我国学校体育改革与发展...
《体育科学》  2004年 第01期 下载次数(3535)| 被引次数(293)

深化学校体育改革为全民健身奠定基础 

学校体育是学校教育的一个重要组成部分,在培养社会主义现代化建设所需要的合格人才方面起着十分重要的作用。《全民健身计划纲要》的颁布与实施是一项功在当代,利在千秋的事业。在校期间加强对学生体育意识、观念和终身体育思想的培养,充分发挥学校体育在全民健身中的作用,促进全民健身活动广泛深入的开展。
《安徽体育科技》  2003年 第01期 下载次数(59)| 被引次数(0)

湖南省高校学生体育消费结构与水平研究 

在对湖南省高校学生的体育消费情况进行问卷调查的基础上 ,分析研究了当前湖南省高校学生体育消费的结构与水平 .结果表明 :湖南省高校学生体育消费结构以实物性消费为主 ,体育消费水平年均为 137.6元 .并且其体育消费水平因被调查人员的性别、受教育程度、日均参与体育活动的时间及月均消费支出的不同 ,而存在显著差异
《常德师范学院学报(自然科学版)》  2002年 第02期 下载次数(170)| 被引次数(13)

对成人高校学生体育运动动机的调查研究 

1 引言动机是激励人们用行动去达到一定目的的内在原因 ,兴趣是积极进行某种活动的倾向 ,动机和兴趣是紧密联系 ,相互促进的。当 1个人对某种事物有了一定的动机后就会对其产生兴趣 ,有了兴趣 ,就会把心理活动趋向于某一事物 ,表现出敏锐的观察力、丰富的想象
《中国体育科技》  2001年 第S1期 下载次数(256)| 被引次数(5)

高校体育教学应重视对学生体育能力的培养 

高校体育是大学生接受学校体育教育的最后一站,是培养学生体育能力的关键时期。本文提出在体育教学应重视学生体育能力培养的思想,并探讨培养体育能力的有效方法。
《嘉应大学学报》  2001年 第06期 下载次数(31)| 被引次数(2)

浅谈残疾学生体育教育 

本文简述了当前残疾学生 (主要是弱智、视残、听残学生 )体育教育现状 ,从体育学科角度对残疾学生运动学习进行了探讨 ,从促进残疾学生体育教育发展的角度提出了几点设想。
《中国特殊教育》  2000年 第03期 下载次数(672)| 被引次数(95)

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